Відмінності між версіями «Навчальний курс "ОІТ у видавничій справі"»
Рядок 137: | Рядок 137: | ||
---- | ---- | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
===Завдання до теми "Перевірка унікальності тексту"=== | ===Завдання до теми "Перевірка унікальності тексту"=== | ||
Рядок 219: | Рядок 193: | ||
#Зробіть висновки. | #Зробіть висновки. | ||
+ | ===Завдання до лабораторної роботи № 2=== | ||
+ | <p><i><font size="5" color="#800000">Зберігання та публікація навчальних матеріалів в інтернеті. Сервіси Google</font></i></p> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Google sevice foto.png| | ||
+ | Файл:Google-calendar foto.jpg| | ||
+ | Файл:Computerworld Online googl (9317).jpg| | ||
+ | Файл:Google-services all.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/YJ8tlvnDzUQ4mNZ Теоретичний матеріал] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Календар Google''' - безкоштовна відкрита інтерактивна служба "Календар". За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та колегам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок. | ||
+ | |||
+ | Сервіс '''Диск Google''' дає можливість користувачам завантажувати, створювати й працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог. | ||
+ | |||
+ | Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати "під рукою", можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <p><b><font face="serif" size="3" color="#008B45">Інформаційні ресурси</font></b></p> | ||
+ | *[http://e-asveta.adu.by/index.php/distancionni-vseobuch/obuchenie-online/servisy-google-v-obrazovanii Сервисы Google в образовании] | ||
+ | *[http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint-rus Алексей Каптерев "Смерть от Power Point (и как от нее спастись)"] | ||
+ | *[http://www.slideshare.net/thecroaker/ss-34289211 Алексей Каптерев "Почему презентации так трудно делать"] | ||
+ | *[http://en.calameo.com/read/001534402df96de169794?authid=anEvswY9R8V3 Як оформити презентацію] | ||
+ | *[[Електронний журнал]] | ||
+ | *[http://www.smiletemplates.com/ SmileTemplates (шаблони презентацій, публікацій, карт, діаграм, схем тощо)] | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | <p><i><font size="3" color="#800000">'''Завдання'''</font></i></p> | ||
+ | [[Файл:Woman-1446557 960 720.jpg|300px|праворуч]] | ||
+ | #Зареєструватися у Google. | ||
+ | #Переглянути веб-ресурс '''Google Календар''' (https://www.google.com/calendar), завантажити зі сторінки Google. | ||
+ | #Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон. | ||
+ | #Створити новий календар '''''"Розклад роботи учнів у проекті"''''' та налаштувати вільний доступ для усіх користувачів. Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность"] за грудень 2007 року. | ||
+ | #Переглянути веб-ресурс '''Диск Google'''. Можна завантажити зі сторінок Google. | ||
+ | #Створити текстовий документ '''План роботи учнів у проекті''' за шаблоном ([https://drive.google.com/embeddedtemplate?id=1cNpPXgO3bxeBhXYwI8wM8Ag-k7roD9xHq8V0I4RrDZo Шаблон плану проекту]). Посилання на документ розмістити у портфоліо проекту. Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту "25 кадр. Міф або реальність?"] | ||
+ | #Для представлення проекту перед учнями підготуйте у '''Google Диск''' мультимедійну презентацію (4-8 слайдів) і посилання розмістіть у портфоліо проекту. Наприклад, [http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-teach Презентация сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность"]. | ||
+ | #На основі шаблону [https://drive.google.com/embeddedtemplate?id=1lYRZkxOZcyKTIrJ0Sf6ZxmE_d9Y-FfDu00Zwcjpewfo Шаблон Електронний журнал] створити власний документ "Електронний журнал проекту" у '''Google Диск'''. | ||
+ | #Під час заняття створити колективну презентацію про переваги методу проектів. | ||
+ | 1 група: https://docs.google.com/presentation/d/1YQ_Too219RSL92086eyML_UovMf8ZJcundY-n_hEmBk/edit?usp=sharing | ||
+ | |||
+ | 2 група: https://docs.google.com/presentation/d/1xPc5nVuEdS7QFh5E7kLGEqMTr8GeHrnER2z0gHVkfRY/edit?usp=sharing | ||
+ | |||
