Відмінності між версіями «Навчальний курс "Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"»
| Рядок 258: | Рядок 258: | ||
=Lexical-grammatical tests= | =Lexical-grammatical tests= | ||
{| class="wikitable" border="1" | {| class="wikitable" border="1" | ||
| + | |||
| + | Infinitive Past Simple Participle II Переклад | ||
| + | |||
| + | abide abode (abided) abode (abided) перебувати, терпіти, дотримуватися | ||
| + | |||
| + | arise arose arisen виникати, підніматися | ||
| + | |||
| + | awake awoke awoken будити | ||
| + | |||
| + | be was (were) been бути | ||
| + | |||
| + | bear bore born нести, народжувати | ||
| + | |||
| + | beat beat beaten бити | ||
| + | |||
| + | become became become ставати | ||
| + | |||
| + | begin began begun починати | ||
| + | |||
| + | bend bent bent гнути | ||
| + | |||
| + | bet bet bet тримати парі | ||
| + | |||
| + | bid bade (bid) bidden (bid) пропонувати ціну | ||
| + | |||
| + | bind bound bound пов’язувати | ||
| + | |||
| + | bite bit bitten кусатися | ||
| + | |||
| + | bleed bled bled кровоточити | ||
| + | |||
| + | blend blended (blent) blended (blent) змішувати | ||
| + | |||
| + | bless blessed (blest) blessed (blest) благословляти | ||
| + | |||
| + | blow blew blown дути | ||
| + | |||
| + | break broke broken ламати | ||
| + | |||
| + | breed bred bred розмножуватися | ||
| + | |||
| + | bring brought brought приносити | ||
| + | |||
| + | build built built будувати | ||
| + | |||
| + | burn burnt (burned) burnt (burned) горіти, палити | ||
| + | |||
| + | burst burst (bursted) burst (bursted) вибухати | ||
| + | |||
| + | buy bought bought купувати | ||
| + | cast cast cast кидати, проводити кастинг | ||
| + | catch caught caught ловити | ||
| + | choose chose chosen вибирати | ||
| + | cling clung clung чіплятися | ||
| + | come came come приходити | ||
| + | cost cost cost коштувати | ||
| + | creep crept crept повзти | ||
| + | cut cut cut різати | ||
| + | dare durst (dared) dared (по) сміти | ||
| + | deal dealt dealt вести справи | ||
| + | dig dug dug копати | ||
| + | do did done робити | ||
| + | draw drew drawn малювати, тягти | ||
| + | dream dreamed (dreamt) dreamed (dreamt) мріяти | ||
| + | drink drank drunk пити | ||
| + | drive drove driven керувати автомобілем | ||
| + | dwell dwelt dwelt мешкати, зупинятися | ||
| + | eat ate eaten є | ||
| + | fall fell fallen падати | ||
| + | feed fed fed годувати | ||
| + | feel felt felt відчувати | ||
| + | fight fought fought боротися | ||
| + | find found found знаходити | ||
| + | flee fled fled втекти | ||
| + | fling flung flung кидатися | ||
| + | fly flew flown літати | ||
| + | forbid forbade forbidden забороняти | ||
| + | forget forgot forgotten забувати | ||
| + | forgive forgave forgiven пробачити | ||
| + | freeze froze frozen заморожувати | ||
| + | get got got (gotten) отримувати | ||
| + | give gave given давати | ||
| + | go went gone йти | ||
| + | grind ground ground точити, молоти | ||
| + | grow grew grown рости | ||
| + | hang hung hung висіти | ||
| + | have (has) had had мати | ||
| + | hear heard heard чути | ||
| + | heave heaved (hove) heaved (hove) піднімати | ||
| + | hew hewed hewn (hewed) розрубувати | ||
| + | hide hid hidden ховати | ||
| + | hit hit hit потрапляти, ударяти | ||
| + | hold held held тримати | ||
| + | hurt hurt hurt завдавати болю | ||
| + | keep kept kept утримувати, підтримувати | ||
| + | kneel knelt (kneeled) knelt (kneeled) ставати на коліна | ||
| + | knit knitted (knit) knitted (knit) в’язати | ||
| + | know knew known знати | ||
| + | lay laid laid класти, стелити | ||
| + | lead led led вести, лідирувати | ||
| + | lean leant (leaned) leant (leaned) нахилятися, притулятися | ||
