Відмінності між версіями «Портфолію проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього" Струмінського Владислава 2018»
123413 (обговорення • внесок) |
123413 (обговорення • внесок) |
||
| (не показані 22 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
Основний - іноземна мова | Основний - іноземна мова | ||
| + | |||
Другорядні - література | Другорядні - література | ||
| Рядок 14: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
Проект спрямований на усвідомлення важливість вивчення англійської мови в сучасному світі, на розвиток вмінь учнів аналізувати, критично мислити, самостійно здобувати знання, працювати в команді, застосовувати сучасні комп’ютерні технології на практиці, учнів аналізувати та критично мислити. | Проект спрямований на усвідомлення важливість вивчення англійської мови в сучасному світі, на розвиток вмінь учнів аналізувати, критично мислити, самостійно здобувати знання, працювати в команді, застосовувати сучасні комп’ютерні технології на практиці, учнів аналізувати та критично мислити. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
[https://drive.google.com/open?id=0B3-p2OxYjZQOaEJyMlFTTW5yOVk План реалізації проекту] | [https://drive.google.com/open?id=0B3-p2OxYjZQOaEJyMlFTTW5yOVk План реалізації проекту] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1qP1MtH_fR9PlIAvBQWZtpFFjx9Ib0TrQ План проекту] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1oBK4x0yAbdRBbInpufG7NbNKrPF7UbVX План вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| Рядок 28: | Рядок 34: | ||
[https://drive.google.com/open?id=1DUtwI_-pdkb9JSwyxRVRbYTQu602krZo Форма оцінювання вікі-статей] | [https://drive.google.com/open?id=1DUtwI_-pdkb9JSwyxRVRbYTQu602krZo Форма оцінювання вікі-статей] | ||
| − | [https://drive.google.com/open?id= | + | [https://drive.google.com/open?id=12EhjE6SQpouk4_W77wVU8sYlt8kLanX6 Презентація вчителя] |
| − | [https://drive.google.com/open?id= | + | [https://drive.google.com/open?id=0B8Ls7JNZJHfkbERvV0lSUEM4dWc Інструкція: Культура мовлення під час ведення дискусій] |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| − | [[ | + | Робота в проекті починається із дискусії "Для чого сьогодні важливо вивчати англійську мову?", під час якої перед учасниками проекту ставляться ключове та тематичні запитання та демонструється презентація. Учні переглядають презентацію та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. Учням пропонується відповісти на такі запитання: |
| + | |||
| + | Яка роль англійської мови в сучасному світі? | ||
| + | |||
| + | Чи являється англійська мова –мовою міжнародного спілкування? | ||
| + | |||
| + | Чи насправді англійська мова є мовою міжнародного спілкування? | ||
| + | |||
| + | Чи є англійська мова мовою інформаційних технологій? | ||
| + | |||
| + | Які існують засоби для вивчення англійської мови? | ||
| + | |||
| + | Які поради допоможуть вам вивчити англійську мову? | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вікі-стаття учня]] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1smv4JtpTgbY2ULWnbepWHXrbusN2pOZk Організаційна таблиця ЗХД] | ||
| + | |||
| + | [https://strumvlad.blogspot.com/b/post-preview?token=PQ5Ue2EBAAA.tMkVmu1MWTGr_u3FIvXpSTxYDlNep1Seq1mIn3WMt-Tl-aNVyieJKos8OfwnQq8mCa-2eO7_Y-8abF13-0ltfQ.kV4_j92ho2SbMLVXifQV4A&postId=4451912088124793628&type=POST Блог] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1HMk7AtJYu_sHMEhD22LVbPzmAH_EjCIl Презентація учня] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1dMLswHeheTg0dpMcNu_9AFe2q-2xTCBZ Карта проекту] | ||
| + | |||
| + | =Інформаційні ресурси= | ||
| + | [https://www.elc-schools.com/blog/4-reasons-why-learning-english-is-so-important/] | ||
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=PBPARNN4cmc] | ||
| + | |||
| + | [https://www.lingualearnenglish.com/blog/tips-to-learn-english/10-reasons-english-important-language/] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | |||
| + | Струмінський Владислав | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Перекладач англійської та німецької мови | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Центральний державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| Рядок 48: | Рядок 87: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| + | Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні | ||
| + | Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці. | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| Рядок 57: | Рядок 98: | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | |||
| + | Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики | ||
Поточна версія на 10:28, 9 лютого 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Інформаційні ресурси
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"The role of English in the world today"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - іноземна мова
Другорядні - література
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект спрямований на усвідомлення важливість вивчення англійської мови в сучасному світі, на розвиток вмінь учнів аналізувати, критично мислити, самостійно здобувати знання, працювати в команді, застосовувати сучасні комп’ютерні технології на практиці, учнів аналізувати та критично мислити.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони думають про читання книг відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форма оцінювання вікі-статей, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.
Посилання на електронний журнал
Вивчення навчальних потреб учнів
Інструкція: Культура мовлення під час ведення дискусій
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Робота в проекті починається із дискусії "Для чого сьогодні важливо вивчати англійську мову?", під час якої перед учасниками проекту ставляться ключове та тематичні запитання та демонструється презентація. Учні переглядають презентацію та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. Учням пропонується відповісти на такі запитання:
Яка роль англійської мови в сучасному світі?
Чи являється англійська мова –мовою міжнародного спілкування?
Чи насправді англійська мова є мовою міжнародного спілкування?
Чи є англійська мова мовою інформаційних технологій?
Які існують засоби для вивчення англійської мови?
Які поради допоможуть вам вивчити англійську мову?
Інформаційні ресурси
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Струмінський Владислав
Фах, навчальний предмет
Перекладач англійської та німецької мови
Навчальний заклад
Центральний державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Місто\село, район, область
Кропивницький
Контактні дані
Відомості про тренінг
Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні
Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.
Дати проведення тренінгу
з 5 по 9 лютого 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики
