Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Куленко Ірини, 2017»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 37: Рядок 37:
 
Презентація нашого проекту буде відбуватись таким чином: кожна група буде представляти вашій увазі одне зі свят у порядку відповідно календарному, у своїй доповіді група висвітлить історію та причини виникнення свята та безпосередньо ознайомить з правилами проведення обряду. Після презентації всіх обраних свят вашій увазі буде представлена інсценізація найцікавішого зі свят та виконанням всіма учасниками хореографічної обрядової композиції.
 
Презентація нашого проекту буде відбуватись таким чином: кожна група буде представляти вашій увазі одне зі свят у порядку відповідно календарному, у своїй доповіді група висвітлить історію та причини виникнення свята та безпосередньо ознайомить з правилами проведення обряду. Після презентації всіх обраних свят вашій увазі буде представлена інсценізація найцікавішого зі свят та виконанням всіма учасниками хореографічної обрядової композиції.
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8u-0JF5E_UOZWl6UWVlUDh| План вивчення теми]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Версія за 22:16, 17 лютого 2017



Назва навчальної теми

Весна іде, красу несе

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: Хореографія

Другорядний: Українська література

Вік учнів, клас

9-11 класи, вік учнів 14-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект «Подих весниа» спрямований на всебічний розвиток дитини як особистості, вивчення нею циклу весняних календарно-обрядових свят. Упроекті беруть участь учні 9-11 класів. Учні взаємодіють між собою висвітлюючи сутність кожного обряду та презентуючи свій варіант виконання обрядових танців, які їх найбільше зацікавили.

СТВОРЕННЯ НАШОГО ПРОЕКТУБУДЕ ВІДБУВАТИСЬ ВІДПОВІДНО ДО ПЛАНУ:

Крок 1: Визначення основних календарно-обрядових весняних українських свят.

Крок 2: Розподілення учнів на творчі групи. Розподіл свят між групами, пошук інформації.

Крок 3: Аналіз знайденого матеріалу. Підбір фольклорного матеріалу. Відбір свят,до яких будуть створені хореографічна композиція та інсценізація обряду.

Крок 4: Робота над створенням хореографічної постановки та інсценізації обряду, виготовлення реквізиту.

Крок 5: Презентація проекту.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ

Презентація нашого проекту буде відбуватись таким чином: кожна група буде представляти вашій увазі одне зі свят у порядку відповідно календарному, у своїй доповіді група висвітлить історію та причини виникнення свята та безпосередньо ознайомить з правилами проведення обряду. Після презентації всіх обраних свят вашій увазі буде представлена інсценізація найцікавішого зі свят та виконанням всіма учасниками хореографічної обрядової композиції.


План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Навчається на мистецькому факультеті КДПУ ім.В.Винниченка, освітньо-кваліфікаційний рівень магістр.

Ім'я, прізвище

Куленко Ірина Олегівна

Фах, навчальний предмет

Бакалавр хореографічних дисциплін, вчитель хореографії

Навчальний заклад

Навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №25, Природничо-малематичний ліцей"

Місто\село, район, область

Місто Кропивницький, Кіровоградський район, Кіровоградської області

Контактні дані

Електронна пошта: [email protected]

Відомості про тренінг

Програма Іntel® «Навчання для майбутнього» - найбільша спільна ініціатива Міністерства освіти і науки України, Інституту інноваційних технологій та змісту освіти МОН України, ЦІППО АПН України, ОІППО, ОУОН ОДА та корпорації Intel щодо перепідготовки педагогічних кадрів з ІКТ та новітніх педагогічних технологій, яка уможливлює підготовку школярів до економіки знань XXI сторіччя та надає їм необхідні навички.

Дати проведення тренінгу

з 6 по 10 лютого 2017 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Андронатій П.І., Фурсікова Т.В.