Відмінності між версіями «Проект на тему: "Рослини та тварини хвойних лісів", ФПП, 2016»
3920881 (обговорення • внесок) (→Зразок учнівської роботи) |
3920881 (обговорення • внесок) |
||
(не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=='''''<font color='green' size=6>Рослини та тварини хвойних лісів</font>'''''== | =='''''<font color='green' size=6>Рослини та тварини хвойних лісів</font>'''''== | ||
+ | [[Файл:Rain-forest2.jpg|400 пкс]] | ||
+ | ==Ідея проекту== | ||
+ | Задум проекту полягає у тому, щоб навчити дітей: | ||
+ | 1. Працювати з інформаційними джерелами. | ||
− | + | 2. Працювати у колективі. | |
− | + | ||
+ | 3. Не боятися експерементувати. | ||
+ | |||
+ | 4. Поглибити свої знання про навколишній світ. | ||
+ | |||
+ | Мета проекту: | ||
+ | |||
+ | • Виховати інтерес до предмета, та зробити його вивчення більш цікавим; | ||
+ | |||
+ | • Познайомити дітей з дивовижним світом рослинності та тварин хвойних лісів; | ||
+ | |||
+ | • Сприяти підвищенню творчого натхнення та самооцінки дитини; | ||
+ | |||
+ | • Розвивати в дітях вміння досліджувати інформаційні матеріали вміння працювати з Інтернетом. | ||
+ | |||
+ | Передбачуваним результатом є: | ||
+ | |||
+ | 1. Збільшена активність дітей на подальших уроках; | ||
+ | |||
+ | 2. вміння дитини взаємоіяти з іншими, бути впевненим у собі, не боятися відповідати на уроках; | ||
+ | |||
+ | 3. елементарні навички дитини роботи з інформаційними джерелами. | ||
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
Рядок 11: | Рядок 36: | ||
===Матеріали вчителя=== | ===Матеріали вчителя=== | ||
− | Документ з описом проекту (план проведення проекту, побудова роботи над проектом, паспорт проектної роботи | + | [https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1Tk8zT3Y5NGZRejA Документ з описом проекту (план проведення проекту, побудова роботи над проектом, паспорт проектної роботи)] |
− | Презентація вчителя для учнів відповідного класу | + | [https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1bDVyUzU4emlfejQ Презентація вчителя для учнів відповідного класу] |
− | Тестові завдання Word | + | [https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1NlhyWjhWVUpwRXM Тестові завдання Word] |
− | Тестові завдання Excel | + | [https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1SmFxOGlFcXJUN0U Тестові завдання Excel] |
− | + | [https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1X0NTXzNOdHhnZ1U Критерії та журнал оцінювання проекту (заповнений)] | |
===Зразок учнівської роботи=== | ===Зразок учнівської роботи=== | ||
− | + | [https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1TFJJSzhSSkZYX0U Текстовий документ] | |
− | Текстовий документ | + | |
[https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1VEpZcXY5cVpVRlU Малюнок/малюнки] | [https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1VEpZcXY5cVpVRlU Малюнок/малюнки] | ||
[https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1SDVZQlpIdDN6TmM Презентація] | [https://drive.google.com/open?id=0B5VtRk-NboF1SDVZQlpIdDN6TmM Презентація] | ||
− | |||
− |
Поточна версія на 20:49, 18 травня 2016
Зміст
Рослини та тварини хвойних лісів
Ідея проекту
Задум проекту полягає у тому, щоб навчити дітей:
1. Працювати з інформаційними джерелами.
2. Працювати у колективі.
3. Не боятися експерементувати.
4. Поглибити свої знання про навколишній світ.
Мета проекту:
• Виховати інтерес до предмета, та зробити його вивчення більш цікавим;
• Познайомити дітей з дивовижним світом рослинності та тварин хвойних лісів;
• Сприяти підвищенню творчого натхнення та самооцінки дитини;
• Розвивати в дітях вміння досліджувати інформаційні матеріали вміння працювати з Інтернетом.
Передбачуваним результатом є:
1. Збільшена активність дітей на подальших уроках;
2. вміння дитини взаємоіяти з іншими, бути впевненим у собі, не боятися відповідати на уроках;
3. елементарні навички дитини роботи з інформаційними джерелами.
Автор проекту
Матеріали проекту
Матеріали вчителя
Презентація вчителя для учнів відповідного класу
Критерії та журнал оцінювання проекту (заповнений)