Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Дробот Олександри»
Матеріал з Вікі ЦДУ
811888 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: =<b><font face="Bookman Old Style" color="ForestGreen"> Назва навчальної теми </font></b>= <big> '''''' <big>Створення істори...) |
811888 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | = | + | =Назва навчального проекту= |
| + | == ''Історично-екскурсійний маршрут рідним містом'' == | ||
| − | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | |
| − | + | Основний - Історія | |
| − | + | Другорядні - математика, українська мова і література, географія, інформатика | |
| − | = | + | =Вік учнів, клас= |
| + | учні 8-11 классів | ||
| − | + | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | |
| + | На уроках інформатики вивчають як працювати із різними сервісами. Використовуючи | ||
| + | Google maps, презентації, форми та сайт. А також уміння знаходити інформацію. Разом з | ||
| + | дітьми досліджуємо історичне минуле м. Олександрії, та паралельно будуємо | ||
| + | екскурсійну подорож для учнів менших класів, яка відбудеться під час літніх таборів. | ||
| − | = | + | =План вивчення теми (вставити файл)= |
| + | [https://drive.google.com/open?id=1cmNPdtAMa-GAEs1d3ava0rk2GKOCy2id План реалізації поекту] | ||
| − | + | [https://drive.google.com/open?id=1pJleYAAhr_TrYC4mESRP4DJk5kz9xa6J План проекту] | |
| − | =< | + | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
| + | Завдання має творчий характер, стиль і спосіб подання інформації може відрізнятися, оцінюватися буде готовий проект за такими показниками:<br /> | ||
| + | 1) Якість інформації<br /> | ||
| + | 2) Оформлення<br /> | ||
| + | 3) Наявність ексурсійного маршруту<br /> | ||
| + | 4) Наявність історичних довідок щодо точок маршруту<br /> | ||
| + | 5) Наявність наочних матеріалів ( фото, відео) для демонстрації минулого. | ||
| + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Під час створення презентації учні досліджують: | ||
| + | інформаційні джерела щодо минулого їх міста | ||
| + | Отриману інформацію використовують для створення презентації, брушури та веб-сайту. | ||
| + | Опрацьовують гугл карту та створюють маршрут на основі інформаційних даних. | ||
| + | Шукають історичні фотографії та створюють екскурсійну розповідь про кожне з місць.<br /> | ||
| + | Вчитель демонструє зразок екскурсії [https://drive.google.com/open?id=12dUcbKp0NmR8opRZrU3jqH-cD3WpkKJG містами Європи] | ||
| − | = | + | =Відомості про автора= |
| + | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Дробот Олександра | ||
| + | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Математика*, інформатика | ||
| − | = | + | ==Навчальний заклад== |
| + | ЦДПУ ім. В. Винниченка | ||
| − | + | ==Місто\село, район, область== | |
| − | + | м.Олександрія | |
| − | + | ==Контактні дані== | |
| − | + | =Відомості про тренінг= | |
| − | + | Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні | |
| − | + | Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцати модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики вітчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | = | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | з 4 по 8 лютого 2018 року | ||
| + | ==Місце проведення тренінгу== | ||
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | ||
| − | == | + | ==Тренери== |
| − | + | Лупан Ірина Володимирівна | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 21:30, 7 червня 2018
Зміст
- 1 Назва навчального проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчального проекту
Історично-екскурсійний маршрут рідним містом
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - Історія Другорядні - математика, українська мова і література, географія, інформатика
Вік учнів, клас
учні 8-11 классів
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
На уроках інформатики вивчають як працювати із різними сервісами. Використовуючи Google maps, презентації, форми та сайт. А також уміння знаходити інформацію. Разом з дітьми досліджуємо історичне минуле м. Олександрії, та паралельно будуємо екскурсійну подорож для учнів менших класів, яка відбудеться під час літніх таборів.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Завдання має творчий характер, стиль і спосіб подання інформації може відрізнятися, оцінюватися буде готовий проект за такими показниками:
1) Якість інформації
2) Оформлення
3) Наявність ексурсійного маршруту
4) Наявність історичних довідок щодо точок маршруту
5) Наявність наочних матеріалів ( фото, відео) для демонстрації минулого.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Під час створення презентації учні досліджують:
інформаційні джерела щодо минулого їх міста
Отриману інформацію використовують для створення презентації, брушури та веб-сайту.
Опрацьовують гугл карту та створюють маршрут на основі інформаційних даних.
Шукають історичні фотографії та створюють екскурсійну розповідь про кожне з місць.
Вчитель демонструє зразок екскурсії містами Європи
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Дробот Олександра
Фах, навчальний предмет
Математика*, інформатика
Навчальний заклад
ЦДПУ ім. В. Винниченка
Місто\село, район, область
м.Олександрія
Контактні дані
Відомості про тренінг
Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцати модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики вітчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.
Дати проведення тренінгу
з 4 по 8 лютого 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
Лупан Ірина Володимирівна
