Відмінності між версіями «Навчальний курс «Технічна механіка»»
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
'''''Мета дисципліни «Технічна механіка»:''''' дати знання, необхідні для засвоєння матеріалу спеціальних дисциплін, а також для компетентного керівництва заняттями з технічної праці та гуртковою роботою в школі; розширити кругозір, що дає можливість вчителю технологічної освіти збагачувати уроки політехнічним змістом; розвивати творче мислення студентів, що полягає в умінні застосовувати одержанні знання при розв’язуванні конструкторсько-технологічних задач. | '''''Мета дисципліни «Технічна механіка»:''''' дати знання, необхідні для засвоєння матеріалу спеціальних дисциплін, а також для компетентного керівництва заняттями з технічної праці та гуртковою роботою в школі; розширити кругозір, що дає можливість вчителю технологічної освіти збагачувати уроки політехнічним змістом; розвивати творче мислення студентів, що полягає в умінні застосовувати одержанні знання при розв’язуванні конструкторсько-технологічних задач. | ||
| − | Завдання дисципліни «Технічна механіка»: набуття політехнічної освіти, формування наукового світогляду, критичного мислення, вміння досліджувати, систематизувати та узагальнювати системи взаємодіючих тіл і змини їх властивостей, виховання національної свідомості, патріотизму, працелюбності тощо. | + | '''''Завдання дисципліни «Технічна механіка»:''''' набуття політехнічної освіти, формування наукового світогляду, критичного мислення, вміння досліджувати, систематизувати та узагальнювати системи взаємодіючих тіл і змини їх властивостей, виховання національної свідомості, патріотизму, працелюбності тощо. |
| − | У результаті вивчення навчального курсу студент повинен | + | '''''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен''''' |
| − | знати: основні гіпотези та припущення, що використовуються в курсі; види в’язей, що діють на невільне тверде тіло, та напрям їх реакцій; властивості пар сил та правила дій над ними; | + | '''''знати:''''' основні гіпотези та припущення, що використовуються в курсі; види в’язей, що діють на невільне тверде тіло, та напрям їх реакцій; властивості пар сил та правила дій над ними; |
| − | вміти: визначати моменти сил, що діють на невільне тверде тіло, відносно точок і осей; аналізувати умови рівноваги довільної просторової (плоскої) системи сил; аналізувати деформації, які розглядаються у курсі (розтягання, стискання, зсув, згинання, поперечне й поздовжнє кручення); визначати геометричні характеристики плоских перерізів брусів; виконувати нескладні розрахунки елементів конструкцій на міцність, жорсткість і стійкість при статичних та динамічних навантаженнях; використовувати набуті знання при розв’язуванні конструкторсько-технологічних завдань, пов’язаних з обладнанням майстерень, організації навчального процесу та у гуртковій роботі. | + | '''''вміти:''''' визначати моменти сил, що діють на невільне тверде тіло, відносно точок і осей; аналізувати умови рівноваги довільної просторової (плоскої) системи сил; аналізувати деформації, які розглядаються у курсі (розтягання, стискання, зсув, згинання, поперечне й поздовжнє кручення); визначати геометричні характеристики плоских перерізів брусів; виконувати нескладні розрахунки елементів конструкцій на міцність, жорсткість і стійкість при статичних та динамічних навантаженнях; використовувати набуті знання при розв’язуванні конструкторсько-технологічних завдань, пов’язаних з обладнанням майстерень, організації навчального процесу та у гуртковій роботі. |
Версія за 11:14, 10 січня 2017
Зміст
"Технічна механіка"
Галузь знань: 0101 Педагогічна освіта. Напрям підготовки: 6.010103 Технологічна освіта. Профіль навчання: автосправа, технічний дизайн, конструювання та моделювання одягу.
Мета та завдання навчального курсу
Мета дисципліни «Технічна механіка»: дати знання, необхідні для засвоєння матеріалу спеціальних дисциплін, а також для компетентного керівництва заняттями з технічної праці та гуртковою роботою в школі; розширити кругозір, що дає можливість вчителю технологічної освіти збагачувати уроки політехнічним змістом; розвивати творче мислення студентів, що полягає в умінні застосовувати одержанні знання при розв’язуванні конструкторсько-технологічних задач.
Завдання дисципліни «Технічна механіка»: набуття політехнічної освіти, формування наукового світогляду, критичного мислення, вміння досліджувати, систематизувати та узагальнювати системи взаємодіючих тіл і змини їх властивостей, виховання національної свідомості, патріотизму, працелюбності тощо.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати: основні гіпотези та припущення, що використовуються в курсі; види в’язей, що діють на невільне тверде тіло, та напрям їх реакцій; властивості пар сил та правила дій над ними;
вміти: визначати моменти сил, що діють на невільне тверде тіло, відносно точок і осей; аналізувати умови рівноваги довільної просторової (плоскої) системи сил; аналізувати деформації, які розглядаються у курсі (розтягання, стискання, зсув, згинання, поперечне й поздовжнє кручення); визначати геометричні характеристики плоских перерізів брусів; виконувати нескладні розрахунки елементів конструкцій на міцність, жорсткість і стійкість при статичних та динамічних навантаженнях; використовувати набуті знання при розв’язуванні конструкторсько-технологічних завдань, пов’язаних з обладнанням майстерень, організації навчального процесу та у гуртковій роботі.
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів
Учасники
Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 2. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 3. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
