Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу ІКТ в освіті Пасюги Альони»
3347943 (обговорення • внесок) |
3347943 (обговорення • внесок) |
||
(не показано 19 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=Предмет, навчальна тема= | =Предмет, навчальна тема= | ||
+ | Образотворче мистецтво, "Мультиплікація" | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
− | + | 10-11 років, 6 клас | |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
− | + | Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця тематика людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно інформацію. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу мультиплікацій на сучасних дітей. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації зі стінгазетою. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця | + | |
− | Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації | + | |
− | + | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
==План роботи учня у проекті== | ==План роботи учня у проекті== | ||
[https://docs.google.com/document/d/1MDJf1amdc7kqg-_qqWkRXpchRwqQJjh85NcQTvqi_QI/edit?usp=sharing План проекту] | [https://docs.google.com/document/d/1MDJf1amdc7kqg-_qqWkRXpchRwqQJjh85NcQTvqi_QI/edit?usp=sharing План проекту] | ||
− | |||
− | |||
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ||
− | + | ||
===1 етап=== | ===1 етап=== | ||
− | .. | + | Ознайомлення з темою уроку. Перегляд анімацій. |
+ | |||
===2 етап=== | ===2 етап=== | ||
− | . | + | Обговорення даної теми з ровесниками і батьками. Вияснення думки кожного про проблеми |
− | + | ===3 етап=== | |
− | + | Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. Добір інформації у зв'язку з визначеною проблемою. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ===4 етап=== | |
+ | Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Перевірка інформації на практиці - тести, співставлення з власним досвідом. | ||
− | + | ===5 етап=== | |
+ | Підведення підсумків досліджень та підготовка до презентації результатів. | ||
− | + | ===6 етап=== | |
− | + | Створення мультимедійної презентації. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ||
====Мультимедійна презентація проекту:==== | ====Мультимедійна презентація проекту:==== | ||
− | * | + | *[https://docs.google.com/presentation/d/1KG6AdMrdfGWd4hyryHC59ESGELqvOm547odXIcxtoO4/edit?usp=sharing Google Диск] |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
====Календар подій проекту:==== | ====Календар подій проекту:==== | ||
Google Календар (https://calendar.google.com/calendar?cid=dnBjOTl0cmJhcTcxajhmaHRiZjFpdmc5MWNAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ) | Google Календар (https://calendar.google.com/calendar?cid=dnBjOTl0cmJhcTcxajhmaHRiZjFpdmc5MWNAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ) | ||
− | |||
− | |||
====Методичні та дидактичні матеріали==== | ====Методичні та дидактичні матеріали==== | ||
− | #Тести | + | #[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9Tow8I2RhB1W0-Smc6vXPPoDdOkDtY7H4go0k2NYh_K9vSw/viewform?usp=sf_link Тести] |
− | #Опитування і анкети | + | #[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegQBqGDhM0WXdsKwKMW8WQQpgG7scs-EK_yFb1VbPeSFht3g/viewform?usp=sf_link Опитування і анкети] |
− | # | + | #[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=102588cebfa6 Ігри] |
− | + | #[http://linoit.com/users/alonapasuga/canvases/Мульт Стінгазета] | |
− | #Стінгазета | + | #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11g6tqp0-1sF35sfVSdLZNWBSZYLNapyZ9RVOV2CEWQw/edit?usp=sharing Електронний журнал] |
− | + | ||
− | #.. | + | |
====Спілкування між учасниками проекту==== | ====Спілкування між учасниками проекту==== | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | *[https://mylttttttt.blogspot.nl Блог] | |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
− | #... | + | #Крижанівський Б. М. Мальоване кіно України. — К.: Мистецтво, 1968 |
− | #... | + | #Rрижанівський Б. М. Мистецтво мультиплікації. — К., 1981 |
− | #... | + | #Шупик О. Б. Мистецтво мультиплікації. — К., 1982 |
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
− | #. | + | #https://youtu.be/nHYaFg4puTw |
− | #. | + | #https://youtu.be/mea1_5PG-Zk |
− | + | ||
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
− | #.. | + | #https://uk.wikipedia.org |
− | #. | + | #http://lurkmore.to |
− | + | ||
− | |||
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] |
Поточна версія на 00:23, 28 листопада 2017
Зміст
Предмет, навчальна тема
Образотворче мистецтво, "Мультиплікація"
Вік учнів, клас
10-11 років, 6 клас
Стислий опис проекту
Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця тематика людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно інформацію. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу мультиплікацій на сучасних дітей. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації зі стінгазетою.
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Ознайомлення з темою уроку. Перегляд анімацій.
2 етап
Обговорення даної теми з ровесниками і батьками. Вияснення думки кожного про проблеми
3 етап
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. Добір інформації у зв'язку з визначеною проблемою.
4 етап
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Перевірка інформації на практиці - тести, співставлення з власним досвідом.
5 етап
Підведення підсумків досліджень та підготовка до презентації результатів.
6 етап
Створення мультимедійної презентації.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Календар подій проекту:
Google Календар (https://calendar.google.com/calendar?cid=dnBjOTl0cmJhcTcxajhmaHRiZjFpdmc5MWNAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ)
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Крижанівський Б. М. Мальоване кіно України. — К.: Мистецтво, 1968
- Rрижанівський Б. М. Мистецтво мультиплікації. — К., 1981
- Шупик О. Б. Мистецтво мультиплікації. — К., 1982
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка