Відмінності між версіями «Портфоліо до курсу "ІКТ в освіті" Басс Дарії»
3339438 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
3339438 (обговорення • внесок) (→Спілкування між учасниками проекту) |
||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
====Спілкування між учасниками проекту==== | ====Спілкування між учасниками проекту==== | ||
| − | * | + | *[https://teploholodna.blogspot.com/ Блог] |
| − | + | *[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8#.D0.A1.D0.BF.D1.96.D0.BB.D0.BA.D1.83.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D0.BC.D1.96.D0.B6_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B0.D0.BC.D0.B8_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D1.83 Wiki-сторінка] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Версія за 22:32, 27 грудня 2017
Теплові машини
Зміст
Предмет, навчальна тема
Фізика, теплові машини.
Вік учнів, клас
16-17 років, 10 клас.
Стислий опис проекту
Проект "Теплові машини" призначений для учнів 10 класу. Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають рівень обізнаності, спостережливості та зацікавленості опитуваних. За допомогою інтернет-ресурсів відшукують інформацію на дану тему. Учні здійснюють аналіз знайденної інформації, дізнаються щось нове для себе та роблять висновки щодо різних теплових машин, досліджують принципи їх дії. Результати виконаної роботи учням необхідно буде представити у вигляді презентації з доповіддю. Захист відбудеться на відкритому уроці. Кращі роботи нагороджуються.
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1-й етап: Вчитель проводить вступне заняття. Учні переглядають презентацію, обговорюють тему проекту, діляться на групки по 3 особи.
2-й етап: Проведення опитування серед однолітків та батьків, щоб визначити рівень зацікавленості та обізнаності опитуваних.
3-й етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук нових ресурсів, що стосуються теми.
4-й етап: Аналіз та оцінювання знайденої інформації.
5-й етап: Підведення підсумків роботи, підготовка мультимедійної презентації та доповіді.
6-й етап: Проведення відкрітого уроку.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Презентація проекту "Теплові машини"
Календар подій проекту:
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
Інформаційні ресурси
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
