Відмінності між версіями «Навчальний курс "Методика навчання у старшій школі"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
Lkubko (обговорення • внесок) |
Lkubko (обговорення • внесок) |
||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 70: | Рядок 70: | ||
=Учасники= | =Учасники= | ||
| − | [[Сторінка координування курсу " | + | [[Сторінка координування курсу "Методика навчання у старшій школі"]] викладач [[Користувач:Lkubko | Кубко Лариса Борисівна]] |
| Рядок 76: | Рядок 76: | ||
=Графік навчання= | =Графік навчання= | ||
| + | |||
| + | ==Графік консультацій== | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" border="1" | ||
| + | |- | ||
| + | ! Понеділок | ||
| + | ! Середа | ||
| + | ! П'ятниця | ||
| + | |- | ||
| + | | <center> 1 пара </center> | ||
| + | | <center> 3 пара </center> | ||
| + | | <center> 1 пара </center> | ||
| + | |} | ||
==Варіант Структура == | ==Варіант Структура == | ||
Поточна версія на 11:07, 1 листопада 2016
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Учасники
- 3 Графік навчання
- 4 Ресурси
Назва курсу
"Методика навчання у старшій школі"
Галузь знань Природничі науки,
напрям підготовки 7.04010101 Хімія*,
освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
Мета та завдання навчального курсу
Мета здійснити методичну підготовку студентів до навчання учнів хімії.
Завдання
- розкрити наукові засади методики навчання учнів хімії та перспективи її подальшого розвитку;
- актуалізувати знання студентів з педагогіки, психології, педагогічної творчості;
- формувати методичні учіння студентів планувати, проводити та аналізувати навчальні заняття з хімії у загальноосвітніх навчальних закладах;
- показати переваги сучасних технологій навчання хімії;
- формувати у студентів уміння об’єктивно оцінювати навчальні досягнення учнів.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
Знати:
- основні положення концепції навчання учнів хімії у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах;
- зміст й освітньо-виховні завдан¬ня вивчення хімії у загальноосвітніх навчальних закладах;
- прогнозовані результати навчання учнів хімії на базовому, розширеному та поглибленому рівнях;
- можливі помилки учнів та шляхи усунення чи запобігання виникненню помилок;
- типи і структуру навчальних занять з хімії;
- види шкільного хімічного експерименту, методику його проведення й оцінювання;
- класифікацію методів навчання учнів хімії;
- зміст шкільних підручників і програм з хімії;
- вимоги шкільних програм до обсягу і змісту мовних знань, умінь учнів;
- етапи формування найважливіших хімічних понять;
- методичні підходи до вивчення класів неорганічних та органічних речовин.
Вміти:
- визначати цілі вивчення теми та уроку;
- аналізувати програму та підручники з хімії для загальноосвітньої школи;
- здійснювати методичний аналіз теми та уроку;
- формувати в учнів експериментальні уміння;
- планувати вибір методів та засобів навчання;
- складати план та конспект навчальних занять різних типів, позакласних та виховних заходів;
- здійснювати методичний аналіз теми та окремих навчальних занять;
- активізувати та стимулювати пізнавальну діяльність учнів;
- організовувати навчальну діяльність учнів;
- розробляти тексти контрольних робіт, тестові завдання, хімічні диктанти;
- формувати в учнів науковий світогляд;
- виходячи з мети та запланованих результатів навчання, структурувати навчальний матеріал, забезпечувати ефективне навчання на різних етапах уроку;
- встановлювати та реалізовувати міжпредметні та внутрішньо-предметні зв’язки;
- формувати мислення учнів;
- користуватись у процесі навчання учнів хімії технічними засобами, екранними посібниками, комп’ютерною технікою.
Глосарій до курсу "Методика навчання у старшій школі"
Автор (автори) курсу
Учасники
Сторінка координування курсу "Методика навчання у старшій школі" викладач Кубко Лариса Борисівна
Графік навчання
Графік консультацій
| Понеділок | Середа | П'ятниця |
|---|---|---|
| |
|
|
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Методика навчання неорганічній хімії у старшій школі в умовах профілізації освіти
- Концепція профільної освіти в Україні. Структура і зміст профільної шкільної хімічної освіти.
