Відмінності між версіями «Проект на тему: "Рослини та тварини хвойних лісів", ФПП, 2016»
3920881 (обговорення • внесок) (→Ідея проекту) |
3920881 (обговорення • внесок) (→Ідея проекту) |
||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
==Ідея проекту== | ==Ідея проекту== | ||
Задум проекту полягає у тому, щоб навчити дітей: | Задум проекту полягає у тому, щоб навчити дітей: | ||
| − | 1. Працювати з інформаційними джерелами | + | 1. Працювати з інформаційними джерелами. |
| − | 2. | + | 2. Працювати у колективі. |
| − | 3. | + | 3. Не боятися експерементувати. |
| − | 4. | + | 4. Поглибити свої знання про навколишній світ. |
Мета проекту: | Мета проекту: | ||
• Виховати інтерес до предмета, та зробити його вивчення більш цікавим; | • Виховати інтерес до предмета, та зробити його вивчення більш цікавим; | ||
Версія за 22:05, 17 травня 2016
Зміст
Рослини та тварини хвойних лісів
Ідея проекту
Задум проекту полягає у тому, щоб навчити дітей: 1. Працювати з інформаційними джерелами. 2. Працювати у колективі. 3. Не боятися експерементувати. 4. Поглибити свої знання про навколишній світ. Мета проекту: • Виховати інтерес до предмета, та зробити його вивчення більш цікавим; • Познайомити дітей з дивовижним світом рослинності та тварин хвойних лісів; • Сприяти підвищенню творчого натхнення та самооцінки дитини; • Розвивати в дітях вміння досліджувати інформаційні матеріали вміння працювати з Інтернетом. Передбачуваним результатом є: 1. Збільшена активність дітей на подальших уроках; 2. вміння дитини взаємоіяти з іншими, бути впевненим у собі, не боятися відповідати на уроках; 3. елементарні навички дитини роботи з інформаційними джерелами.
Автор проекту
Матеріали проекту
Матеріали вчителя
Презентація вчителя для учнів відповідного класу
Критерії та журнал оцінювання проекту (заповнений)
