Відмінності між версіями «Subst:Шаблон:Вікі-стаття учня "РАЙ"»
1085785 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: ===== Зміст ===== == Основний виклад == == Загальна мета == == Назва вікі учня == == Теми та довідков...) |
1085785 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
===== Зміст ===== | ===== Зміст ===== | ||
== Основний виклад == | == Основний виклад == | ||
| + | |||
| + | '''«ПОРУШЕННЯ РАЙСЬКОЇ ТЕМИ УКРАЇНСЬКИМИ ПИСЬМЕННИКАМИ»''' | ||
| + | |||
| + | Інтерес стосовно розкодування архетипу «рай» був і є предметом зацікавлення літературознавців різних епох. | ||
| + | Цікаво, що Біблійному поняттю «Рай» відповідає грецьке слово «παράδειζος», що означає «огорожу» або «те, що обнесено огорожею»<ref>Етимологічний словник української мови : у 7-и томах / [ред. О. С. Мельничук]. – К. : Наукова думка, 2006. – Т. 5 : Р – Т. – 704 с.</ref> [24, с. 68], тобто, парк чи сад. Тож, у давніх біблійних текстах домінує метафора сад-рай, адже будь-який сад – це спроби відтворити втрачений рай на землі, тобто, те місце, де людина відчуває насолоду та втіху. Однак це місце було абстрактним за своєю сутністю про це наголошує і В. В. Жайворонок, коли говорить, що «Памво Беринда тлумачить слово рай як «квітник, сад…» | ||
| + | |||
== Загальна мета == | == Загальна мета == | ||
== Назва вікі учня == | == Назва вікі учня == | ||
Версія за 23:26, 7 лютого 2017
Зміст
- 1 Зміст
- 2 Основний виклад
- 3 Загальна мета
- 4 Назва вікі учня
- 5 Теми та довідкові матеріали, які я буду досліджувати в мережі Інтернет
- 6 Інші елементи проекту, які необхідно буде розмістити у вікі учня
- 7 Інші ресурси, які я буду використовувати для створення вікі-статті мого учня
- 8 З метою досягнення цілей навчального процесу вікі-матеріали учня включатимуть наступне
- 9 Основний виклад
- 10 Загальна мета
- 11 Назва вікі учня
- 12 Теми та довідкові матеріали, які я буду досліджувати в мережі Інтернет
- 13 Інші елементи проекту, які необхідно буде розмістити у вікі учня
- 14 Інші ресурси, які я буду використовувати для створення вікі-статті мого учня
- 15 З метою досягнення цілей навчального процесу вікі-матеріали учня включатимуть наступне
Зміст
Основний виклад
«ПОРУШЕННЯ РАЙСЬКОЇ ТЕМИ УКРАЇНСЬКИМИ ПИСЬМЕННИКАМИ»
Інтерес стосовно розкодування архетипу «рай» був і є предметом зацікавлення літературознавців різних епох. Цікаво, що Біблійному поняттю «Рай» відповідає грецьке слово «παράδειζος», що означає «огорожу» або «те, що обнесено огорожею»[1] [24, с. 68], тобто, парк чи сад. Тож, у давніх біблійних текстах домінує метафора сад-рай, адже будь-який сад – це спроби відтворити втрачений рай на землі, тобто, те місце, де людина відчуває насолоду та втіху. Однак це місце було абстрактним за своєю сутністю про це наголошує і В. В. Жайворонок, коли говорить, що «Памво Беринда тлумачить слово рай як «квітник, сад…»
Загальна мета
Назва вікі учня
Теми та довідкові матеріали, які я буду досліджувати в мережі Інтернет
Інші елементи проекту, які необхідно буде розмістити у вікі учня
Інші ресурси, які я буду використовувати для створення вікі-статті мого учня
З метою досягнення цілей навчального процесу вікі-матеріали учня включатимуть наступне
Cтаття до проекту тренінга за програмою «Навчання для майбутнього». ЯХОНТОВОЇ ТАМАРИ, 2017 рік
Основний виклад
Загальна мета
Назва вікі учня
Теми та довідкові матеріали, які я буду досліджувати в мережі Інтернет
Інші елементи проекту, які необхідно буде розмістити у вікі учня
Інші ресурси, які я буду використовувати для створення вікі-статті мого учня
З метою досягнення цілей навчального процесу вікі-матеріали учня включатимуть наступне
Помилка цитування: Для наявного тегу <ref> не знайдено відповідного тегу <references/>
