Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу "навчання для майбутнього" Вустілка Аліна 2018»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 35: Рядок 35:
  
 
[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]
 
[https://www.canva.com/design/DACujS7bK9Q/share?role=EDITOR&token=kjYsJUc6iIPEAz2Nq6sbSg&utm_content=DACujS7bK9Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Презентація вчителя]
 +
[https://www.canva.com/design/DACvh3NZg5U/share?role=EDITOR&token=Q9nw6lBldQNxHQJlDdcFbg&utm_content=DACvh3NZg5U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 10:14, 16 лютого 2018



Назва навчальної теми

GESUNDHEIT

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: німецька мова;

Другорядні: Біологія, основи здоров'я.

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час виконання проекту учні вивчатимуть тему “Здоров’я”, проаналізують спеціальну лексику для спілкування на задану тему, на основі цього створять буклети, у яких відобразять отримані знання, а також презентують діалоги у парах. Також для учнів будуть важливі нові знання про медецинські скорочення та терміни, методи та способи перекладу медецинських текстів, культуру охорони здоров’я в Європі і формування вмінь та навичок роботи з Canva. Одним з найголовніших плюсів проекту стане те, що діти набудуть навички організації індивідуальної роботи та роботи в групах.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Електронний журнал оцінок Вивчення навчальних потреб учнів Тест для перевірки знань з теми

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Вчитель - координує, спрямовує учнів на пошук інформації. Для спрямування учнів, поставлення перед ними завдань, цілей, та ключових і тематичних питань учитель створює презентацію. Упродовж дослідження учитель надає консультації. Учні займаються пошуком інформації в мережі Інтернет, адаптують зібраний матеріал стосовно проблеми дослідження, систематизують зібрану інформацію та виготовляють буклет. Учні створюють буклет, а також готують захист свого проекту.

Презентація вчителя Інфографіка

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери