Відмінності між версіями «Навчальний курс "Географія"»
(→Самостійна робота) |
(→Змістовий модуль 1. Назва ...) |
||
| Рядок 83: | Рядок 83: | ||
=Зміст курсу= | =Зміст курсу= | ||
==Змістовий модуль 1. Назва ...== | ==Змістовий модуль 1. Назва ...== | ||
| − | ===Тема 1. | + | ===Тема 1. '''КРАЇНИ СВІТУ'''=== |
* '''<big>Країни Азії<big>''' | * '''<big>Країни Азії<big>''' | ||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
Версія за 08:15, 11 жовтня 2016
Зміст
Назва курсу
Географія
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Мета та завдання навчального курсу
Мета:
- формування у студентів гуманістичного світогляду, виховання дбайливих господарів, любові до рідного краю, набуття умінь і навичок адаптації до навколишнього середовища, адекватної поведінки в ньому;
- для більшості студентів завершити формування знань про географічну картину світу, які спираються на положення теорії взаємодії суспільства і природи, відтворення і розміщення населення, світового господарства та географічного поділу праці, на розкриття глобальних та регіональних явищ і процесів.
Завдання:
- формування у студентів цілісного географічного образу Землі через розкриття регіональних та планетарних закономірностей і процесів;
- розкриття ролі географії у вирішенні економічних, екологічних і соціальних проблем суспільства;
- розвиток у студентів геопросторового мислення та вміння логічно викладати свої думки, що співвідносяться з реально пізнаваними географічними об’єктами;
- обґрунтування доцільності наукового підходу до природокористування, єдності навколишнього середовища, людини та її діяльності в територіальному аспекті;
- формування картографічної грамотності, культури;
- виховання національно свідомого громадянина, патріота, дбайливого господаря, грамотної, освіченої людини, гуманіста і пиродолюба;
- вироблення в студентів умінь практично застосовувати здобуті географічні знання, користуватися джерелами географічної інформації, самостійно шукати, аналізувати і пердавати її;
- розвиток здатності до співробітництва при виконанні практичних робіт та екскурсій;
- заохочення до самореалізації своїх здібностей, інтересів та життєвих планів засобами географії.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- що вивчає соціально-економічна географія світу;
вміти:
- просторово мислити та мати уявлення про навколишній світ;
- показувати глибокий взаємозв’язок природи, населення, господарства Землі;
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів
Учасники
Сторінка координування курсу "Географія" викладач
Коняшина Ірина Борисівна
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. Назва ...
Тема 1. КРАЇНИ СВІТУ
- Країни Азії
Теоретичний матеріал
Лекція №1 КРАЇНИ АЗІЇ. ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД
Лекція №2 ЯПОНІЯ. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА
Практичні завдання
Практична №2 Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості двох окремих країн світу (за вибором)
Самостійна робота
Змістовий модуль 2. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 3. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
