Відмінності між версіями «Стаття проекту "Глобальні проблеми сучасності" Погрібна Інна»
Матеріал з Вікі ЦДУ
28875 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
359903 (обговорення • внесок) (→Календар подій проекту) |
||
| (не показані 10 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=='''Блог до проекту'''== | =='''Блог до проекту'''== | ||
| + | [[Файл:Sharks Count! (1).png|Проблема освоєння Світового океану|500px|thumb|right]] | ||
*Blogger [http://problemworldocean.blogspot.com/ Проблема освоєння Світового океану] | *Blogger [http://problemworldocean.blogspot.com/ Проблема освоєння Світового океану] | ||
| Рядок 32: | Рядок 33: | ||
=='''Календар подій проекту'''== | =='''Календар подій проекту'''== | ||
Google Календар (посилання на розклад роботи у проекті) | Google Календар (посилання на розклад роботи у проекті) | ||
| − | [https://calendar.google.com/calendar/ | + | [https://calendar.google.com/calendar/render#main_7%7Cweek-2+24154+24164+24162 Календар подій проекту] |
=='''Методичні та дидактичні матеріали'''== | =='''Методичні та дидактичні матеріали'''== | ||
| Рядок 39: | Рядок 40: | ||
#[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjcDQDOLD-MoBxZtwPruX_I1Y_kP6dYo3_2xJNIHduTKhY4g/viewform?usp=sf_link Опитування "Проблема освоєння Світового океану" ] | #[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjcDQDOLD-MoBxZtwPruX_I1Y_kP6dYo3_2xJNIHduTKhY4g/viewform?usp=sf_link Опитування "Проблема освоєння Світового океану" ] | ||
#Спільно створені матеріали (Google) | #Спільно створені матеріали (Google) | ||
| − | #Створення ігор: [https://www.studystack.com/ StudyStack]: [https://www.studystack.com/flashcard-2500702 Дидактичні картки]; [https://learningapps.org/ LearningApps]:[http://LearningApps.org/ | + | #Створення ігор: [https://www.studystack.com/ StudyStack]: [https://www.studystack.com/flashcard-2500702 Дидактичні картки]; [https://learningapps.org/ LearningApps]:[http://LearningApps.org/watch?v=p439fqgej17 Жителі Світового океану! Знайди пару]; [http://LearningApps.org/watch?v=pnrhf316k17 Світовий океан. Віднайди пару];[http://LearningApps.org/watch?v=pzaz2pfot17 Материки і океани. Сортування картинок. Знайти на карті]; [http://LearningApps.org/watch?v=p7khusa4517 Світовий океан. Пазл]. |
| − | # | + | #Колективна стінгазета [http://wikiwall.ru/wall/bcb5c5433867ff7c854d9226105bf39a Інформаційно-комп'ютерні технології в освіті] |
| − | #. | + | #Стінгазета [http://wikiwall.ru/wall/269cdd82505d33ee866a6caaef3ade62 Проблема освоєння Світового океану] |
# | # | ||
Поточна версія на 18:02, 29 травня 2017
Зміст
Проблема освоєння Cвітового океану
Опис проблеми
Океан - це колиска життя, джерело кисню і добробуту багатьох людей.
Коралові рифи
Розподіл прісної і солоної води на Землі
Загострення продовольчої проблеми викликало підвищений інтерес до біологічних ресурсів Океану. Проте він поки що дає людству лише 2 % продуктів харчування та 12–15 % тваринного білку. Надмірний вилов риби та полювання на морських звірів призвели до зниження біологічної продуктивності Океану. Останнім часом намітився перехід від рибальства до марикультури — вирощування живих організмів у воді, що, в свою чергу, викликає невідновні зміни у прибережних природних комплексах.
Грузоперевозки океаном
Альтернативне джерело енергії
У наш час Океан усе більше використовується як арена військово-політичної діяльності. На островах по всьому світу розкидані військові бази США, Франції, Великої Британії. У Тихому океані на атолі Муруроа Франція тривалий час випробовувала ядерну зброю.
Отже, якщо ще півстоліття тому Світовий океан був «неораною цілиною», то нині він настільки залучений у світове господарство, що вже відчуває на собі його негативний вплив. Учені-океанографи поставили діагноз: «Океан хворий», і, якщо він загине, це призведе до знищення всієї планети.
Продовження статті читайте тут.
Блог до проекту
.png)
Мультимедійна презентація
- Презентація до проекту "Глобальні проблеми сучасності" за посиланням (GoogleDrive):Спільна презентація магістрів 63 групи
- Презентація до проекту "Глобальні проблеми сучасності" за посиланням (Canva): Проблема освоєння Світового океана
- Інфографіка
Календар подій проекту
Google Календар (посилання на розклад роботи у проекті) Календар подій проекту
Методичні та дидактичні матеріали
Завантажити тест як файл. Після цього можна проходити тест без підключення до інтернету.
- Опитування "Проблема освоєння Світового океану"
- Спільно створені матеріали (Google)
- Створення ігор: StudyStack: Дидактичні картки; LearningApps:Жителі Світового океану! Знайди пару; Світовий океан. Віднайди пару;Материки і океани. Сортування картинок. Знайти на карті; Світовий океан. Пазл.
- Колективна стінгазета Інформаційно-комп'ютерні технології в освіті
- Стінгазета Проблема освоєння Світового океану
Спілкування між учасниками проекту
- Чат
- Форум
- Блог
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Основи екології
- Биологические ресурсы Мирового океана
- Морфология дна мирового океана
- Мировой океан: арена противоборства и сотрудничества
- Антропогенная экология океана
Відеоматеріали
- 10 самых таинственных загадок мирового океана
- "Великий неизвестный". Тайны мирового океана.
- Три стадии освоения минер-х ресурсов мирового океана
- Минеральные ресурсы Мирового Океана: перспективы освоения. Андреев С.И. ВНИИОкеангеология
- Техническое обеспечение освоения минеральных ресурсов Мирового Океана. Ширяев Б.К., Южморгеология
- Использование Мирового океана человеком.
- Мусорная свалка в Тихом океане
- Защитить мировой океан
- Экологические проблемы (мусор, загрязнение океана)
Електронні ресурси
- Фактори забруднення Світового океану та шляхи знищення екологічного лиха
- Водні ресурси - інвестиція сьогодення і перспектива майбутнього
- Проблемы, методы и средства исследований Мирового океана
- Зміни рівня Світового океану в системі "Океаносфера-Атмосфера-Гідросфера-Поверхня суходолу"
- Біосфера і клімат: минуле, сьогодення і майбутнє
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
