Відмінності між версіями «Текстові редактори онлайн»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(24(209))
 
Рядок 1: Рядок 1:
 +
Навіщо потрібно створювати документи у браузері, коли для цього є оффлайн-редактори документів для персонального комп'ютера? Ось, як мінімум, 7 причин:
 +
 
[[Файл:1385031672 текстовые редактори.jpg|праворуч]]
 
[[Файл:1385031672 текстовые редактори.jpg|праворуч]]
  
<big>Текстовий редактор</big> — ''комп'ютерна програма — призначена для створення й зміни текстових файлів, а також їх перегляду на екрані, виводу на друк, пошук фрагментів тексту тощо.''
+
#Частковий або повний перехід з платного програмного забезпечення на безкоштовне.
''У даній статті я обрав редактори які здатні як бути у вигляді HTML редактора,так і в звичайному для нас,візуальному форматі.Ці редактори є дуже зручними через те,що переходячи з одного візуального стану в інший,ми можемо бачити,слідкувати за тим, що робимо,та детальніше редагувати текст.
+
#Доступ до власних онлайн документів з будь-якого комп'ютера, що має доступ до мережі інтернет.
''
+
#Незалежність онлайн редактора від операційної системи.
[[Файл:Regist5.jpg|міні]]
+
#Для користування редактором-онлайн комп'ютер користувача не обов'язково повинен мати високі характеристики апаратного та програмного забезпечення.
 +
#Можливість доступу до одного документу двом або більше користувачам.
 +
#Система контролю версій дозволить Вам повертатися до попередніх версій файлу.
 +
#Можливість інтеграції онлайн документів в інші ресурси мережі інтернет.
  
<big>'''ОСНОВНІ ПЕРЕВАГИ ВІЗУАЛЬНОГО HTML РЕДАКТОРА ОНЛАЙН'''</big>
+
Як визначити якісний перед вами онлайновий текстовий редактор чи ні? Звичайно, за різноманітними інструментами для обробки тексту, що він пропонує. Ось для прикладу три офісні пакети онлайн:
  
''Мають ряд переваг, і розширений функціонал. Даний інструмент дозволяє працювати з текстом, кодом, і візуальними об'єктами.Даний html редактор онлайн дозволить вам красиво оформити текст, відформатувати графічні елементи, відредагувати картинки, додати все це у вигляді коду на ваш сайт, або проект, на бачити у звичайному вигляді,доступному кожному користувачу.''
+
*www.zoho.com - онлайн офісний пакет;
 +
*docs.google.com - онлайн офісний пакет;
 +
*redactor-online.ru - онлайн редактор текстів.
 +
*http://galartweb.ru/index.php/veb-instrumenty/tekstovyj-redaktor-onlajn
 +
*http://whoyougle.ru/texts/internet-editor/
  
<big>'''КОРОТКИЙ ОПИС ФУНКЦІОНАЛЬНОСТІ'''</big>
+
Спробуйте скористатися кожним з них і оцінити якість обробки текстів. Які переваги та недоліки онлайн текстових редакторів?
  
* Вихідний код. Дана опція дозволяє перемикати між візуальним виглядом і вихідним кодом.
 
* Пошук в коді (CTRL + F). Тільки в режимі вихідного коду. Дозволяє виконати пошук по коду.
 
* Форматування виділеного фрагменту. Тільки в режимі вихідного коду. Дозволяє зробити ієрархію в коді.
 
* Увімкнути \ вимкнути,автозакриття тегів. При включенні автоматично закриває відкриті теги там, де ви набираєте </ ..
 
* Нова сторінка. Очищає робочу область.
 
* Попередній перегляд. Дозволяє переглянути весь контент робочої області окремо на весь екран.
 
* Друк. Роздрукувати документ.
 
* Шаблони. Містить стандартний набір шаблонів для тексту, з можливими варіантами розміщення картинок, і графічних об'єктів.
 
* Вирізати / Копіювати / Вставити. Дозволяє вставити скопійований, або вирізаний текст в робочу область, або скопіювати з неї виділений заздалегідь текст.
 
* Скасувати / Повторити. Скасування або повтор зробленої дії.
 
* Знайти / Замінити. Даний інструмент дозволяє по заданому слову або словосполученню виконувати пошук по тексту, або в автоматичному режимі виконати заміну одного слова іншим.
 
* Виділити все. Виділення всього контенту в редакторі.
 
