Версія за 07:15, 8 червня 2018

Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, Інформатика, Країнознавство

Вік студентів, курс

• Вік студентів - 17-21 рік
• Курс - 1-4

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Основною задачею проекту буде познайомити студентів з традиціями в Великобританії та Америки, визначити особливості їх культур. Студенти будуть досліджувати поставлену перед ними проблему «Разні країни, різні традиції». Для цього потрібно виконати такі завдання:

1. Виокремити найважливіші традиції англійців (до 5).
2. Визначити найважливіші традиції американців (до 5).
3. Визначити роль свят у Великій Британі та Америції.
4. Порівняти американські традиції з англійськими, визначити їх переваги та недоліки, що є схожим, а що відмінним.
5. Висновки представити у вигляді статей та презентацій.

Кінцевим продуктом діяльності учнів у проекті буде нові знання про особливості англійських традицій.

План вивчення теми (вставити файл)

[вивчення теми]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Учні оцінюються за наступними критеріями:спочатку учні заповнюють опитувальник визначення навчальних потреб. Далі, після пошуку та обробки інформації учні виконують завдання поточного контролю, що включають тести на знання лексичного матеріалу, вживання Passive voice, та вміння аналізувати знайдену інформацію. До того ж учні будуть оцінюватись за вмінням працювати в середніх групах та творчу діяльність. Наприкінці роботи проводиться опитування і завершується робота з таблицею ЗХД, відбувається захист проекту. Оцінка проекту залежить від вільності викладення, граматичної акуратності, та релевантності інформації. Для додаткових балів учні можуть створити презентацію. Підсумкова оцінка виставляється як середнє арифметичне за всі види оцінювання.

"Культура англомовних країн"

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Вчитель розробляє буклет.

Робота проекту починається з перегляду презентації вчителя, що включає в себе постановку ключового та тематичного питання. Діяльність учнів:

• Обговорення ключового та тематичного питання.
• Поділ на 2 групи – дослідники культури американьців та дослідники культури англійців. Кожна з груп досліджує проблему із своєї точки зору.
• Пошук інформації.
• Робота з тематичними текстами.
• Вивчення лексичного мінімуму.
• Виконання поточних тестів.
• Створення пар із представників кожної групи та розігрується діалог між членами 2 груп із звертанням уваги на Passive voice та врахуванням попередньо поставлених запитань.
• Захист творчих робіт.

[Презентація вчителя]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Панченко Марина Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери