Відмінності між версіями «Документ для фасилітації. Карта проекту "Крокуючи за Піфагором", Петріченко О.А., 2018»
943145 (обговорення • внесок) м (943145 перейменував сторінку з Документ для фасилітації. Карта проекту на Документ для фасилітації. Карта проекту "...", Петріченко О.А., 2018) |
943145 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#008080" >Карта проекту </font></b>= | =<b><font face="Bookman Old Style" color="#008080" >Карта проекту </font></b>= | ||
| − | Під час виконання навчального проекту учням пропонується виконати кілька завдань де будуть створені презентації та публікації. Даний проект призначений для учнів 8 класу. | + | Під час виконання навчального проекту учням пропонується виконати кілька завдань де будуть створені презентації та публікації. Даний проект призначений для учнів 8 класу. <br/> |
| − | + | В процесі роботи над проектом учні поглиблюють свої знання з історії математики, геометрії, інформатики. У ході практичної діяльності учні повинні дослідити біографію відомого вченого, розглянути його знаменну теорему, способи її доведення і застосування для розв’язання задач. Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. Учні створять публікацію та презентацію з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень. Школярі зможуть застосувати свої знання з математики на практиці. Навчаться шукати, збирати, обробляти інформацію, планувати свою діяльність. При створенні презентації формуються вміння виступати перед аудиторією, учні розвивають вміння коротко, стисло, чітко, зручно представляти результати своєї роботи. Діти вивчають комп’ютерну термінологію. При створенні публікації розвивають вміння аналізувати і вибирати головну інформацію. Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи. | |
| − | + | [[Портфоліо навчального проекту Петріченка О.А., 2018| Повернутися до портфоліо]] | |
Поточна версія на 20:34, 8 лютого 2018
Карта проекту
Під час виконання навчального проекту учням пропонується виконати кілька завдань де будуть створені презентації та публікації. Даний проект призначений для учнів 8 класу.
В процесі роботи над проектом учні поглиблюють свої знання з історії математики, геометрії, інформатики. У ході практичної діяльності учні повинні дослідити біографію відомого вченого, розглянути його знаменну теорему, способи її доведення і застосування для розв’язання задач. Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. Учні створять публікацію та презентацію з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень. Школярі зможуть застосувати свої знання з математики на практиці. Навчаться шукати, збирати, обробляти інформацію, планувати свою діяльність. При створенні презентації формуються вміння виступати перед аудиторією, учні розвивають вміння коротко, стисло, чітко, зручно представляти результати своєї роботи. Діти вивчають комп’ютерну термінологію. При створенні публікації розвивають вміння аналізувати і вибирати головну інформацію. Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.