+ | 3 група: https://docs.google.com/presentation/d/1MRdQfVQ5QW16ZgrTwNuE02quy1xUC7AEllsV-XVjfp0/edit?usp=sharing | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | <p><i><font size="2" color="red">Увага! Для збереження та публікації матеріалів проекту бажано використовувати інші сервіси:</font></i></p> | ||
+ | {| class="wikitable" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Сервіс | ||
+ | ! Опис сервісу | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Презентації Українською''' (http://svitppt.com.ua) | ||
+ | | Соціальний сервіс, що дозволяє створювати та завантажувати презентації '''PowerPoint''' у формат '''Flash''' і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. | ||
+ | |- | ||
+ | | http://readytask.ho.ua/ | ||
+ | |Портал готових презентацій PowerPoint | ||
+ | |- | ||
+ | |https://posibnyk.com | ||
+ | |Посібник - допомога школяру, студенту та вчителю | ||
+ | |- | ||
+ | |http://teachua.com/ | ||
+ | |База презентацій освітньої тематики | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Slideshare''' (http://www.slideshare.net) | ||
+ | | Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації '''PowerPoint''' у формат '''Flash''' і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати '''PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF)'''. Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. Інструкція по роботі з сервісом http://www.slideshare.net/Elena-gimn9/prezi-9700113 | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Prezi''' (http://prezi.com) | ||
+ | | Веб-сервіс, що дозволяє створювати мультимедійні презентації із нелінійною структурою. Інструкції для користувача можна знайти на сайті http://oPrezi.ru | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Calameo''' (http://ru.calameo.com) | ||
+ | |Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. | ||
+ | |- | ||
+ | | '''YouTube''' (http://www.youtube.com) | ||
+ | |Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. | ||
+ | На сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи | ||
+ | можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів у форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . | ||
+ | |- | ||
+ | | '''КаляМаля''' (http://kalyamalya.ru) | ||
+ | |Сервіс для публікації дитячих малюнків. | ||
+ | |- | ||
+ | | '''БобрДобр''' (http://bobrdobr.ru) | ||
+ | |Сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати посилання на сайти, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. Зберігання закладок на '''BobrDobr.ru''' дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | ===Завдання до теми "Створення веб-сайтів засобами CMS WordPress"=== | ||
+ | [[Файл:Project ІКТ в освіті 6.jpeg|400px|thumb|праворуч|http://bit.ly/1G1wsKD]] | ||
+ | '''WordPress''' є програмним забезпеченням, яке ви можете використовувати для створення прекрасного сайту, блогу, чи програми. WordPress безкоштовний і безцінний одночасно (https://uk.wordpress.org/). | ||
+ | |||
+ | '''WordPress''' – CMS з відкритим вихідним кодом, поширювана під ліцензією GNU GPL. Написаний на PHP, в якості бази даних використовує MySQL. Сфера застосування – від блогів до досить складних новинних ресурсів і навіть інтернет-магазинів. Вбудована система тем і плагінів разом з вдалою архітектурою дозволяє конструювати практично будь-які проекти. | ||
+ | |||
+ | Найпростіший варіант створення сайту – це ресурс https://wordpress.com/ , інтерфейс якого перекладено на багато різних мов у тому числі російська і українська. Налаштувати мову інтерфейсу можна після реєстрації у розділі «Налаштування облікового запису» користувача. | ||
+ | |||
+ | [https://travelerclubkr.wordpress.com/ Приклад сайту на wordpress] | ||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | <p><i><font size="3" color="#800000">'''Завдання'''</font></i></p> | ||
+ | |||
+ | #Ознайомтеся із прикладами сайтів побудованих засобами WordPress на https://uk.wordpress.org/: | ||
+ | *http://kazka.in/; | ||
+ | *http://inspired.com.ua/; | ||
+ | *http://www.zrobysama.com.ua/; | ||
+ | *http://ivacake.com/. | ||
+ | #Зареєструйтеся на сайті https://wordpress.com/ і створіть новий сайт, на якому презентуйте свою курсову роботу (за схемою нижче). | ||
+ | #До користувачів сайту додайте викладача у ролі “Editor”. | ||
+ | #Результати роботи (посилання на сайт) розмістіть у власній вікі-статті. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <p><i><font size="2" color="DarkGreen">'''Вимоги до оформлення сайту'''</font></i></p> | ||
+ | [[Файл:WordPress задание ІКТ в політологіі 1.png|450px]] | ||
+ | [[Файл:Вимоги оґдо оформлення сайту Політичний атлас.png|450px]] | ||
+ | ---- | ||
<!-- | <!-- |
Версія за 13:33, 11 вересня 2017
Зміст
Назва курсу
Основи інформаційних технологій у видавничій справі
Напрям підготовки
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Метою вивчення курсу «ОІТ у видавничій справі» є підвищити інформатично-комунікативну компетентність студентів, сформувавши у них уміння та навички використання сучасних інтернет-технологій у процесі викладання, зокрема дистанційного, а також для контролю знань, вирішення завдань із виховання, підготовки звітів, підвищення кваліфікації та залучення до навчального процесу всіх зацікавлених осіб.
Основними завданнями вивчення курсу «ОІТ у видавничій справі» є:
- формувати у студентів цілісний погляд на сучасні інформаційно-комунікаційні технології, розуміння можливостей цих технологій та способів їх використання для вирішення педагогічних завдань;
- сформувати у майбутнього вчителя знання, вміння і навички, які необхідні для творчого навчання учнів у різних умовах технічного і програмно-методичного забезпечення;
- розкрити значення використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі для формування в учнів навичок 21 століття;
- показати практичну значимість методів і засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, можливості їх застосування до розв'язування найрізноманітніших гуманітарних, технічних і наукових проблем;
- формувати у майбутніх вчителів творчий підхід до розв'язування проблем навчання учнів, формувати вміння і навички для самостійного аналізу процесу навчання, дослідження методичних проблем і психолого-педагогічних ситуацій;
- формувати уміння практичного використання ІКТ для організації навчального середовища, підготовки до уроків, спілкування з учнями та батьками, взаємодії з колегами та обміну практичним досвідом;
- формувати уміння самостійно опановувати нові технології, які сприяють покращенню навчання та викладання.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- сучасний стан розвитку інформаційно-комунікаційних технологій;
- ефективне використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі для формування в учнів навичок 21 століття;
- основні концепції використання персональних комп’ютерів у навчальному процесі;
- класифікацію засобів інформатизації освіти;
- застосування ІКТ для реалізації педагогічних ідей;
- систему оцінювання та самооцінювання всіх видів діяльності учнів;
- організацію та здійснення роботи в єдиному інформаційному середовищі навчального закладу;
- витоки та принципи дистанційного навчання;
- сутність, види, функції та моделі дистанційного навчання;
- форми взаємодії викладача з учасниками у процесі дистанційного навчання;
- функціональні можливості та особливості використання в освітній галузі широкого спектру програмних продуктів;
- труднощі впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес.
вміти:
- використовувати інформаційно-комунікаційні технології для покращення результатів навчання за допомогою проведення досліджень;
- організовувати цікаву дослідницьку, самостійну й проектну діяльність учнів;
- розробляти дидактичні та методичні матеріали у вигляді текстових документів, електронних таблиць, презентацій, постерів тощо і публікувати їх у мережі інтернет;
- розробляти тестові завдання, критерії та форми оцінювання навчальної діяльності учнів;
- ефективно використовувати прикладні програми загального призначення;
- використовувати спеціалізовані програмні розробки в освітній, науковій та управлінській діяльності;
- аналізувати доцільність використання інформаційних технологій в навчальному процесі;
- вести веб-щоденник (блог), спільноту в соціальній мережі тощо;
- організовувати діяльність учителів та учнів у освітньому середовищі навчального закладу;
- використовувати засоби дистанційного навчання для власного підвищення кваліфікації.
