Відмінності між версіями «Коваленко Анна :Проект»
(Сторінка очищена) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Автор навчального проекту:== | ||
+ | ... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Творча назва == | ||
+ | ... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Основні питання: == | ||
+ | Ключове питання: | ||
+ | |||
+ | ... | ||
+ | |||
+ | Тематичні питання: | ||
+ | |||
+ | 1. ... | ||
+ | |||
+ | 2. ... | ||
+ | |||
+ | 3. ... | ||
+ | |||
+ | Змістові питання: | ||
+ | |||
+ | -... | ||
+ | |||
+ | -... | ||
+ | |||
+ | -... | ||
+ | |||
+ | -... | ||
+ | |||
+ | -... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Стислий опис: == | ||
+ | ... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Кінцевий продукт == | ||
+ | Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Навчальні предмет(и):== | ||
+ | Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Навчальна тема проекту== | ||
+ | Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту. | ||
+ | |||
+ | == Класи: == | ||
+ | Вказати класи, яких стосується навчальний проект. | ||
+ | |||
+ | == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: == | ||
+ | |||
+ | Приклад опису навчальних цілей | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Діяльність учнів: == | ||
+ | Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники. | ||
+ | |||
+ | Приклади опису: | ||
+ | * [[діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"]] | ||
+ | * [[діяльність учнів у проекті]] | ||
+ | * [[діяльність учнів у дослідницькому проекті ]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Оцінювання знань та вмінь учнів: == | ||
+ | Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. | ||
+ | |||
+ | == Матеріали та ресурси: == | ||
+ | Список всех материалов проекта с указанием формата. | ||
+ | |||
+ | -Материалы исследований учащихся (примеры): | ||
+ | |||
+ | -Дидактические материалы: | ||
+ | |||
+ | -Методические материалы: | ||
+ | |||
+ | -Инструменты оценивания: | ||
+ | |||
+ | -... | ||
+ | |||
+ | == Вхідні знання та навички:== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Ресурсы == | ||
+ | Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | ||
+ | * '''Печатные материалы:''' | ||
+ | * '''Интернет ресурсы:''' |
Версія за 09:25, 8 жовтня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 Матеріали та ресурси:
- 14 Вхідні знання та навички:
- 15 Ресурсы
Автор навчального проекту:
...
Творча назва
...
Основні питання:
Ключове питання:
...
Тематичні питання:
1. ...
2. ...
3. ...
Змістові питання:
-...
-...
-...
-...
-...
Стислий опис:
...
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
Навчальні предмет(и):
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
Навчальна тема проекту
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
Класи:
Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Приклад опису навчальних цілей
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Матеріали та ресурси:
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Вхідні знання та навички:
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: