Відмінності між версіями «Портфолію проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього" Струмінського Владислава 2018»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 34: Рядок 34:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Intel.pptx]]
+
Робота в проекті починається із дискусії "Для чого сьогодні важливо вивчати англійську мову?", під час якої перед учасниками проекту ставляться ключове та тематичні запитання та демонструється презентація. Учні переглядають презентацію та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. Учням пропонується відповісти на такі запитання:
 +
 
 +
Яка роль англійської мови в сучасному світі?
 +
 
 +
Чи являється англійська мова –мовою міжнародного спілкування?
 +
 
 +
Чи насправді англійська мова є мовою міжнародного спілкування?
 +
 
 +
Чи є англійська мова мовою інформаційних технологій?
 +
 
 +
Які існують засоби для вивчення англійської мови?
 +
 
 +
Які поради допоможуть вам вивчити англійську мову?
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 15:11, 8 лютого 2018



Назва навчальної теми

"The role of English in the world today"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - іноземна мова

Другорядні - література

Вік учнів, клас

5 клас, 10-11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект спрямований на усвідомлення важливість вивчення англійської мови в сучасному світі, на розвиток вмінь учнів аналізувати, критично мислити, самостійно здобувати знання, працювати в команді, застосовувати сучасні комп’ютерні технології на практиці, учнів аналізувати та критично мислити.

План вивчення теми (вставити файл)

План реалізації проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони думають про читання книг відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форма оцінювання вікі-статей, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.

Посилання на електронний журнал

Вивчення навчальних потреб учнів

Форма оцінювання вікі-статей

Презентація вчителя

Інструкція: Культура мовлення під час ведення дискусій

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Робота в проекті починається із дискусії "Для чого сьогодні важливо вивчати англійську мову?", під час якої перед учасниками проекту ставляться ключове та тематичні запитання та демонструється презентація. Учні переглядають презентацію та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. Учням пропонується відповісти на такі запитання:

Яка роль англійської мови в сучасному світі?

Чи являється англійська мова –мовою міжнародного спілкування?

Чи насправді англійська мова є мовою міжнародного спілкування?

Чи є англійська мова мовою інформаційних технологій?

Які існують засоби для вивчення англійської мови?

Які поради допоможуть вам вивчити англійську мову?

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери