Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Волосенко Юліана, 2017»
922516 (обговорення • внесок) |
922516 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
Проект «Народний костюм – генетичний код нації» спрямований на вивчення історії походження народного костюми,його значення, символіку та інше. У проекті беруть участь учні 4х класів. Учні розділені на групи, кожна з яких повинна представити костюми з різних регіонів України. Основним завданням проекту є дослідження народного костюми, його витоки ,значення, його зміни впродовж століть та проаналізувати оздоблення одягу. Учні будуть досліджувати поставлену збереження народних традицій. Для дослідження дітям необхідно підготувати такі матеріали: представлення регіону, дослідити символіку костюмів данного регіону та продемонструвати їх, підготувати невелику хореографічну композицію, використовуючи набутті знання профольклорний колорит данної місцевості. Кінцевим продуктом нашого проекту буде презентація кожної групи. Після презентації всіх досліджень та творчих завдань відбудеться підбеття підсумків данної навчальної теми. | Проект «Народний костюм – генетичний код нації» спрямований на вивчення історії походження народного костюми,його значення, символіку та інше. У проекті беруть участь учні 4х класів. Учні розділені на групи, кожна з яких повинна представити костюми з різних регіонів України. Основним завданням проекту є дослідження народного костюми, його витоки ,значення, його зміни впродовж століть та проаналізувати оздоблення одягу. Учні будуть досліджувати поставлену збереження народних традицій. Для дослідження дітям необхідно підготувати такі матеріали: представлення регіону, дослідити символіку костюмів данного регіону та продемонструвати їх, підготувати невелику хореографічну композицію, використовуючи набутті знання профольклорний колорит данної місцевості. Кінцевим продуктом нашого проекту буде презентація кожної групи. Після презентації всіх досліджень та творчих завдань відбудеться підбеття підсумків данної навчальної теми. | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1HI3gzS01jsWEg7yj4Ony7V3pND2jBEZtsdG1Hsm67ds/edit| План вивчення теми] |
[https://drive.google.com/file/d/0B8u-0JF5E_UOSGZYWVRDMmREa0U/view?usp=sharing| План впровадження проекту] | [https://drive.google.com/file/d/0B8u-0JF5E_UOSGZYWVRDMmREa0U/view?usp=sharing| План впровадження проекту] | ||
Версія за 16:38, 31 травня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний: Хореографія, Мистецтво-балетмейстра
Другорядний: Українська література
Вік учнів, клас
Учні 4х класів, 9-10 років.
Стислий опис проекту
Проект «Народний костюм – генетичний код нації» спрямований на вивчення історії походження народного костюми,його значення, символіку та інше. У проекті беруть участь учні 4х класів. Учні розділені на групи, кожна з яких повинна представити костюми з різних регіонів України. Основним завданням проекту є дослідження народного костюми, його витоки ,значення, його зміни впродовж століть та проаналізувати оздоблення одягу. Учні будуть досліджувати поставлену збереження народних традицій. Для дослідження дітям необхідно підготувати такі матеріали: представлення регіону, дослідити символіку костюмів данного регіону та продемонструвати їх, підготувати невелику хореографічну композицію, використовуючи набутті знання профольклорний колорит данної місцевості. Кінцевим продуктом нашого проекту буде презентація кожної групи. Після презентації всіх досліджень та творчих завдань відбудеться підбеття підсумків данної навчальної теми.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 6 по 10 лютого 2017 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
