Відмінності між версіями «Навчальний проект "Чи витримає нас Земля" Єрофеева Олена»
(→Діяльність учнів:) |
(→Діяльність учнів:) |
||
Рядок 45: | Рядок 45: | ||
== Діяльність учнів: == | == Діяльність учнів: == | ||
− | Учні працюють в групах,на кожну з них припадає одне комплексне завдання(в свою чергу у кожній групі,це завдання розбивається за членами групи). | + | Учні працюють в групах,на кожну з них припадає одне комплексне завдання |
+ | (в свою чергу у кожній групі,це завдання розбивається за членами групи). | ||
1 група. | 1 група. | ||
− | 1. На початку свого дослідження учні проводять опитування серед однолітків та дорослих і відповідають на питання | + | 1. На початку свого дослідження учні проводять опитування |
+ | серед однолітків та дорослих і відповідають на питання | ||
"чи вважають люди збільшення чисельності населення Землі за проблему" | "чи вважають люди збільшення чисельності населення Землі за проблему" | ||
2. Будують графік актуальності цієї проблеми за думкою опитуваних; | 2. Будують графік актуальності цієї проблеми за думкою опитуваних; | ||
Рядок 55: | Рядок 57: | ||
2. Складають таблицю та діаграму за одержаними результатами; | 2. Складають таблицю та діаграму за одержаними результатами; | ||
3 група. | 3 група. | ||
− | 1. Збирає інформацію про найбільш та найменш заселені регіони світу.Про країни з найбільшою чисельнічтю населення | + | 1. Збирає інформацію про найбільш та найменш заселені регіони світу. |
+ | Про країни з найбільшою чисельнічтю населення | ||
2. Складають таблицю та створюють карту " Густота населення Землі" | 2. Складають таблицю та створюють карту " Густота населення Землі" | ||
4 група. | 4 група. | ||
− | 1. Збирає інформацію про прогнози вчених на майбутне, проблеми з якими може зіткнутись людство в ході цього питання | + | 1. Збирає інформацію про прогнози вчених на майбутне, |
+ | проблеми з якими може зіткнутись людство в ході цього питання | ||
2. Готують доповіді по цим темам | 2. Готують доповіді по цим темам | ||
− | Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповідями. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються. | + | Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповідями. |
+ | Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються. | ||
== План проведення проекту:== | == План проведення проекту:== |
Версія за 11:29, 11 січня 2010
Зміст
Автор навчального проекту:
... Єрофєєва Олена
Творча назва
" Чи витримає нас Земля?"
Основні питання:
Ключове питання :
...Чи є небезпека в тому, що населення Землі збільшується?
Тематичні питання:
1. ...Кількість населення Землі,тенденції до її збільшення
2. ...Чи існує кризова точка чисельності населення Землі
3. ...Проблеми та перспективи майбутнього
Змістові питання:
-... які країни світу мають найбільшу кількість населення
-... які регіони світу є найбільш заселеними
-... які регіони світу є найменш заселеними
-... які проблеми несе за собою збільшення населення
-...
Стислий опис:
Проект присвячений одній з найболючіших проблем сучасності – зростанню чисельності населення Землі.Ідея проекту дослідити проблему збільшення кількості населення на планеті.В ході досліджень дізнатися чи дійсно є загроза збільшення кількості населення, які тенденції ми маємо, з якими проблемами можемо зіткнутися.Також дізнатися про чисельність населення минулого,сьогодення,та майбутнього. Виявити найбільш та найменш заселені регіони планети.
Кінцевий продукт
В ході досліджень учні дізнаються про чисельність населення Землі на сьогоднішній день, прогноз вчених, щодо його збільшення в майбутньому.Дізнаються про регіони, що є найбільш та найменш заселеними, та з якими проблемами зустрінеться людство з причин збільшення населення.
Класи:
...6 -ті та 10-ті класи під час вивчення теми " Населення"
Діяльність учнів:
Учні працюють в групах,на кожну з них припадає одне комплексне завдання
(в свою чергу у кожній групі,це завдання розбивається за членами групи).
1 група.
1. На початку свого дослідження учні проводять опитування серед однолітків та дорослих і відповідають на питання "чи вважають люди збільшення чисельності населення Землі за проблему" 2. Будують графік актуальності цієї проблеми за думкою опитуваних;
2 група.
1. Збирає інформацію про кількість населенні за роками( минуле, сьогодення). 2. Складають таблицю та діаграму за одержаними результатами;
3 група.
1. Збирає інформацію про найбільш та найменш заселені регіони світу.
Про країни з найбільшою чисельнічтю населення
2. Складають таблицю та створюють карту " Густота населення Землі"
4 група.
1. Збирає інформацію про прогнози вчених на майбутне, проблеми з якими може зіткнутись людство в ході цього питання 2. Готують доповіді по цим темам
Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповідями.
Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.
План проведення проекту:
Матеріали проекту:
Матеріали вчителя
Матеріали учнів
Ресурсы
http://www.politik.org.ua http://ref.a.ua http://www.ukrcenter.com http://www.epochtimes.com.ua http://postup.brama.com http://www.glossary.ru http://www.fw.ru http://www.wikimapia.org http://www.websib.ru http://school.iot.ru http://wapedia.mobi/ru/