Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Беленчук Богдани»
3402234 (обговорення • внесок) |
3402234 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 49: | Рядок 49: | ||
====Календар подій проекту:==== | ====Календар подій проекту:==== | ||
− | + | [https://calendar.google.com/calendar/r/month/2017/11/1 Google Календар] | |
Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность"] за грудень 2007 року. | Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность"] за грудень 2007 року. | ||
====Методичні та дидактичні матеріали==== | ====Методичні та дидактичні матеріали==== | ||
− | |||
#Опитування [[https://docs.google.com/forms/d/17BbDO-Phj3KY54rkTVQH74Wuf-4IV_bUD2Q0JrM2Dws/edit]] і анкети | #Опитування [[https://docs.google.com/forms/d/17BbDO-Phj3KY54rkTVQH74Wuf-4IV_bUD2Q0JrM2Dws/edit]] і анкети | ||
#Спільно створені матеріали [https://docs.google.com/presentation/d/1qzvkaL1Gjweo0l6EDWZWcKIcNOI4uFjeHePJrFjPKJ8/edit?usp=drive_web] | #Спільно створені матеріали [https://docs.google.com/presentation/d/1qzvkaL1Gjweo0l6EDWZWcKIcNOI4uFjeHePJrFjPKJ8/edit?usp=drive_web] |
Версія за 13:18, 28 листопада 2017
Зміст
Предмет, навчальна тема
Образотворче мистецтво, Традиції
Вік учнів, клас
12-14 років. 7 клас
Стислий опис проекту
Проект з образотворчого мистецтва “Новий рік - одне свято, різні традиції” призначений для глибшого пізнання традицій різних народів та розширення кругозору учнів. Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають їхні погляди. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють дані на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо відмінності традицій різних народів та країн. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етапПрезентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт.) 2 етапПроведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. 3 етапПерегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. 4 етапАналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію. 5 етапПідведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. 6 етапСтворення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту. |
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Новий рік - одне свято, різні традиції [1]
Календар подій проекту:
Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.
Методичні та дидактичні матеріали
- Опитування [[2]] і анкети
- Спільно створені матеріали [3]
- Ігри [4]
- Стінгазета [5]
- Електронний журнал [6]
- ....
Спілкування між учасниками проекту
- Чат
- Форум
- Блог
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....
Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"
Інформаційні ресурси
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка