Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Підкевич Вікторії, 2017»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
==Зміст==
 
==Зміст==
 
==1 Назва навчальної теми==
 
==1 Назва навчальної теми==
 +
Комп'ютер - друг чи ворог в навчанні?
 
==2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==
 
==2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==
 +
Інформатика та  основи здоров'я.
 
==3 Вік учнів, клас==
 
==3 Вік учнів, клас==
 +
11-12 років, 6 клас
 
==4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)==
 
==4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)==
 +
Під час роботи над проектом учні дізнаються в яких сферах людської діяльності можна використовувати комп'ютер, дізнаються про негативний вплив комп'ютера на здоров'я людини, пригадують як потрібно працювати за комп'ютером, щоб уникнути цього впливу. Учні закріплюють навички роботи з офісними програмними пакетами (Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher), вдосконалюють навички самостійного пошуку інформації у мережі Інтернет.
 
==5 План вивчення теми (вставити файл)==
 
==5 План вивчення теми (вставити файл)==
 
==6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)==
 
==6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)==
 +
При вивченні кожної нової теми учні використовують свій життєвий досвід, наявні уміння і мають різні мотиви та інтереси. Оцінка й розуміння попередніх знань, умінь та уявлень учнів допомагають учителям розробити процес навчання таким чином, щоб змінити неправильне розуміння, здійснювати диференційоване навчання учнів та спиратися на попередній досвід.
 
==7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)==
 
==7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)==
 +
Учні класу діляться на 2 групи: "Комп'ютер - друг?" та "Комп'ютер - ворог?". Шукають в Інтернеті відповіді на ключові запитання своїх проектів, готують звіти у вигляді мультимедійної презентації. Групи розробляють
 +
Під керівництвом вчителя створюється веб-сайт на якому викладаються усі матеріали створеного проекту
 
==8 Відомості про автора==
 
==8 Відомості про автора==
 
==8.1 Ім'я, прізвище==
 
==8.1 Ім'я, прізвище==

Версія за 01:45, 17 лютого 2017

Зміст

1 Назва навчальної теми

Комп'ютер - друг чи ворог в навчанні?

2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика та основи здоров'я.

3 Вік учнів, клас

11-12 років, 6 клас

4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час роботи над проектом учні дізнаються в яких сферах людської діяльності можна використовувати комп'ютер, дізнаються про негативний вплив комп'ютера на здоров'я людини, пригадують як потрібно працювати за комп'ютером, щоб уникнути цього впливу. Учні закріплюють навички роботи з офісними програмними пакетами (Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher), вдосконалюють навички самостійного пошуку інформації у мережі Інтернет.

5 План вивчення теми (вставити файл)

6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)

При вивченні кожної нової теми учні використовують свій життєвий досвід, наявні уміння і мають різні мотиви та інтереси. Оцінка й розуміння попередніх знань, умінь та уявлень учнів допомагають учителям розробити процес навчання таким чином, щоб змінити неправильне розуміння, здійснювати диференційоване навчання учнів та спиратися на попередній досвід.

7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учні класу діляться на 2 групи: "Комп'ютер - друг?" та "Комп'ютер - ворог?". Шукають в Інтернеті відповіді на ключові запитання своїх проектів, готують звіти у вигляді мультимедійної презентації. Групи розробляють Під керівництвом вчителя створюється веб-сайт на якому викладаються усі матеріали створеного проекту

8 Відомості про автора

8.1 Ім'я, прізвище

8.2 Фах, навчальний предмет

8.3 Навчальний заклад

8.4 Місто\село, район, область

8.5 Контактні дані

9 Відомості про тренінг

9.1 Дати проведення тренінгу

9.2 Місце проведення тренінгу

9.3 Тренери