Відмінності між версіями «Навчальний проект "Чи витримає нас Земля" Єрофеева Олена»
(→Творча назва) |
(→Ресурсы) |
||
| (не показано 56 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
== Автор навчального проекту:== | == Автор навчального проекту:== | ||
... | ... | ||
| − | Єрофєєва Олена | + | '''Єрофєєва Олена''' |
== Творча назва == | == Творча назва == | ||
| − | + | ||
| − | " Чи витримає нас Земля?" | + | === " ''Чи витримає нас Земля?''" === |
== Основні питання: == | == Основні питання: == | ||
| − | Ключове питання: | + | === ''Ключове питання :''=== |
| − | ... | + | ...Чи є небезпека в тому, що населення Землі збільшується? |
| − | Тематичні питання: | + | === ''Тематичні питання:''=== |
| − | 1. ... | + | 1. ...Кількість населення Землі,тенденції до її збільшення |
| − | 2. ... | + | 2. ...Чи існує кризова точка чисельності населення Землі |
| − | 3. ... | + | 3. ...Проблеми та перспективи майбутнього |
| − | Змістові питання: | + | === ''Змістові питання:''=== |
| − | -... | + | -... які країни світу мають найбільшу кількість населення |
| − | -... | + | -... які регіони світу є найбільш заселеними |
| − | -... | + | -... які регіони світу є найменш заселеними |
| − | -... | + | -... які проблеми несе за собою збільшення населення |
-... | -... | ||
| − | |||
| − | |||
== Стислий опис: == | == Стислий опис: == | ||
| − | |||
| + | Проект присвячений одній з найболючіших проблем сучасності – зростанню чисельності населення Землі.Ідея проекту дослідити проблему збільшення кількості населення на планеті.В ході досліджень дізнатися чи дійсно є загроза збільшення кількості населення, які тенденції ми маємо, з якими проблемами можемо зіткнутися.Також дізнатися про чисельність населення минулого,сьогодення,та майбутнього. Виявити найбільш та найменш заселені регіони планети. | ||
== Кінцевий продукт == | == Кінцевий продукт == | ||
| − | + | В ході досліджень учні дізнаються про чисельність населення Землі на сьогоднішній день, прогноз вчених, щодо його збільшення в майбутньому.Дізнаються про регіони, що є найбільш та найменш заселеними, та з якими проблемами зустрінеться людство з причин збільшення населення. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Класи: == | == Класи: == | ||
| − | + | ...6 -ті та 10-ті класи під час вивчення теми " Населення" | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Діяльність учнів: == | == Діяльність учнів: == | ||
| − | + | Учні працюють в групах,на кожну з них припадає одне комплексне завдання | |
| + | (в свою чергу у кожній групі,це завдання розбивається за членами групи). | ||
| − | + | 1 група. | |
| − | + | 1.На початку свого дослідження учні проводять опитування | |
| − | + | серед однолітків та дорослих і відповідають на питання | |
| − | + | "чи вважають люди збільшення чисельності населення Землі за проблему" | |
| + | 2. Будують графік актуальності цієї проблеми за думкою опитуваних; | ||
| + | 2 група. | ||
| + | 1. Збирає інформацію про кількість населенні за роками( минуле, сьогодення). | ||
| + | 2. Складають таблицю та діаграму за одержаними результатами; | ||
| + | 3 група. | ||
| + | 1. Збирає інформацію про найбільш та найменш заселені регіони світу. | ||
| + | Про країни з найбільшою чисельнічтю населення | ||
| + | 2. Складають таблицю та створюють карту " Густота населення Землі" | ||
| + | 4 група. | ||
| + | 1.Збирає інформацію про прогнози вчених на майбутне, | ||
| + | проблеми з якими може зіткнутись людство в ході цього питан | ||
| + | 2.Готують доповіді по цим темам | ||
| + | Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповідями. | ||
| + | захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються. | ||
| − | == | + | == План проведення проекту:== |
| − | + | http://www.google.com/calendar/render?tab=oc&gsessionid=TX_FkrODrkMxaoCRpeLImA | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == | + | == Матеріали проекту: == |
| + | === Матеріали вчителя === | ||
| + | http://lenorkae86.blogspot.com/2010/01/blog-post.html | ||
| + | === Матеріали учнів === | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
| − | + | http://www.politik.org.ua | |
| − | + | http://ref.a.ua | |
| − | + | http://www.ukrcenter.com | |
| + | http://www.epochtimes.com.ua | ||
| + | http://postup.brama.com | ||
| + | http://www.glossary.ru | ||
| + | http://www.fw.ru | ||
| + | http://www.wikimapia.org | ||
| + | http://www.websib.ru | ||
| + | http://school.iot.ru | ||
| + | http://wapedia.mobi/ru/ | ||
| + | http://picasaweb.google.com/lenorka86/skLzaG# | ||
Поточна версія на 16:13, 11 січня 2010
Зміст
Автор навчального проекту:
... Єрофєєва Олена
Творча назва
" Чи витримає нас Земля?"
