Відмінності між версіями «Оцінювання презентації»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 13 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
−
№
+
<font color="#009900" size="6">'''''Оцінювання Power Point презентації
−
п\п Критерії оцінювання презентації
+
 
−
Зміст роботи 1-3
+
«Глобалізація нашої тарілки»'''''</font>
−
1 Словниковий запас відповідає аудиторії та дослідженню 1-3
+
 
−
2 Розміщення матеріалів відповідає загальній меті 1-3
+
{|border=5
−
3 Структурована інформація 1-3
+
|<font color="teal" size="3">'''''№ п\п '''''</font>
−
4 Доступність, логіка інформації 1-3
+
|<font color="teal" size="3">'''''Критерії оцінювання презентації'''''</font>
−
5 Оригінальність, творчість 1-3
+
|
−
6 Відсутність орфографічних помилок. 1-3
+
 
−
7 Застосування проекту в школі 1-3
+
|-
−
8 Використання графіків, таблиць 1-3
+
|
−
9 Бібліографія. 1-3
+
|'''''Зміст роботи'''''
−
10 Зовнішній вигляд. 1-3
+
|1-3
−
11 Відповідність дизайну змісту роботи 1-3
+
 
−
12 Едність стилю в оформленні різних частин роботи. 1-3
+
|-
−
13 Сприйняття тексту, наочність, добір кольорів 1-3
+
|1
−
14 Дизайн відповідає змісту презентації 1-3
+
|Словниковий запас відповідає аудиторії та дослідженню
−
15 Вміння та навички використання комп’ютерних технологій 1-3
+
|1-3
−
16 Доцільність використання стилю та шрифту. 1-3
+
 
−
17 Зображення якісні, не перевантажують загальний вигляд. 1-3
+
|-
−
18 Використання анімації, графіки . 1-3
+
|2
−
19 Використання авторських ілюстрацій, фотографій. 1-3
+
|Розміщення матеріалів відповідає загальній меті
−
20 Толерантність по відношенню до інших робіт. 1-3
+
|1-3
−
Сума балів:
+
 
−
Оцінка:
+
|-
−
[[Файл:№
+
|3
−
п\п Критерії оцінювання презентації
+
|Структурована інформація
−
Зміст роботи 1-3
+
|1-3
−
1 Словниковий запас відповідає аудиторії та дослідженню 1-3
+
 
−
2 Розміщення матеріалів відповідає загальній меті 1-3
+
|-
−
3 Структурована інформація 1-3
+
|4
−
4 Доступність, логіка інформації 1-3
+
|Доступність, логіка інформації
−
5 Оригінальність, творчість 1-3
+
|1-3
−
6 Відсутність орфографічних помилок. 1-3
+
 
−
7 Застосування проекту в школі 1-3
+
|-
−
8 Використання графіків, таблиць 1-3
+
|5
−
9 Бібліографія. 1-3
+
|Оригінальність, творчість
−
10 Зовнішній вигляд. 1-3
+
|1-3
−
11 Відповідність дизайну змісту роботи 1-3
+
 
−
12 Едність стилю в оформленні різних частин роботи. 1-3
+
|-
−
13 Сприйняття тексту, наочність, добір кольорів 1-3
+
|6
−
14 Дизайн відповідає змісту презентації 1-3
+
|Відсутність орфографічних помилок
−
15 Вміння та навички використання комп’ютерних технологій 1-3
+
|1-3
−
16 Доцільність використання стилю та шрифту. 1-3
+
 
−
17 Зображення якісні, не перевантажують загальний вигляд. 1-3
+
|-
−
18 Використання анімації, графіки . 1-3
+
|7
−
19 Використання авторських ілюстрацій, фотографій. 1-3
+
|Застосування проекту в школі
−
20 Толерантність по відношенню до інших робіт. 1-3
+
|1-3
−
Сума балів:
+
 
−
Оцінка:
+
|-
−
]]
+
|8
 +
|Використання графіків, таблиць
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|9
 +
|Бібліографія
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|10
 +
|Зовнішній вигляд
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|11
 +
|Відповідність дизайну змісту роботи
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|12
 +
|Єдність стилю в оформленні різних частин роботи
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|13
 +
|Сприйняття тексту, наочність, добір кольорів
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|14
 +
|Дизайн відповідає змісту презентації
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|15
 +
|Вміння та навички використання комп’ютерних технологій
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|16
 +
|Доцільність використання стилю та шрифту
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|17
 +
|Зображення якісні, не перевантажують загальний вигляд
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|18
 +
|Використання анімації, графіки
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|19
 +
|Використання авторських ілюстрацій, фотографій
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|20
 +
|Толерантність по відношенню до інших робіт
 +
|1-3
 +
 
