Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Хорун ВАлерії»
Матеріал з Вікі ЦДУ
3433323 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо проекту (ІКТ в освіті 4 курс)}}) |
3433323 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | [[Файл:Botticelli_naissance_de_venus.jpeg|600px]] | ||
| − | + | =Назва проекту= | |
| − | + | <p><font size="6" color="red" face="Arial">“Міфологічний жанр живопису” | |
| − | + | </font> | |
| − | + | ||
=Предмет, навчальна тема= | =Предмет, навчальна тема= | ||
| + | <font size="4"> '''Образотворче мистецтво. “Жанр, присвячений подіям і героям, про яких розповідають міфи давніх народів.”.''' | ||
| + | </font> | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | <font size="4"> 11-12, 7 клас </font> | |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | |||
| − | + | <font size="4"> Знайомство учнів із анімалістичним жанром мистецтва. Перегляд репродукцій підготовлені вчителем у вигляді презентації. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібну інформацію. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Дізнаються багато цікавого із данної тематики. Проводять дослідження із репродукцій різних художників та їх манери малювання. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції. Кращі роботи нагороджуються. | |
| − | + | </font> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю | + | |
| − | + | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
==План роботи учня у проекті== | ==План роботи учня у проекті== | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1nndEtRZIbshK_ABbZ4TDxoOrxk51uqZvI4gp2D-cd1Q/edit?usp=sharing План проекту] |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ||
| − | |||
| + | <font size="4"> | ||
===1 етап=== | ===1 етап=== | ||
| − | + | Знайомство із Міфологічним жанром | |
| + | |||
===2 етап=== | ===2 етап=== | ||
| − | .. | + | Презентація вчителем проекту. Учні переглядають репродукції у вигляді презентації. Ознайомлення із темою. |
| − | + | ===3 етап=== | |
| − | + | Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ===4 етап=== | |
| + | Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію. | ||
| − | + | ===5 етап=== | |
| + | Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. | ||
| − | + | ===6 етап=== | |
| + | Створення мультимедійної презентації | ||
| − | + | ===7 етап=== | |
| + | Заповнити опитувальник | ||
| − | + | </font> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ||
| + | <font size="4"> | ||
====Мультимедійна презентація проекту:==== | ====Мультимедійна презентація проекту:==== | ||
| − | * | + | * [https://docs.google.com/presentation/d/1MRgqxWnOQfdkdahG1ICgu3Uheir_edy4vwqIWKBdjUQ/edit?usp=sharing/ Google Диск] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
====Календар подій проекту:==== | ====Календар подій проекту:==== | ||
| − | + | *[https://calendar.google.com/calendar?cid=bzZ1Z2k3dGpndGVvanFyZThoOWo0ZTh0YWNAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ/ Google Календар] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
====Методичні та дидактичні матеріали==== | ====Методичні та дидактичні матеріали==== | ||
| − | #Тести | + | # [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBUatz6QheXiKRGWmXvCKGhKWJMZRCQs5o4noybzsLdK3TeA/viewform?usp=sf_link/ Тести] |
| − | #Опитування і анкети | + | # [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2gHUile2hbdOdYUzOMqoNrqXcgnDRfzkrKSZORSn9HqLE5Q/viewform?usp=sf_link/ Опитування і анкети] |
| − | # | + | # [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=169930cc129a/ Гра] [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=098d0cce291e/ Гра] |
| − | + | # [http://wikiwall.ru/wall/5f32cbe6d8296983cd2db53ea100eae9/ Стінгазета] | |
| − | #Стінгазета | + | # [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rF6Hl1Dw8MR88z_-iTkBUuzYvN6doNa9-B148_CKJX0/edit?usp=sharing/ Електронний журнал] |
| − | + | ||
| − | #.. | + | |
====Спілкування між учасниками проекту==== | ====Спілкування між учасниками проекту==== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | *[https://mifoologia.blogspot.nl/ Блог] | |
| + | </font> | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
| + | <font size="4"> | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
| − | #... | + | # В. Гончарів. Н. Мазова. Міфологія мегаполісів |
| − | + | # У.Д.Кузьмичов. Міфологія технічної цивілізації | |
| − | #... | + | # Б.Невський. Міська фантастика |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | #.. | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
| − | #.. | + | # https://uk.wikipedia.org |
| − | #... | + | # http://poradu.pp.ua/nauka/42649-mfologchniy-zhanr-v-obrazotvorchomu-mistectv.html |
| − | #.. | + | # http://lisogor-art.com.ua/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80/ |
| − | + | </font> | |
| − | |||
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | ||
Поточна версія на 13:37, 28 листопада 2017
Зміст
Назва проекту
“Міфологічний жанр живопису”
Предмет, навчальна тема
Образотворче мистецтво. “Жанр, присвячений подіям і героям, про яких розповідають міфи давніх народів.”.
Вік учнів, клас
11-12, 7 клас
Стислий опис проекту
Знайомство учнів із анімалістичним жанром мистецтва. Перегляд репродукцій підготовлені вчителем у вигляді презентації. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібну інформацію. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Дізнаються багато цікавого із данної тематики. Проводять дослідження із репродукцій різних художників та їх манери малювання. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції. Кращі роботи нагороджуються.
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Знайомство із Міфологічним жанром
2 етап
Презентація вчителем проекту. Учні переглядають репродукції у вигляді презентації. Ознайомлення із темою.
3 етап
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
4 етап
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.
5 етап
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
6 етап
Створення мультимедійної презентації
7 етап
Заповнити опитувальник
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Календар подій проекту:
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- В. Гончарів. Н. Мазова. Міфологія мегаполісів
- У.Д.Кузьмичов. Міфологія технічної цивілізації
- Б.Невський. Міська фантастика
Електронні ресурси
- https://uk.wikipedia.org
- http://poradu.pp.ua/nauka/42649-mfologchniy-zhanr-v-obrazotvorchomu-mistectv.html
- http://lisogor-art.com.ua/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80/