Основні питання:
Ключове питання :
...Чи є небезпека в тому, що населення Землі збільшується?
Тематичні питання:
1. ...Кількість населення Землі,тенденції до її збільшення
2. ...Чи існує кризова точка чисельності населення Землі
3. ...Проблеми та перспективи майбутнього
Змістові питання:
-... які країни світу мають найбільшу кількість населення
-... які регіони світу є найбільш заселеними
-... які регіони світу є найменш заселеними
-... які проблеми несе за собою збільшення населення
-...
Стислий опис:
Проект присвячений одній з найболючіших проблем сучасності – зростанню чисельності населення Землі.Ідея проекту дослідити проблему збільшення кількості населення на планеті.В ході досліджень дізнатися чи дійсно є загроза збільшення кількості населення, які тенденції ми маємо, з якими проблемами можемо зіткнутися.Також дізнатися про чисельність населення минулого,сьогодення,та майбутнього. Виявити найбільш та найменш заселені регіони планети.
Кінцевий продукт
В ході досліджень учні дізнаються про чисельність населення Землі на сьогоднішній день, прогноз вчених, щодо його збільшення в майбутньому.Дізнаються про регіони, що є найбільш та найменш заселеними, та з якими проблемами зустрінеться людство з причин збільшення населення.
Класи:
...6 -ті та 10-ті класи під час вивчення теми " Населення"
Діяльність учнів:
Учні працюють в групах,на кожну з них припадає одне комплексне завдання (в свою чергу у кожній групі,це завдання розбивається за членами групи).
1 група. 1.На початку свого дослідження учні проводять опитування серед однолітків та дорослих і відповідають на питання "чи вважають люди збільшення чисельності населення Землі за проблему" 2. Будують графік актуальності цієї проблеми за думкою опитуваних; 2 група. 1. Збирає інформацію про кількість населенні за роками( минуле, сьогодення). 2. Складають таблицю та діаграму за одержаними результатами; 3 група. 1. Збирає інформацію про найбільш та найменш заселені регіони світу. Про країни з найбільшою чисельнічтю населення 2. Складають таблицю та створюють карту " Густота населення Землі" 4 група. 1.Збирає інформацію про прогнози вчених на майбутне, проблеми з якими може зіткнутись людство в ході цього питан 2.Готують доповіді по цим темам
Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповідями. захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.
План проведення проекту:
http://www.google.com/calendar/render?tab=oc&gsessionid=TX_FkrODrkMxaoCRpeLImA
Матеріали проекту:
Матеріали вчителя
http://lenorkae86.blogspot.com/2010/01/blog-post.html
Матеріали учнів
Ресурсы
http://www.politik.org.ua http://ref.a.ua http://www.ukrcenter.com http://www.epochtimes.com.ua http://postup.brama.com http://www.glossary.ru http://www.fw.ru http://www.wikimapia.org http://www.websib.ru http://school.iot.ru http://wapedia.mobi/ru/ http://picasaweb.google.com/lenorka86/skLzaG#
