Відмінності між версіями «Проект з ОІТ та ПС: "Особливості навчання в галузі спорту" - №14 групи ФФВ, Таран, 2016.»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Автор проекту)
(Додаткові матеріали проекту)
 
(не показано 9 проміжних версій цього учасника)
Рядок 10: Рядок 10:
 
== Матеріали проекту ==
 
== Матеріали проекту ==
 
[http://oldconf.neasmo.org.ua/node/1137]
 
[http://oldconf.neasmo.org.ua/node/1137]
 +
 
[http://ukrbukva.net/91707-Sistema-vysshego-professional-nogo-obrazovaniya-v-sfere-fizicheskogo-vospitaniya-i-sporta-Finlyandii.html]
 
[http://ukrbukva.net/91707-Sistema-vysshego-professional-nogo-obrazovaniya-v-sfere-fizicheskogo-vospitaniya-i-sporta-Finlyandii.html]
 +
 
[http://ru.osvita.ua/vnz/reports/psychology/29111/]
 
[http://ru.osvita.ua/vnz/reports/psychology/29111/]
 +
 
[http://allreferat.com.ua/ru/fizuchna_kyltyra_sport/kontrolnaya/3122]
 
[http://allreferat.com.ua/ru/fizuchna_kyltyra_sport/kontrolnaya/3122]
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D1%96%D0%B2_%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%96_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9]
+
 
 +
[http://www.rusnauka.com/14_NPRT_2011/Sport/2_87048.doc.htm]
  
 
===Додаткові матеріали проекту===
 
===Додаткові матеріали проекту===
Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали
+
[https://drive.google.com/open?id=0BxOPiu6pPBT3cmtXNy1STFR1aUE]
  
 
==Результати проекту==
 
==Результати проекту==
Звіт у вигляді презентації.
 

Поточна версія на 15:19, 22 листопада 2016

Введіть назву проекту

Якщо є додайте логотип проекту

Ідея проекту

Тема проекту розкриє зміст навчання в галузі спорту.

Автор проекту

Таран Артем Романович

Матеріали проекту

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

Додаткові матеріали проекту

[6]

Результати проекту