- Шкільні програми з хімії. Шкільний підручник з хімії.
- Підготовка вчителя до уроку. Технологія проведення навчальних занять з хімії у старшій школі.
- Форми організації навчання учнів хімії у старшій школі. Лекційно-семінарська система навчання хімії.
- Методика вивчення неметалів.
- Методика вивчення металів.
- Вивчення основ хімічних виробництв у загальноосвітніх навчальних закладах.
- Систематизація та узагальнення знань учнів про хімічну реакцію.
Змістовий модуль 2
Методика навчання органічній хімії у старшій школі в умовах профілізації освіти
- Загальні методичні питання навчання учнів органічній хімії.
- Методика вивчення теорії хімічної будови органічних сполук.
- Методика вивчення вуглеводнів.
- Методика вивчення оксигеновмісних органічних речовин.
- Методика вивчення нітрогеновмісних органічних речовин.
- Методика вивчення синтетичних високомолекулярних речовин.
- Повторення й узагальнення знань учнів з неорганічної та органічної хімії.
Змістовий модуль 1. Методика навчання неорганічній хімії у старшій школі в умовах профілізації освіти
Тема 1. Концепція профільної освіти в Україні. Структура і зміст профільної шкільної хімічної
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 2. Методика навчання органічній хімії у старшій школі в умовах профілізації освіти
Тема 1. Загальні методичні питання навчання учнів органічній хімії.
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
- Астахов О.І., Чайченко Н.Н. Дидактичні основи навчання хімії.-К.: Рад. шк. 1984. - 128 с.
- Ахметов Н.С. Актуальные вопросы курса неорганической химии.- М.: Просве¬щение, 1991. - 224 с.
- Беликов А.А. Эксперимент на уроках химии.- К.: Рад. шк., 1988. - 150 с.
- Буринская Н.Н. Учебные экскурсии по химии. - М.: Просвещение, 1989. - 158 с.
- Буринська Н.М. Методика викладання хімії /Теор. основи . - К.: Вища шк., 1987. - 225 с.
- Буринська Н.М. Політехнічна освіта і профорієнтація учнів у процесі навчання хімії. - К.: Рад. шк., 1986 . - 160 с.
Опис1
Опис2
Опис3
Допоміжна
- Василега М.Д. Цікава хімія . - К.: Рад. шк., 1980 . - 158 с.
- Величко Л.П. Роздавальний матеріал з органічної хімії. - К.: Рад. шк., 1983. -80 с.
- Величко Л.П., Ярошенко О.Г., Бондарчук О.Г. Дидактичний матеріал з загальної хімії. - К.: Рад. шк., 1990 . - 80 с.
- Верховский В.Н., Смирнов А.Д. Техника химического эксперимента: В 2 х ч. - М.: Просвещение, 1973.
- Вивюрский В.Я. Дидактический материал по органической химии. - М.: Просвещение, 1987 . - 86 с.
Інформаційні ресурси
- Методика преподавания химии для учащихся и студентов http://noisettegdzsoftware.16mb.com/metodika-prepodavaniya-himii.html
- Методика преподавания химии в 8-м классе общеобразовательных школ (II полугодие) http://festival.1september.ru/articles/603512/
- Речицький О.Н., Юзбашева Г.С. Факультативні курси для учнів спеціалізованих 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів хімічного та біологічного профілів. – Херсон: Айлант. – 2006. – 168 с. (гриф Міністерства освіти і науки). http://www.university.kherson.ua/About/Faculty/INaturalScience/ChairOrganicBiologChemistry/Guidelines.aspx
- 7. Решнова С.Ф., Бачківський І.П. Деякі питання методики розв’язування розрахункових задач. – Херсон: ПП Вишемірський В.С. – 2008. – 48 с. http://www.university.kherson.ua/About/Faculty/INaturalScience/ChairOrganicBiologChemistry/Guidelines.aspx
- Теория и методика обучения химии Чернобельская Галина Марковна 2010 http://kniginfo.net/16353-teoriya-i-metodika-obucheniya-ximii-chernobelskaya.html
