Відмінності між версіями «Мій майбутній проект»

Версія за 21:48, 4 січня 2010

Автор навчального проекту:

Алєксандров Олександр Вікторович

Творча назва

Географія одягу. Для кого одяг розкіш, а для кого засіб виживання.

Основні питання:

Ключове питання: Одяг – це віяння моди чи елемент пристосування до умов життя?

Тематичні питання:

1. Як кліматичні умови вплинули на формування традиційного одягу? 2. Які особливості історії появи різних видів взуття? 3. Які особливості історії появи різних видів головних уборів? 4. Які особливості сучасного чоловічого і жіночого одягу? 5.Як визнані світом кутюр’є вплинули на тенденції в одязі? Змістові питання:

1. Які винаходи здійснили переворот в історії створення одягу? 2. Які є види взуття? 3. Які є види головних уборів? 4. Які види верхнього чоловічого і жіночого одягу? 5. Що означає термін «мода»? 6. Який вплив на світову моду здійснила Коко Шанель? 7. Який вплив на світову моду здійснили Крістіан Діор та Valentino?

Стислий опис:

Учасникам проекту пропонується завдання - дослідити особливості географії одягу, історії його виникнення, етапів вдосконалення, різновиди та внесок відомих світових кутюр’є в галузь моди і дати відповідь на ключові і тематичні запитання. Проект започатковується у ході вивчення теми «Населення світу» в курсі географії в 10 класі. Також це можуть бути інтегровані уроки: географія та всесвітня історія. Вчителем буде проведено вступний урок, на якому буде демонстрація презентації, в ході якої будуть поставлені завдання перед учнями та розподілені ролі у майбутньому дослідженні. Учні класу (окремі учні) та учнівські групи готуватимуть учнівську презентацію, учнівську пуб¬лікацію та учнівський веб-сайт про результати проведеного дослідження. Результати виконаної роботи будуть представлятись у ході проведення уроків з географії.

Кінцевий продукт

Кінцевим продуктом проекту є знання, які учні можуть практично представити у вигляді презентації.

Навчальні предмет(и):

Географія, народознавство, всесвітня історія.

Класи:

10-11 класи

Діяльність учнів:

На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя, яка буде включена в один з уроків історії. групи учнів отримують свої завдання. За бажанням вибирають тему, яка їх цікавить. Під час виконання роботи учні створюють: 1) Презентацію по обраній темі; 2) Публікацію на тему: «Внесок відомих дизайнерів в світову моду»;

Після закінчення 3 тижнів, учні публічно захищають свій проект.

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

3 тижні

План проведення проекту

• [ http://www.google.com/calendar/render?tab=oc&gsessionid=6bU4K0EwIq6MVXk7AYLyzw&pli=1/ Календар проекту]

Матеріали та ресурси:

Матеріали вчителя:

• Презентація вчителя

Матеріали учнів:

• Презентація учнів

Ресурси

Інтернет ресурси:

• [ http://novynar.com.ua/gallery/showbiz/306/ новини моди]
• [ http://traditions.org.ua/zvichay-ta-obryadi/index.php / традиційний одяг народів світу]
• [ http://sto–kart.com.ua/ карти країн світу]