Відмінності між версіями «Документ для фасилітації. Карта проекту 'Графічні обєкти у текстовому процесорі',Харченко Д. С., 2018 р»
Матеріал з Вікі ЦДУ
388641 (обговорення • внесок) |
388641 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | ==Карта проекту== | + | ==<font face="Arial" size=6 color="#000080">Карта проекту</font>== |
| − | Учні діляться на команди та розподіляють між собою наступні обов'язки | + | <font face="Arial" size=4>Учні діляться на команди по 4 чоловіки та розподіляють між собою наступні обов'язки:</font> |
| − | + | [[Файл:Сниматплваордворвдлситаоок3.PNG|center|800px]] | |
| + | <font face="Arial" size=4> | ||
| + | 1й учень створює презентацію на тему “Оформлення постерів, флаєрів та запрошень”. В кінці до цієї ж презентації додаються результати на окремих слайдах. | ||
| − | + | 2й учень створює постер на обрану тему | |
| + | 3й учень створює запрошення на тему | ||
| + | |||
| + | 4й учень створює флаєр на тему | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font face="Arial" size=4>Також учні повинні дотримуватись вимог проекту, які ставить вчитель:</font> | ||
| + | [[Файл:Снимоdjgbjdghkdjfhgkjк5.PNG|center|800px]] | ||
| + | |||
| + | <font face="Arial" size=4>Вчитель самостійно ділить учнів на групи ще раз, тобто за рівнем знань на три группи. Згідно з цим поділом учням потрібно виконати наступні завдання:</font> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Снимdfksdhblsfkhj;sfgjhlfgnjfkgnj;sfgnок4.PNG|center|800px]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Портфоліо навчального проекту Харченко Діана Сергіївна, 2018| Повернутися до портфоліо]] | [[Портфоліо навчального проекту Харченко Діана Сергіївна, 2018| Повернутися до портфоліо]] | ||
Поточна версія на 18:07, 8 лютого 2018
Карта проекту
Учні діляться на команди по 4 чоловіки та розподіляють між собою наступні обов'язки:
1й учень створює презентацію на тему “Оформлення постерів, флаєрів та запрошень”. В кінці до цієї ж презентації додаються результати на окремих слайдах.
2й учень створює постер на обрану тему
3й учень створює запрошення на тему
4й учень створює флаєр на тему
Також учні повинні дотримуватись вимог проекту, які ставить вчитель:
Вчитель самостійно ділить учнів на групи ще раз, тобто за рівнем знань на три группи. Згідно з цим поділом учням потрібно виконати наступні завдання:
