Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 38: Рядок 38:
 
[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]
 
[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]
  
[[Файл:grau321a.jpg|міні]]
+
[[Файл:Візитка.jpg|міні]]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 10:38, 16 лютого 2018



Назва навчальної теми

GESUNDHEIT

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Електронний журнал оцінок Вивчення навчальних потреб учнів Тест для перевірки знань з теми

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації. Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію. Упродовж дослідження учитель надає консультації. Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет. Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

Презентація вчителя

Інфографіка

Візитка.jpg

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери