Відмінності між версіями «Діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?")
(Діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?")
 
Рядок 4: Рядок 4:
  
 
1 етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання робіт. Обєднуються в групи по 6-7 осіб за уподобанням для планування дослідження. У групах є розподіл по ролях, на кожного з учнів покладається певне завдання, яке він повинен виконати, інакше - підведе свою команду.
 
1 етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання робіт. Обєднуються в групи по 6-7 осіб за уподобанням для планування дослідження. У групах є розподіл по ролях, на кожного з учнів покладається певне завдання, яке він повинен виконати, інакше - підведе свою команду.
2 етап. проведення опитування серед однолітків: ЗАПИТАННЯ: "Як ви гадаєте чому нас не 100млн?"
+
 
 +
2 етап: проведення опитування серед однолітків: ЗАПИТАННЯ: "Як ви гадаєте чому нас не 100млн?"
 
Проведення опитування серед дорослих: "Російська мова  в Україні:ЗА чи ПРОТИ?"
 
Проведення опитування серед дорослих: "Російська мова  в Україні:ЗА чи ПРОТИ?"
 +
 +
3 етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував учитель.
 +
 +
4 етап: аналіз демографічної ситуації, що склалася.
 +
 +
5 етап: Підведення підсумків і створення мультимедійної презентації.

Поточна версія на 17:15, 3 січня 2010

Діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"

1 етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання робіт. Обєднуються в групи по 6-7 осіб за уподобанням для планування дослідження. У групах є розподіл по ролях, на кожного з учнів покладається певне завдання, яке він повинен виконати, інакше - підведе свою команду.

2 етап: проведення опитування серед однолітків: ЗАПИТАННЯ: "Як ви гадаєте чому нас не 100млн?" Проведення опитування серед дорослих: "Російська мова в Україні:ЗА чи ПРОТИ?"

3 етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував учитель.

4 етап: аналіз демографічної ситуації, що склалася.

5 етап: Підведення підсумків і створення мультимедійної презентації.