Версія за 17:26, 20 грудня 2016

Око. Дефекти зору

Зміст

1 Предмет
2 Вік учнів, клас
3 Інформаційні ресурси

Предмет

Курс фізики в школі

Вік учнів, клас

Учні 7-8 класів,13-14 років

Стислий опис проекту

Проект з фізики «Око.Дефект ока»призначений для учнів 7-8 класів (13-14 років). Проект має на меті створити в учнів науковий тип мислення, розвинути в них абстрактно-логічне мислення, навчити їх основам фізичного експерименту. Під час виконання цього проекту учні мають вивчити ,що таке око та його будову, створити презентацію по ній, перевірити правильність і достовірність основних відомостей про нього. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.

План роботи учня у проекті

План поекту

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1 етап

Вивчення розділу "Світлові явища".

2 етап

Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.

3 етап

Збір інформації по темі і її аналіз.

4 етап

Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми

5 етап

Створення презентації на поставлену тему

6 етап

Обговорення проблеми групами

=7 етап

Презентація проекту перед класом

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

Google Диск
Prezi (https://prezi.com/)
Slideshare (http://www.slideshare.net)
...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар (посилання на календар проекту)

Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.

Методичні та дидактичні матеріали

Тести
Опитування і анкети
Спільно створені матеріали (Google)
Ігри
Стінгазета (
....

Спілкування між учасниками проекту

Чат
Форум
Блог
Спільнота на базі соціальних мереж
Skype
Telegram
Viber
Wiki-сторінка
Сайт
.....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

...
...
...

Відеоматеріали

...
...
...

Електронні ресурси

...
...
...

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
-''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''
+====<big>1 етап</big>====
+<big><big>Вивчення розділу "Світлові явища".</big></big>
-===1 етап===
+====<big>2 етап</big>====
-.....
+<big><big>Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.</big></big>
-===2 етап===
+====<big>3 етап</big>====
-.....
+<big><big>Збір інформації по темі і її аналіз.</big></big>
+====<big>4 етап</big>====
-<b><font face="Comic Sans MS" color="#990000">Наприклад</font></b>
+<big><big>Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми </big></big>
-{| class="wikitable" border="2"
+====<big>5 етап</big>====
-| <font face="Comic Sans MS" color="#696969">
+<big><big>Створення презентації на поставлену тему </big></big>
--й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
+====<big>6 етап</big>====
+<big><big>Обговорення проблеми групами</big></big>
-Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).
+====<big>7 етап</big>===
+<big><big>Презентація проекту перед класом</big></big>
--й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
--й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
--й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.
--й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
--й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.</font>
-|}
 ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті"Биковченка Петра»