Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Волошинової Ірини»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Стислий опис:
 +
На уроках виробничого навчання з професії «Оператор комп’ютерного набору» вивчають дуже багато матеріалу, передбачених навчальною програмою.
 +
Мета проекту: дослідження різних пошукових систем.
 +
Учні діляться на 3 групи: кожна група  буде висвітлювати питання створюючи презентацію, публікацію або веб – сторінку. Після розгляду презентації, публікації та веб – сторінки з теми обговорюється значення проекту  та підводяться підсумки.
 +
Під час проекту учні об’єднуються в групи. Перша група “історики” досліджують виникнення пошукових систем. Учні будуть шукати цікаву інформацію в бібліотеці та Інтернеті і на основі проаналізованої літератури створять учнівську презентацію. Друга група “хакери” збиратимуть статистичну інформацію щодо використання пошукових систем. Результати дослідження оформлюють та випускають у вигляді буклету. Третя група “дослідники” проведуть дослідження, виявлять плюси та мінуси користування Інтернету та бібліотеки далі оформлюють результати у вигляді сайту.
 +
Тема програми з виробничого навчання: Основи роботи в Інтернет.
 +
Питання для вивчення:
 +
Відкриття та перегляд Web-сторінок. Робота з пошуковими
 +
системами.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 13:42, 4 червня 2018



Назва навчального проекту

Всесвітній пошуковий двигун

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - інформатика; Другорядні - українська мова і література, іноземна мова

Вік учнів, клас

Учні ПТНЗ (10-11 класи)

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Стислий опис: На уроках виробничого навчання з професії «Оператор комп’ютерного набору» вивчають дуже багато матеріалу, передбачених навчальною програмою. Мета проекту: дослідження різних пошукових систем. Учні діляться на 3 групи: кожна група буде висвітлювати питання створюючи презентацію, публікацію або веб – сторінку. Після розгляду презентації, публікації та веб – сторінки з теми обговорюється значення проекту та підводяться підсумки. Під час проекту учні об’єднуються в групи. Перша група “історики” досліджують виникнення пошукових систем. Учні будуть шукати цікаву інформацію в бібліотеці та Інтернеті і на основі проаналізованої літератури створять учнівську презентацію. Друга група “хакери” збиратимуть статистичну інформацію щодо використання пошукових систем. Результати дослідження оформлюють та випускають у вигляді буклету. Третя група “дослідники” проведуть дослідження, виявлять плюси та мінуси користування Інтернету та бібліотеки далі оформлюють результати у вигляді сайту. Тема програми з виробничого навчання: Основи роботи в Інтернет. Питання для вивчення: Відкриття та перегляд Web-сторінок. Робота з пошуковими системами.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери