Версія за 09:39, 9 лютого 2018

Назва навчальної теми

Театральне мистецтво. Російський балет.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Художня культура

Вік учнів, клас

11 клас, 16-17 років

Стислий опис проекту

Вчитель з учнями розкриває зміст навчальної теми. Учні досліджують особливості та основні елементи художньо-образної мови балету Росії, ознайомлюються із творчістю відомих композиторів та виконавців, характеризують творчість видатних діячів, щоб краще зрозуміти значення і виникнення російського балету. За допомогою бесіди вчитель дізнається орієнтовні знання учнів. Учні працюють в малих групах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання з метою позитивного впливу на їх громаду. Вони досліджують потреби та ресурси громади та визначать план дій, досліджують проблему та шукають шляхи її вирішення та презентують свої результати цільовій групі з місцевої спільноти (батькам, одноліткам). В кінці заняття учні проходять тест для перевірки вивченого матеріалу. Практичне завдання: відвідування балетних вистав професійних театрів.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань, а також інших важливих проблем балету. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про балет відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Я-Д. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв’язок щодо покращення презентації. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання - Як впливає балет на наше світосприймання??

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Андронатій Павло Іванович, Саленко Олег Олександрович