Відмінності між версіями «Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Змістовий модуль 4. Типові помилки у вимові англійських приголосних та голосних. Словесний наголос.) |
|||
| (не показано 58 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Назва курсу= | =Назва курсу= | ||
Практична фонетика англійської мови | Практична фонетика англійської мови | ||
| + | [[Файл:Welcome.png|350пкс|праворуч]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" border="1" | ||
| + | |- | ||
| + | ! Практичні заняття | ||
| + | ! Консультації | ||
| + | |- | ||
| + | | Четвер, пара 2 | ||
| + | | П’ятниця, пара 2 (по знаменнику) | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |} | ||
---- | ---- | ||
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 035.04 Германські мови та література (переклад включно)(англійська, німецька мови) | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 035.04 Германські мови та література (переклад включно)(англійська, німецька мови) | ||
| Рядок 35: | Рядок 48: | ||
=Учасники= | =Учасники= | ||
| − | [[Сторінка координування курсу " | + | [[Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад"]] викладач [[Користувач:Kgolovenko | Головенко Крістіна Вікторівна]] |
| Рядок 42: | Рядок 55: | ||
=Графік навчання= | =Графік навчання= | ||
| − | + | ||
| + | [[Файл:SpeechAnatomySounds.JPG |400 пкс|ліворуч]] | ||
| + | [[Файл:Sounds of english.jpg|470 пкс| центр]] | ||
| + | |||
===Змістовий модуль 1=== | ===Змістовий модуль 1=== | ||
| Рядок 92: | Рядок 108: | ||
=Зміст курсу= | =Зміст курсу= | ||
==Змістовий модуль 1. Звукова будова мови. Артикуляційна класифікація англійських приголосних та голосних.== | ==Змістовий модуль 1. Звукова будова мови. Артикуляційна класифікація англійських приголосних та голосних.== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SYOoOsxEjU1Qccr Теоретичний матеріал] |
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/L8ZB3Nr9qEaOP72 Практичні завдання / Зразки діалогічного мовлення] | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/9pfxyONhjZdcmpo Файли MP3 до Практичних завдань] |
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8PsGAaZW4zvEKcV Самостійна робота] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8PsGAaZW4zvEKcV Самостійна робота | + | |
==Змістовий модуль 2. Інтонаційна група. Поняття про фразовий наголос, складоподіл.== | ==Змістовий модуль 2. Інтонаційна група. Поняття про фразовий наголос, складоподіл.== | ||
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SYOoOsxEjU1Qccr Теоретичний матеріал] | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/n6bmYMGWtdhN5KL Практичні завдання / Зразки діалогічного мовлення] |
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qww116N3WR5XaPe Файли MP3 до Практичних завдань] | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OqNfbUQhyEywKzK Самостійна робота] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Змістовий модуль 3. Особливості вимови англійських приголосних та голосних у зв’язному мовленні. Узгодження ядерних тонів.== | ==Змістовий модуль 3. Особливості вимови англійських приголосних та голосних у зв’язному мовленні. Узгодження ядерних тонів.== | ||
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SYOoOsxEjU1Qccr Теоретичний матеріал] | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cuywLCHuovaKM4n Практичні завдання / Зразки діалогічного мовлення] |
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Файли MP3 до Практичних завдань] | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT | + | |
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/00V3POGDtI6djSC Самостійна робота] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/00V3POGDtI6djSC Самостійна робота | + | |
==Змістовий модуль 4. Типові помилки у вимові англійських приголосних та голосних. Словесний наголос.== | ==Змістовий модуль 4. Типові помилки у вимові англійських приголосних та голосних. Словесний наголос.== | ||
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SYOoOsxEjU1Qccr Теоретичний матеріал] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6lodPBfcpMw4qYp Практичні завдання / Зразки діалогічного мовлення] |
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Файли MP3 до Практичних завдань] | |
| − | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejbn6gYW4kcAY58 Самостійна робота] | |
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ejbn6gYW4kcAY58 Самостійна робота | + | |
=Ресурси= | =Ресурси= | ||
| Рядок 279: | Рядок 151: | ||
===Базова=== | ===Базова=== | ||
# Parashchuk V., Dvorzhetska M., Datska T. English Pronunciation Skillmaster. – Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка, 2006. – 208 с. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | # Parashchuk V., Dvorzhetska M., Datska T. English Pronunciation Skillmaster. – Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка, 2006. – 208 с. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | ||
| + | # Англійська мова для перекладачів і філологів. І курс : Підруч. / М. О. Возна, А. Б. Гапонів, О. О. Акулова, Н. С. Хоменко, В. С. Гуль; ред.: В. І. Карабан. - Вінниця : Нова Кн., 2004. - 466 с. | ||
# Аракин В.Д. Практический курс английского языка. 1 курс. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 536 с. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | # Аракин В.Д. Практический курс английского языка. 1 курс. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 536 с. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | ||
# Янсон В.В., Свистун Л.В., Богатирьова С.Т., Лежньов С.М. Практичний курс англійської мови. – К.: ВП Логос, 2004. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | # Янсон В.В., Свистун Л.В., Богатирьова С.Т., Лежньов С.М. Практичний курс англійської мови. – К.: ВП Логос, 2004. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | ||
| Рядок 287: | Рядок 160: | ||
# Cunningham S., Bowler B. Headway Intermediate Pronunciation, - Oxford: OUP, 1990. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | # Cunningham S., Bowler B. Headway Intermediate Pronunciation, - Oxford: OUP, 1990. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | ||
# Cunningham S., Bowler B. Headway Upper-Intermediate Pronunciation, - Oxford: OUP, 1990. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | # Cunningham S., Bowler B. Headway Upper-Intermediate Pronunciation, - Oxford: OUP, 1990. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ) | ||
| − | |||
==Інформаційні ресурси== | ==Інформаційні ресурси== | ||
| − | # | + | # [http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/pronunciation/introduction BBC Learning English / The Sounds of English / Episodes 1 — 45] |
| + | # [//www.youtube.com/watch?v=_1sEg_aWbJ0&index=1&list=PL22I6LbgTar4eVWtRPg59TdUFbO89_scx Baker A. Ship or Sheep? / An Intermediate Pronunciation Course / Лінгафонний курс] | ||
| + | # [http://dictionary.cambridge.org/ Cambridge Dictionary online] | ||
| + | # [http://www.ldoceonline.com/ Longman Dictionary online] | ||
Поточна версія на 09:49, 22 листопада 2016
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Учасники
- 3 Графік навчання
- 4 Зміст курсу
- 4.1 Змістовий модуль 1. Звукова будова мови. Артикуляційна класифікація англійських приголосних та голосних.
- 4.2 Змістовий модуль 2. Інтонаційна група. Поняття про фразовий наголос, складоподіл.
- 4.3 Змістовий модуль 3. Особливості вимови англійських приголосних та голосних у зв’язному мовленні. Узгодження ядерних тонів.
- 4.4 Змістовий модуль 4. Типові помилки у вимові англійських приголосних та голосних. Словесний наголос.
- 5 Ресурси
Назва курсу
Практична фонетика англійської мови
| Практичні заняття | Консультації |
|---|---|
| Четвер, пара 2 | П’ятниця, пара 2 (по знаменнику) |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 035.04 Германські мови та література (переклад включно)(англійська, німецька мови)
Мета та завдання навчального курсу
Мета вивчення навчального курсу «Практична фонетика англійської мови» полягає у виробленні навичок коректної літературної вимови у студентів (на основі одного з двох вимовних стандартів – британського (RP/BBC English) чи американського (General American).
Завданням навчального курсу є формування фонетичних навичок студентів, використання моделей іншомовної вимови у непідготовленому мовленні, оволодіння теоретичними відомостями в обсязі та в межах вимог навчальної програми.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен вміти:
- виразно прочитати вголос уривок художнього тексту;
- демонструвати навички орфоепічної англійської вимови при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення;
- демонструвати навички коректної вимови у монологічному мовленні;
- пояснити специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному мовленні;
- транскрибувати слова та робити їх фонетичний аналіз;
- транскрибувати речення та робити їх інтонаційний аналіз;
- робити фонетичний аналіз тексту;
- пояснити суть фонетичних понять та явищ.
Глосарій до курсу "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад
Автор (автори) курсу
Учасники
Сторінка координування курсу "Практична фонетика англійської мови для спеціальності Переклад" викладач Головенко Крістіна Вікторівна
Графік навчання
Змістовий модуль 1
Звукова будова мови. Артикуляційна класифікація англійських приголосних та голосних.
- Тема 1. Звукова будова мови та її компоненти.
- Тема 2. Поняття про вимову. Варіанти англійської літературної вимови.
- Тема 3. Органи мовлення та їх функції при продукуванні звуків мовлення.
- Тема 4. Особливості утворення англійських голосних і приголосних.
- Тема 5. Артикуляційна класифікація приголосних.
- Тема 6. Артикуляційна класифікація голосних.
- Тема 7. Звуко-буквені відповідності в англійській мові. Правила читання приголосних.
- Тема 8. Правила читання голосних.
- Тема 9. Поняття про інтонацію мовлення та її компоненти.
Змістовий модуль 2
Інтонаційна група. Поняття про фразовий наголос, складоподіл.
- Тема 1. Поняття про синтагму.
- Тема 2. Комунікативні типи речень, їх інтонаційне оформлення.
- Тема 3. Правила синтагматичного членування речень.
- Тема 4. Фразовий наголос. Правила акцентуації слів в англійському реченні.
- Тема 5. Основні види англійських ядерних тонів та їх семантичні функції.
- Тема 6. Правила складоподілу в англійській мові.
- Тема 7. Інтонація слів автора, які вводять пряму мову, непряму мову.
Змістовий модуль 3
Особливості вимови англійських приголосних та голосних у зв’язному мовленні. Узгодження ядерних тонів.
- Тема 1. Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні. Асиміляція.
- Тема 2. Особливості вимови англійських приголосних у зв’язному мовленні. Аспірація.
- Тема 3. Особливості вимови англійських голосних у зв’язному мовленні.
- Тема 4. Фонетичний аналіз слова.
- Тема 5. Фонетичний аналіз тексту.
- Тема 6. Інтонаційне оформлення уточнюючих та граматично незв’язаних частин речення.
- Тема 7. Інтонаційне оформлення переліку, слів, що виражають подяку, вибачення, вітання.
Змістовий модуль 4
Типові помилки у вимові англійських приголосних та голосних. Словесний наголос.
- Тема 1. Узгодження ядерних тонів у простому поширеному, складнопідрядному та складносурядному типах речень.
- Тема 2. Особливості англійської артикуляційної бази у співставленні з українською.
- Тема 3. Причини та типологія помилок у вимові звуків.
- Тема 4. Типові помилки у вимові голосних і шляхи їх усунення.
- Тема 5. Типові помилки у вимові приголосних і шляхи їх усунення.
- Тема 6. Словесний наголос. Правила наголошування двоскладових та трискладових слів.
- Тема 7. Словесний наголос. Правила наголошування чотирискладових, складних та складених слів.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. Звукова будова мови. Артикуляційна класифікація англійських приголосних та голосних.
Практичні завдання / Зразки діалогічного мовлення
Файли MP3 до Практичних завдань
Змістовий модуль 2. Інтонаційна група. Поняття про фразовий наголос, складоподіл.
Практичні завдання / Зразки діалогічного мовлення
Файли MP3 до Практичних завдань
Змістовий модуль 3. Особливості вимови англійських приголосних та голосних у зв’язному мовленні. Узгодження ядерних тонів.
Практичні завдання / Зразки діалогічного мовлення
Файли MP3 до Практичних завдань
Змістовий модуль 4. Типові помилки у вимові англійських приголосних та голосних. Словесний наголос.
Практичні завдання / Зразки діалогічного мовлення
Файли MP3 до Практичних завдань
Ресурси
Рекомендована література
Базова
- Parashchuk V., Dvorzhetska M., Datska T. English Pronunciation Skillmaster. – Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка, 2006. – 208 с. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ)
- Англійська мова для перекладачів і філологів. І курс : Підруч. / М. О. Возна, А. Б. Гапонів, О. О. Акулова, Н. С. Хоменко, В. С. Гуль; ред.: В. І. Карабан. - Вінниця : Нова Кн., 2004. - 466 с.
- Аракин В.Д. Практический курс английского языка. 1 курс. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 536 с. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ)
- Янсон В.В., Свистун Л.В., Богатирьова С.Т., Лежньов С.М. Практичний курс англійської мови. – К.: ВП Логос, 2004. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ)
Допоміжна
- Антипова Е.А., Карневская С.Я., Пигулевская Т.А. Пособие по английской интонации. – М.: Просвещение, 1986. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ)
- Дворжецкая М.П. Практикум по интонации диалогической речи. Методическое пособие. – К.: Вища школа, 1983. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ)
- Cunningham S., Bowler B. Headway Intermediate Pronunciation, - Oxford: OUP, 1990. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ)
- Cunningham S., Bowler B. Headway Upper-Intermediate Pronunciation, - Oxford: OUP, 1990. (відкритий доступ – бібліотека КДПУ)