Автори курсу
Копотій Вікторія Володимирівна
Учасники
Сторінка координування курсу «ОІТ у видавничій справі» 2017
Приклад Електронний журнал оцінок студентів з курсу "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"
Графік навчання
Варіант Структура
Зміст курсу
Завдання для лабораторних робіт та самостійного опрацювання
Шкала оцінювання
- ???Лабораторні роботи + Портфоліо проекту - 70 балів
- ????Підсумковий тест - 20 балів
- ?????Список залікових складових елементів портфоліо навчального проекту
Приклад Електронний журнал оцінок студентів з курсу "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті"
Завдання до теми "Перевірка унікальності тексту"
Перевірка унікальності тексту
На сьогоднішній день сервісів для встановлення автентичності тексту небагато і більшість з них знаходяться на стадії альфа- або бетта-тестування. Тому при доборі серед таких систем для дослідження керувалися міркуваннями: обов’язкова підтримка української та російської мов, вільний доступ, можливість безоплатної роботи.
Серед онлайнових засобів були обрані такі Інтернет-ресурси:
- Антиплагиат ВУЗ (http://antiplagiatvuz-ru.ru/);
- Антіплагіат (www.antiplagiat.ru);
- Істіо (istio.com);
- FindCopy (findcopy.ru);
- Mira tools (miratools.ru).
- DupliChecker
- PaperRater
- Plagiarisma.net
- PlagiarismChecker
- Plagium,
- PlagTracker
- SeeSources
- PlagScan
- Plagiarism Detector
- Защита уникальности контента
- FindCopy (Miratools)
- Grammarly
- Docoloc
- Text.ru
- Plagiatsearch
- Distortion
Серед оффлайнових засобів були обрані такі програми:
- eTXT Антиплагиат (www.etxt.ru/antiplagiat/);
- Advego Plagiatus (advego.ru);
- Double Content Finder (TextBroker.ru).
Інформаційні ресурси
http://www.ulstu.ru/main?cmd=file&object=14235 Проверка на наличие некорректных заимствований
- Що таке плагіат?
- Плагіат
- Болілий В.О. Перевірка унікальності тексту при оцінюванні студентських робіт творчого або дослідницького характеру / В.О.Болілий, В.В. Копотій // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) [за заг. ред. проф. Є.І. Коваленко]. – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2011. – № 7. – С. 134-145. https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qBquvgzmULhiZnO
- ІНСТРУМЕНТАРІЙ ВИЯВЛЕННЯ ПЛАГІАТУ В НАУКОВИХ РОБОТАХ: АНАЛІЗ ПРОГРАМНИХ РІШЕНЬ
- Методичний посібник «Плагіат у студентських роботах: методи виявлення та запобігання»
Завдання
- Обреріть три системи перевірки на плагіат.
- Доберіть 3 довільних статті та перевірте їх на плагіат.
- Результати перевірки запишіть у таблицю.
- Зробіть висновки.
Завдання до лабораторної роботи № 2
Зберігання та публікація навчальних матеріалів в інтернеті. Сервіси Google
Календар Google - безкоштовна відкрита інтерактивна служба "Календар". За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та колегам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.
Сервіс Диск Google дає можливість користувачам завантажувати, створювати й працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог.
Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати "під рукою", можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті.
Інформаційні ресурси
- Сервисы Google в образовании
- Алексей Каптерев "Смерть от Power Point (и как от нее спастись)"
- Алексей Каптерев "Почему презентации так трудно делать"
- Як оформити презентацію
- Електронний журнал
- SmileTemplates (шаблони презентацій, публікацій, карт, діаграм, схем тощо)
Завдання
- Зареєструватися у Google.
