Відмінності між версіями «Курс11111111111111111111111»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Навчальний курс}}) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва курсу= | =Назва курсу= | ||
| − | + | Загальне мовознавство | |
| + | |||
---- | ---- | ||
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | ||
==Мета та завдання навчального курсу== | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
| − | + | Курс «Загальне мовознавство» завершує лінгвістичну освіту студентів. Його метою є розширити, поглибити й узагальнити теоретичний і професійний рівень лінгвістичної підготовки студентів-філологів, сформувати навички діалектичного підходу до вивчення наукових лінгвістичних явищ та здійснення комплексного лінгвістичного аналізу. | |
| + | |||
| + | Основними завданнями вивчення дисципліни «Загальне мовознавство» є : | ||
| + | |||
| + | - теоретичні: розширити загальнолінгвістичну підготовку словесника, а також поглиблено вивчити проблеми, які не могли бути висвітлені в попередніх курсах, ознайомити студентів з філософськими основами сучасного, здобутками вітчизняного, європейського і світового мовознавства; формувати сучасні погляди на проблеми мовознавства, спираючись на історію розвитку вітчизняного, європейського і світового мовознавства; озброїти майбутнього філолога методами наукового дослідження мови; | ||
| + | |||
| + | - практичні: розвивати уміння й навички аналізувати й застосовувати основні положення лінгвістичних теорій у практичній діяльності. | ||
| − | |||
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен | У результаті вивчення навчального курсу студент повинен | ||
| − | + | *основні теоретичні положення лінгвістичної науки; | |
| + | *дефініції основних термінів (знак, структура знака, мислення, свідомість, мова / мовлення, структура / система мови, мовні рівні, синхронія / діахронія тощо); | ||
| + | *історичні віхи розвитку різних напрямів науки про мову та їхніх представників; | ||
| + | *провідні ідеї, найважливіші аспекти і проблеми сучасного мовознавства; | ||
| + | *методи лінгвістичного аналізу. | ||
| + | |||
| + | вміти: | ||
| + | • аналізувати основні наукові досягнення лінгвістичних досліджень, застосовувати їх під час з’ясування мовних питань; | ||
| + | • наводити визначення основних мовознавчих понять; | ||
| + | • володіти навичками наукового лінгвістичного аналізу; | ||
| + | • використовувати на практиці (під час написання наукових робіт) методи та прийоми дослідження й опису мови; | ||
| + | • характеризувати основні етапи і періоди історії мовознавства; | ||
| + | • аналізувати основні наукові досягнення сучасної лінгвістики, застосовувати їх під час дослідження мовних питань; | ||
| + | • систематизувати основні лінгвістичні знання. | ||
| − | |||
| Рядок 24: | Рядок 42: | ||
---- | ---- | ||
| + | |||
=Учасники= | =Учасники= | ||
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач | [[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач | ||
Версія за 15:55, 7 грудня 2016
Зміст
Назва курсу
Загальне мовознавство
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Мета та завдання навчального курсу
Курс «Загальне мовознавство» завершує лінгвістичну освіту студентів. Його метою є розширити, поглибити й узагальнити теоретичний і професійний рівень лінгвістичної підготовки студентів-філологів, сформувати навички діалектичного підходу до вивчення наукових лінгвістичних явищ та здійснення комплексного лінгвістичного аналізу.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Загальне мовознавство» є :
- теоретичні: розширити загальнолінгвістичну підготовку словесника, а також поглиблено вивчити проблеми, які не могли бути висвітлені в попередніх курсах, ознайомити студентів з філософськими основами сучасного, здобутками вітчизняного, європейського і світового мовознавства; формувати сучасні погляди на проблеми мовознавства, спираючись на історію розвитку вітчизняного, європейського і світового мовознавства; озброїти майбутнього філолога методами наукового дослідження мови;
- практичні: розвивати уміння й навички аналізувати й застосовувати основні положення лінгвістичних теорій у практичній діяльності.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
- основні теоретичні положення лінгвістичної науки;
- дефініції основних термінів (знак, структура знака, мислення, свідомість, мова / мовлення, структура / система мови, мовні рівні, синхронія / діахронія тощо);
- історичні віхи розвитку різних напрямів науки про мову та їхніх представників;
- провідні ідеї, найважливіші аспекти і проблеми сучасного мовознавства;
- методи лінгвістичного аналізу.
вміти: • аналізувати основні наукові досягнення лінгвістичних досліджень, застосовувати їх під час з’ясування мовних питань; • наводити визначення основних мовознавчих понять; • володіти навичками наукового лінгвістичного аналізу; • використовувати на практиці (під час написання наукових робіт) методи та прийоми дослідження й опису мови; • характеризувати основні етапи і періоди історії мовознавства; • аналізувати основні наукові досягнення сучасної лінгвістики, застосовувати їх під час дослідження мовних питань; • систематизувати основні лінгвістичні знання.
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів
Учасники
Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 2. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 3. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