| + | leap leapt (leaped) leapt (leaped) стрибати | ||
| + | learn learnt (learned) learnt (learned) вчитися, дізнаватися | ||
| + | leave left left покидати, залишати | ||
| + | lend lent lent давати в борг | ||
| + | let let let дозволяти | ||
| + | lie lay lain лежати | ||
| + | light lit lit запалювати, освітлювати | ||
| + | lose lost lost втрачати | ||
| + | make made made робити, майструвати | ||
| + | mean meant meant значити | ||
| + | meet met met зустрічати, знайомитися | ||
| + | mow mowed mown косити | ||
| + | pay paid paid платити | ||
| + | put put put класти, ставити | ||
| + | read read read читати | ||
| + | rend rent rent відривати, розлучати | ||
| + | rid rid (ridded) rid (ridded) звільняти, позбавляти | ||
| + | ride rode ridden їздити верхи | ||
| + | ring rang rung дзвонити | ||
| + | rise rose risen сходити, підніматися | ||
| + | run ran run бігти | ||
| + | saw sawed sawn (sawed) пиляти | ||
| + | say said said сказати | ||
| + | see saw seen бачити | ||
| + | seek sought sought шукати | ||
| + | sell sold sold продавати | ||
| + | send sent sent посилати | ||
| + | set set set садити, встановлювати | ||
| + | sew sewed sewn (sewed) шити | ||
| + | shake shook shaken трясти | ||
| + | shed shed shed проливати | ||
| + | shine shone shone світити, сяяти | ||
| + | shoot shot shot стріляти | ||
| + | show showed shown показувати | ||
| + | shrink shrank shrunk стискатися | ||
| + | shut shut shut закривати, зачиняти | ||
| + | sing sang sung співати | ||
| + | sink sank sunk занурюватися, опускатися | ||
| + | sit sat sat сидіти | ||
| + | slay slew slain вбивати | ||
| + | sleep slept slept спати | ||
| + | slide slid slid ковзати | ||
| + | smell smelt smelt пахнути, нюхати | ||
| + | smite smote smitten розбити, убити | ||
| + | sow sowed sown (sowed) сіяти | ||
| + | speak spoke spoken говорити | ||
| + | speed sped (speeded) sped (speeded) мчати | ||
| + | spell spelt (spelled) spelt (spelled) читати по буквах | ||
| + | spend spent spent витрачати, проводити | ||
| + | spill spilt (spilled) spilt (spilled) розлити | ||
| + | spin spun spun крутити, прясти | ||
| + | spit spat spat плювати | ||
| + | split split split розділяти, розколювати | ||
| + | spoil spoilt (spoiled) spoilt (spoiled) псувати | ||
| + | spread spread spread розгорнути, поширювати | ||
| + | spring sprang sprung стрибати, скакати | ||
| + | stand stood stood стояти | ||
| + | steal stole stolen красти | ||
| + | stick stuck stuck встромляти, приліпити | ||
| + | sting stung stung жалити | ||
| + | stink stank stunk смердіти | ||
| + | strike struck struck страйкувати, ударяти | ||
| + | string strung strung нанизати, натягнути | ||
| + | strive strove (strived) striven (strived) намагатися, прагнути | ||
| + | swear swore sworn клястися, лаятися | ||
| + | sweep swept swept підмітати | ||
| + | swell swelled swollen (swelled) опухати | ||
| + | swim swam swum плавати | ||
| + | swing swung swung качати | ||
| + | take took taken брати | ||
| + | teach taught taught навчати | ||
| + | tear tore torn рвати | ||
| + | tell told told розповідати | ||
| + | think thought thought думати | ||
| + | thrive thrived (throve) thrived процвітати, процвітати | ||
| + | throw threw thrown кидати | ||
| + | thrust thrust thrust штовхнути, сунути | ||
| + | understand understood understood розуміти | ||
| + | upset upset upset перекинути, засмутитися | ||
| + | wake woke woken будити | ||
| + | wear wore worn носити одяг) | ||
| + | weave wove woven ткати | ||
| + | wed wedded (wed) wedded (wed) одружитися | ||
| + | weep wept wept плакати, пітніти | ||
| + | win won won перемагати | ||
| + | wind wound wound заводити годинник, намотувати | ||