- Переглянути веб-ресурс Google Календар (https://www.google.com/calendar), завантажити зі сторінки Google.
- Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.
- Створити новий календар "Розклад роботи учнів у проекті" та налаштувати вільний доступ для усіх користувачів. Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.
- Переглянути веб-ресурс Диск Google. Можна завантажити зі сторінок Google.
- Створити текстовий документ План роботи учнів у проекті за шаблоном (Шаблон плану проекту). Посилання на документ розмістити у портфоліо проекту. Наприклад, План проекту "25 кадр. Міф або реальність?"
- Для представлення проекту перед учнями підготуйте у Google Диск мультимедійну презентацію (4-8 слайдів) і посилання розмістіть у портфоліо проекту. Наприклад, Презентация сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность".
- На основі шаблону Шаблон Електронний журнал створити власний документ "Електронний журнал проекту" у Google Диск.
- Під час заняття створити колективну презентацію про переваги методу проектів.
1 група: https://docs.google.com/presentation/d/1YQ_Too219RSL92086eyML_UovMf8ZJcundY-n_hEmBk/edit?usp=sharing
2 група: https://docs.google.com/presentation/d/1xPc5nVuEdS7QFh5E7kLGEqMTr8GeHrnER2z0gHVkfRY/edit?usp=sharing
3 група: https://docs.google.com/presentation/d/1MRdQfVQ5QW16ZgrTwNuE02quy1xUC7AEllsV-XVjfp0/edit?usp=sharing
Увага! Для збереження та публікації матеріалів проекту бажано використовувати інші сервіси:
Сервіс | Опис сервісу |
---|---|
Презентації Українською (http://svitppt.com.ua) | Соціальний сервіс, що дозволяє створювати та завантажувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. |
http://readytask.ho.ua/ | Портал готових презентацій PowerPoint |
https://posibnyk.com | Посібник - допомога школяру, студенту та вчителю |
http://teachua.com/ | База презентацій освітньої тематики |
Slideshare (http://www.slideshare.net) | Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами. Інструкція по роботі з сервісом http://www.slideshare.net/Elena-gimn9/prezi-9700113 |
Prezi (http://prezi.com) | Веб-сервіс, що дозволяє створювати мультимедійні презентації із нелінійною структурою. Інструкції для користувача можна знайти на сайті http://oPrezi.ru |
Calameo (http://ru.calameo.com) | Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. |
YouTube (http://www.youtube.com) | Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів.
На сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”. Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів у форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . |
КаляМаля (http://kalyamalya.ru) | Сервіс для публікації дитячих малюнків. |
БобрДобр (http://bobrdobr.ru) | Сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати посилання на сайти, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. |
Завдання до теми "Створення веб-сайтів засобами CMS WordPress"
WordPress є програмним забезпеченням, яке ви можете використовувати для створення прекрасного сайту, блогу, чи програми. WordPress безкоштовний і безцінний одночасно (https://uk.wordpress.org/).
WordPress – CMS з відкритим вихідним кодом, поширювана під ліцензією GNU GPL. Написаний на PHP, в якості бази даних використовує MySQL. Сфера застосування – від блогів до досить складних новинних ресурсів і навіть інтернет-магазинів. Вбудована система тем і плагінів разом з вдалою архітектурою дозволяє конструювати практично будь-які проекти.
Найпростіший варіант створення сайту – це ресурс https://wordpress.com/ , інтерфейс якого перекладено на багато різних мов у тому числі російська і українська. Налаштувати мову інтерфейсу можна після реєстрації у розділі «Налаштування облікового запису» користувача.
Завдання
- Ознайомтеся із прикладами сайтів побудованих засобами WordPress на https://uk.wordpress.org/:
- Зареєструйтеся на сайті https://wordpress.com/ і створіть новий сайт, на якому презентуйте свою курсову роботу (за схемою нижче).
- До користувачів сайту додайте викладача у ролі “Editor”.
- Результати роботи (посилання на сайт) розмістіть у власній вікі-статті.
Вимоги до оформлення сайту