Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Скок Артем Олександрович, 2017»
927030 (обговорення • внесок) |
927030 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | Викладач історії | + | Викладач історії, Історія України |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
Версія за 10:52, 9 лютого 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Причини Великої війни
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Всесвітня Історія
Вік учнів, клас
10 клас, 15-16 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Посилання
І Світова Війна Причини Першої світової війни Всесвітня історія 1914-1939 (Полянський) 10 клас
Відомості про автора
Прізвище ім`я
Скок Артем
Фах, навчальний предмет
Викладач історії, Історія України
Навчальний заклад
КДПУ ім. В. Винниченка
Місто\село, район, область
смт.Онуфріївка, Онуфріївський район, Кіровоградська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні
Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.
Дати проведення тренінгу
з 6 по 21 лютого 2017 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