| + | wring wrung wrung скручувати, крутити | ||
| + | write wrote written писати | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
|- | |- | ||
! заголовок 1 | ! заголовок 1 | ||
Версія за 20:30, 4 квітня 2016
Зміст
Назва курсу
"Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 0401 Природничі науки 6.040104 - Географія / 7.04010401 - краєзнавчо-туристична робота
Мета та завдання навчального курсу
Мета:
1. Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
2. Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
3. Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу,
готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
4. Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
5. Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
6. Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.
Завдання
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен:
знати:
1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу;
3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.
вміти:
1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал;
3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови);
4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.
Автор курсу
Черньонков Ярослав Олександрович
Учасники
Сторінка координування курсу ""Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ"
Графік навчання
Змістовий модуль 1. Environmental Protection
Тема 1. Environmental Protection.Граматичний матеріал: Іменник. Артикль.Типи речень, порядок слів, типи питальних речень, спонукальні, окличні речення.
Змістовий модуль 2. Defining Geography
Тема 1.Defining Geography. Граматичний матеріал: Числівник. Прийменник. Прикметник.
Змістовий модуль 3. The Earth
Тема 1. The Earth. Граматичний матеріал: Дієслово. Часові форми дієслова. Простий неозначений час.
Змістовий модуль 4. The Climate
Тема 1. The Climate. Граматичний матеріал: Часові форми дієслова. Тривалий час. Здійснений час.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1."ENVIRONMENTAL PROTECTION"
Практичні завдання
Корисні посилання: Транскрипційні знаки
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Транскрипційні знаки
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Самостійна робота
Завдання для самостійної роботи.
Завдання до змістового модуля I
1.Граматика. Типи речень. Головні члени речення. Другорядні члени речення.Порядок слів у простому поширеному реченні. Верба Л.Г., Верба Г.В. Граматика сучасної англійської мови, стор.181-192 (логіко-структурний конспект)
2. Письмовий переклад газетних статей та їх реферування
3. Читання і переклад фахових текстів, 2,5 тис.др. зн.
4. Анотація газетної статті обсягом 2 тис. др.зн.
5. Граматика. Іменник. Злічувані й незлічувані іменники. Присвійний відмінок іменників. Верба Л.Г., Верба Г.В. Граматика сучасної англійської мови, стор.127-130 (логіко-структурний конспект)
6. Читання і переклад фахових текстів, 2,5 тис.др.зн.
7. Написання письмової творчої роботи
[Самостійна робота №3]
Змістовий модуль 2. Defining Geography
Практичні завдання
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Корисні посилання: Методичні матеріали
Самостійна робота
Завдання до змістового модуля II
1.Прийменник. Верба Л.Г., Верба Г.В. Граматика сучасної англійської мови, стор.176-178 (логіко-структурний конспект)
2.Сполучник. . Верба Л.Г., Верба Г.В. Граматика сучасної англійської мови, стор.178-181 (логіко-структурний конспект)
3.Читання і переклад фахових текстів
4.Анотація газетної статті, 4 тис. др. зн.
5.Непряма мова.Правила перетворення прямої мови на непряму. Верба Л.Г., Верба Г.В. Граматика сучасної англійської мови, стор.222 (логіко-структурний конспект), виконання вправ
6.Читання і переклад фахових текстів, 2,5 тис.др.зн.
