Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії»
100855 (обговорення • внесок) |
100855 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
===1 етап=== | ===1 етап=== | ||
− | Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання презентації та буклету | + | Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи [https://docs.google.com/presentation/d/1fk2vgHI5ha37354x3CHAx43eLk2cFB3EVNaPzcOT2zk/edit#slide=id.g19cf0ac4fb_0_257 презентації] та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1G5UxqwULVykL9mPKXIrPvWenQr-FP81wcvzw-21iao0/edit презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1erDsnEqpYYSJg43hdhOH5WK-DQMQyP39qStODKD9qe4/edit буклету] |
===2 етап=== | ===2 етап=== |
Версія за 21:02, 26 листопада 2016
Зміст
Назва проекту
Вчитель - це звичайна професія чи покликання?
Вік учнів, клас
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
Стислий опис проекту
Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії. Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.
Повний план вивчення теми
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи презентації та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання презентації та буклету
2 етап
Проведення опитувальника серед однолітків (Чи вмієш ти користуватися Інтернетом?). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями. Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за вказівками вчителя.
3 етап
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
4 етап
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
5 етап
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
6 етап
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
- Google Диск
- Prezi (https://prezi.com/)
- Slideshare (http://www.slideshare.net)
- ...
Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"
Календар подій проекту:
Google Календар (посилання на календар проекту)
Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.
Методичні та дидактичні матеріали
- Тести
- Опитування і анкети
- Спільно створені матеріали (Google)
- Ігри
- Стінгазета (
- ....
Спілкування між учасниками проекту
- Чат
- Форум
- Блог
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....
Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бахмат Наталія
Фах, навчальний предмет
Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)
Навчальний заклад
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Місто Кіровоград
місто Кіровоград
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 00 жовтня по 00 жовтня 2017 року.
Місце проведення тренінгу
КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний
Тренери
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики