|
|
| (не показано 16 проміжних версій цього учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | [[Файл:y_6c5c8b59.jpg|міні]] | + | [[Файл: Y_6c5c8b59.jpg|245 × 259 пікселів|праворуч]] |
| − | '''''<font color='red' size=6>Халхунов Сергій Олександрович</font>''''' | + | |
| | + | '''''<font color='green' size=6>Халхунов Сергій Олександрович</font>''''' |
| | + | |
| | == Про себе == | | == Про себе == |
| | Аспірант Кіровоградського педагогічного університету імені Володимира Винниченка, | | Аспірант Кіровоградського педагогічного університету імені Володимира Винниченка, |
| | Викладач історії КМК КНТУ | | Викладач історії КМК КНТУ |
| | + | |
| | == Мої інтереси == | | == Мої інтереси == |
| | військова історія, наука і техніка | | військова історія, наука і техніка |
| | | | |
| − | == Навчальні курси == | + | ==Навчальні курси== |
| − | [[Робоча навчальна програма Всесвітня історія.]] | + | [[Всесвітня історія (навчальний курс для студентів І-го курсу КМК КНТУ)]] |
| − | =Назва курсу=
| + | |
| − | '''Всесвітня історія'''
| + | [[Історія України (навчальний курс для студентів І-го курсу КМК КНТУ)]] |
| − | * Курс – 1
| + | |
| − | * Семестр – 1
| + | ==Навчальна література== |
| − | ---- | + | |
| − | Освітньо-кваліфікаційний рівень: '''молодший спеціаліст'''
| + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/24K3fdd9Xba1rry Пометун о. І. Історія України : підруч. для 11 к л . загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту, академічний рівень / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. — Харків : Сиция, 2012. — 336 с.] |
| − | ----
| + | |
| − | =Загальні положення= | + | |
| − | # Кількість годин згідно освітньо-професійної програми 104 год.
| + | |
| − | # Кількість годин відведених на вивчення предмету : 104 год.
| + | |
| − | * Лекції 78 год.
| + | |
| − | * Семінарські заняття 10 год.
| + | |
| − | * Самостійне вивчення 16 год.
| + | |
| − | # Кількість годин на тиждень 5 год.
| + | |
| − | # Форма семестрового контролю залік
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | =Мета і завдання дисципліни=
| + | |
| − | * Формування компетентностей, які базуються на знаннях, досвіді, цінностях, здібностях, набутих завдяки навчанню;
| + | |
| − | * Уміння оперувати науковими знаннями та фактичним матеріалом;
| + | |
| − | * Накопичення історичних знань, а на їх основні вирішення проблем, які виникають у різних життєвих ситуаціях;
| + | |
| − | * Розвивати здатність до системного мислення, яке включає індивідуальний досвід участі в навчальному процесі або вміти вчитися;
| + | |
| − | * Розуміння практично-наслідкових зв'язків розвитку суспільства й уміння їх використовувати в професійній і соціальній діяльності;
| + | |
| − | * Вміння застосовувати історичні знання і набуті уміння для практичної діяльності і суспільстві;
| + | |
| − | * Виховання у студентів соціальних компетентностей, пов'язаних з соціальною діяльністю особистості, життям суспільства;
| + | |
| − | * Виховання патріотизму і вміння жити в багато культурному суспільстві;
| + | |
| − | * Розвивати здатність студента орієнтуватися в проблемах сучасного суспільно-політичного життя;
| + | |
| − | * Навчити оцінювати найважливіші досягнення національної, європейської та світової культури, їх взаємовплив та діалог культур різних народів;
| + | |
| − | * Підготовка до активного громадянського життя в Українській державі;
| + | |
| − | * Порівнювати, пояснювати, аналізувати, узагальнювати і критично оцінювати історичні
| + | |
| − | * Оцінювати події людей в історичному процесі з позиції загальнолюдських цінностей;
| + | |
| − | * Користуватися науковою термінологією;
| + | |
| − | * Скласти конспект, тези, готувати реферат, доповідь, складати список літератури за темою, брати участь у дискусії, конференції;
| + | |
| − | * Використовувати різні джерела знань: документи, науково-популярну літературу, періодичну пресу; порівнювати і критично аналізувати інформацію з різних джерел знань;
| + | |
| − | * Визначати роль людського фактора в історії, давати різнобічну характеристику історичним особам, розкривати внутрішні мотиви їхніх дій;
| + | |
| − | * Порівнювати з усіма доступними джерелами знань, вміти самостійно добувати історичну інформацію за темою;
| + | |
| − | * Вміти аргументовано, на основі історичних фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему, толерантно ставиться, до протилежних думок, брати участь у дискусіях, “круглих столах”, конференціях, виявляти розбіжності у позиціях, критично ставиться до тенденційної інформації.
| + | |
| − | ----
| + | |
| | | | |
| − | == Публікації ==
| + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/c3JNKSn9s44UAgC Гупан Н. М. та ін. Історія України: 10 кл. Рівень стандарту. Академічний рівень / Н. М. Гупан,О.І. Пометун, Г. О. Фрейман. — К.: Видавничий дім «Світ знань», 2010. — 288 с.] |
Аспірант Кіровоградського педагогічного університету імені Володимира Винниченка,
Викладач історії КМК КНТУ