 +
|-
 +
|
 +
|<font align="left">'''Сума балів:'''</font>
 +
|
 +
 
 +
|-
 +
|
 +
|<font align="left">'''Оцінка:'''</font>
 +
|
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
'''Переведення балів в оцінку:'''
 +
Отриману кількість балів ділимо на 5 і округлюємо в більшу сторону
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''''Для досягнення поставлених навчальних завдань моя мультимедійна учнівська презентація може містити:'''''
 +
 
 +
*опис проекту, в тому числі завдання, матеріали, дії, результати;
 +
*гіпотези;
 +
*пропозиції або план (роботи, дослідження тощо);
 +
*інтерпретацію (конкретних фактів, подій, процесів тощо);
 +
*обґрунтування (висновків, пропозицій, рекомендацій тощо);
 +
*порівняння/протиставлення;
 +
*оцінювання;
 +
*аналіз;
 +
*діаграми або графіки;
 +
*гіперпосилання та опис відповідних веб-сайтів;
 +
*скановані ілюстрації, створені учнями, або комп’ютерна графіка;
 +
*список інформаційних джерел;
 +
*інше.
 +
 
 +
 
 +
'''''Для фокусування головної уваги на змісті, в моїй учнівській мультимедійній презентації буде:'''''
 +
 
 +
*Мінімум 6/максимум 15 слайдів
 +
*Мінімум 2/ максимум 10 малюнків, фотографій або анімацій
 +
*Мінімум 6/ максимум 10 веб-посилань

Поточна версія на 16:56, 4 січня 2010

Оцінювання Power Point презентації

«Глобалізація нашої тарілки»

№ п\п Критерії оцінювання презентації
Зміст роботи 1-3
1 Словниковий запас відповідає аудиторії та дослідженню 1-3
2 Розміщення матеріалів відповідає загальній меті 1-3
3 Структурована інформація 1-3
4 Доступність, логіка інформації 1-3
5 Оригінальність, творчість 1-3
6 Відсутність орфографічних помилок 1-3
7 Застосування проекту в школі 1-3
8 Використання графіків, таблиць 1-3
9 Бібліографія 1-3
10 Зовнішній вигляд 1-3
11 Відповідність дизайну змісту роботи 1-3
12 Єдність стилю в оформленні різних частин роботи 1-3
13 Сприйняття тексту, наочність, добір кольорів 1-3
14 Дизайн відповідає змісту презентації 1-3
15 Вміння та навички використання комп’ютерних технологій 1-3
16 Доцільність використання стилю та шрифту 1-3
17 Зображення якісні, не перевантажують загальний вигляд 1-3
18 Використання анімації, графіки 1-3
19 Використання авторських ілюстрацій, фотографій 1-3
20 Толерантність по відношенню до інших робіт 1-3
Сума балів:
Оцінка:


Переведення балів в оцінку: Отриману кількість балів ділимо на 5 і округлюємо в більшу сторону


Для досягнення поставлених навчальних завдань моя мультимедійна учнівська презентація може містити:

  • опис проекту, в тому числі завдання, матеріали, дії, результати;
  • гіпотези;
  • пропозиції або план (роботи, дослідження тощо);
  • інтерпретацію (конкретних фактів, подій, процесів тощо);
  • обґрунтування (висновків, пропозицій, рекомендацій тощо);
  • порівняння/протиставлення;
  • оцінювання;
  • аналіз;
  • діаграми або графіки;
  • гіперпосилання та опис відповідних веб-сайтів;
  • скановані ілюстрації, створені учнями, або комп’ютерна графіка;
  • список інформаційних джерел;
  • інше.


Для фокусування головної уваги на змісті, в моїй учнівській мультимедійній презентації буде:

  • Мінімум 6/максимум 15 слайдів
  • Мінімум 2/ максимум 10 малюнків, фотографій або анімацій
  • Мінімум 6/ максимум 10 веб-посилань
Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Оцінювання_презентації&oldid=21949