7.Написання письмової творчої роботи
Lexical-grammatical tests
| заголовок 1 | заголовок 2 | заголовок 3 |
|---|---|---|
| рядок 1, комірка 1 | рядок 1, комірка 2 | рядок 1, комірка 3 |
| рядок 2, комірка 1 | рядок 2, комірка 2 | рядок 2, комірка 3 |
Самостійна робота студентів з курсу «Іноземна мова за професійним спрямуванням. ПГФ»
Ресурси
Рекомендована література
Методичне забезпечення
1. Програма з іноземної мови за фаховим спрямуванням для педагогічних університетів. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2010. – 36с.
2. Методичні рекомендації щодо підготовки й проведення відкритих практичних занять з іноземної мови за фаховим спрямуванням. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2012. – 30с.
3. Черньонков Я.О. Навчально-методичний посібник з англійської мови для студентів І та ІІ курсів природничо-географічного факультет. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2006. 70 с.
Базова
1. Програма з іноземної мови за фаховим спрямуванням для педагогічних університетів. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2010. – 36с.
2. Верба Г. В., Верба Л. Г. Довідник з граматики англійської мови. – К. : Освіта, 2008. – 320 с.
3. Черньонков Я.О. Навчально-методичний посібник з англійської мови для студентів І та ІІ курсів природничо-географічного факультет. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка, 2006. 70 с.
Допоміжна
1. Teaching geography through English – a clil approach. – London: University of Cambridge, 2007. – 30 p.
2. A motor-car trip through Ukraine (Путівник по Україні. Автомобільна прогулянка Україною) / За ред. Лільо Ігоря, Ференцевої Юлії, Глазового Андрія, Чеховського Ігоря – К: «Балтія-друк», 2008. – 576 с.
3. Ukraine in Maps. / Hungerian Academy of sciences, 2008. – 146 p.
4. Волгін С. О. Англійська мова для біологів = English for biologists : навч. посібник / С. О. Волгін, М. С. Козолуп, Р. І .Комар. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2011. – 248 с.
5. Чапля З.Г. English for Chemists: навч. посібник / Чапля З.Г., Семенова В.І – Львів : Видавничий центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2003. – 218 с.
6. Michael Bright. 1001 Natural Wonder Unesco / Michael Bright / . – Cassell illustrated, 2012. – 960 p.
7. We Learn to Speak English: под ред. Сергеевой Е. А. – Харьков: ХНУ,2002. – 100
Інформаційні ресурси
ОСНОВНІ.
1. Bell English Online http://www.bellenglish.com/
2. English with the BBC Service http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/index.shtml
3. Oxford University Press http://www.oup.co.uk/
4. OUP online http://www.oup.com/online/ Oxford DNB, online references, etc.
5. Longman Dictionary http://www.ldoceonline.com/
6. Internet Grammar of English (very academic) http://www.ucl.ac.uk/internet-grammar/home.htm
7. English Grammar and Writing online http://www.edufind.com/english/grammar/
8. Good tests and exercises in English Grammar http://www.usingenglish.com/online-tests.html
9. Vocabulary and Grammar Exercises online http://www.roseofyork.co.uk/learning.html
10. English for learners http://www.churchillhouse.com/english/learners.html
Допоміжні:
1. What is the latest news in the Guardian? British Press online http://www.wrx.zen.co.uk/britnews.htm
2. What is the word of the day? Oxford Dictionaries online… http://www.askoxford.com/
3. Enjoy English idioms with Cambridge University Press CUP Activity Page http://www.dictionary.cambridge.org/activity.htm
4. Find the script of your favourite movie Scripts online http://www.joblo.com/moviescripts.php
5. What’s new in Headway? Phrase builder with Headway http://www.oup.com/elt/global/products/headway/everydayenglish/
6. Can you sing All My Loving with us? Song Lyrics site for educational purposes http://www.lyricz.org/search
---
