Відмінності між версіями «Користувач:3504516»
3504516 (обговорення • внесок) |
3504516 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 77: | Рядок 77: | ||
#[https://www.youtube.com/watch?v=dez3b-Xv5LQ Многогранник] | #[https://www.youtube.com/watch?v=dez3b-Xv5LQ Многогранник] | ||
#[https://www.youtube.com/watch?v=edGR9XGdh1A Як намалювати многогранник] | #[https://www.youtube.com/watch?v=edGR9XGdh1A Як намалювати многогранник] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версія за 15:59, 16 листопада 2017
Дубовик Єлизавета Олександрівна
Зміст
Про себе
......
Мої інтереси
....
Навчальні курси та проекти, в яких беру участь
Проект з наповнення в межах курсу "Історія техніки"
Мої роботи
Многогранники у житті
Вік учнів, клас
15-17 років, 11 клас
Стислий опис проекту
Проект з геометрії “Многогранники у житті” призначений для зацікавлення учнів. У ході роботи перед учнями розкривається основна ідея многогранників, де ми можемо зустрічатися з ними у повсякденному житті. Призначений для зацікавлення учнів до математики. Учні виконують пошукову роботу на веб-ресурсах. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю Учні знайомляться з новим матеріалом.
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап: Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Знайомство з критеріями виконання своїх робіт. Клас ділиться на групи. В кожній групі по 4-7 учнів.
2 етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
3 етап: Створення презентації з аналізом використання многогранників у житті.
4 етап: Представлення презентації з аналізом використання многогранників.
5 етап: Проведення опитування в тестовій формі
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Презентація проекту "Многогранники у житті"
Календар подій проекту:
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Винберг Э.Б. О неевклидовой геометри
- Вилейнтер Г. История математики от Декарта до конца XVIII столетия
- Ефимов Н.В. Высшая геометрия. Издание пятое
- Математика, ее содержание, методы и значение. Том 3. ред. Александров А.Д., Колмогоров А.Н., Лаврентьев М.А.