* Перевірка орфографії. Перевірка тексту на наявність орфографічних помилок.
 
* Форма. Створення форми введення. Можливість задати тип, і властивості.
 
  
[[Файл:2736765636887447904.png|міні]]
 
  
==Текстові редактори онлайн==
 
  
'''''Таблиця "Текстові редактори онлайн"'''''
+
<b><font face="Bookman Old Style" color="#2E8B57">[[Сторінка координування проекту "Текстові редактори онлайн"]]</font></b>
 +
 
 +
[[Найбільш цікаві студентські вікі-статті до проекту "Текстові редактори онлайн"]]
 +
 
 +
----
 +
 
 +
<center><i><b><font color="#660066"  size="5">Завдання проекту «Текстові редактори онлайн»</font></b></i></center>
 +
 
 +
1. Обрати три онлайн текстових редакторів. Якщо програмний продукт є частиною офісного пакету онлайн, то скласти список цих програм (заповнити таблицю 1).
 +
[[Файл:ONLYOFFICE логотип.GIF|праворуч]]
 +
 
 +
'''''Наприклад, заповнена Таблиця 1:'''''
  
 
<table  border=1>
 
<table  border=1>
Рядок 37: Рядок 41:
 
     <td>'''Назва '''</td>
 
     <td>'''Назва '''</td>
 
     <td>'''Google Документи'''</td>
 
     <td>'''Google Документи'''</td>
     <td>'''Візуальний HTML редактор онлайн'''</td>
+
     <td>'''Текстовий редактор он-лайн 2'''</td>
     <td>'''CKEditor'''</td>
+
     <td>'''Текстовий редактор он-лайн 3'''</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>'''URL-адреса'''</td>
 
     <td>'''URL-адреса'''</td>
 
     <td>docs.google.com </td>
 
     <td>docs.google.com </td>
     <td>vladmaxi.net  </td>
+
     <td>                   </td>
     <td>www.annaweb.msk.ru</td>
+
     <td>                   </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>'''Компоненти офісного пакету:'''</td>
 
     <td>'''Компоненти офісного пакету:'''</td>
 
     <td> Текстовий редактор. </td>
 
     <td> Текстовий редактор. </td>
     <td> Текстовий редактор. </td>
+
     <td>                   </td>
     <td> Текстовий редактор. </td>
+
     <td>                   </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
Рядок 61: Рядок 65:
 
   <td>                  </td>
 
   <td>                  </td>
 
     <td> Електронні таблиці. </td>
 
     <td> Електронні таблиці. </td>
     <td> Електронні таблиці.    </td>
+
     <td>                   </td>
     <td> Електронні таблиці.    </td>
+
     <td>                   </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
     <td>                  </td>
 
     <td>                  </td>
 
     <td> Редактор форм. </td>
 
     <td> Редактор форм. </td>
     <td> Редактор форм. </td>
+
     <td>                   </td>
     <td> Редактор форм. </td>
+
     <td>                   </td>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>                  </td>
 
     <td>                  </td>
     <td> Редактор малюнків.</td>
+
     <td> Редактор малюнків. </td>
     <td> Редактор малюнків.</td>
+
     <td>                   </td>
     <td> Редактор малюнків.</td>
+
     <td>                   </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
  </table>
 
  </table>
  
==Google Docs==
+
2. Дослідити можливості кожного редактора:  
 
+
*редагування тексту;
Документи Google (англ. Google Docs) - безкоштовний онлайн-офіс, що включає в себе текстовий, табличний процесор і сервіс для створення презентацій, а також інтернет-сервіс хмарного зберігання файлів з функціями файлообміну, що розробляється компанією Google.
+
*форматування тексту;
<big>[[Файл:Google Docs.png|міні]]</big>
+
*обробка таблиць;
[https://docs.google.com/document/d/1FuChkRQ-hsDzHvdtCl2ShOOzL6cW8UKIBQln3_g7ibs/edit?usp=sharing Текстовий документ за зразком №1]
+
*створення та редагування списків;
<table  border=1>
+
*сортування списків і таблиць;
  <tr>
+
*формування колонок;
    <td>'''Інструменти'''</td>
+
*вставка графічних об'єктів;
    <td>'''Команди меню'''</td>
+
*перевірка орфографії та граматики;
  </tr>
+
*вставка колонтитулів;
  <tr>
+
*настроювання параметрів сторінки та друкування тексту;
    <td>Редагування тексту:</td>
+
*сумісна обробка документів, коментування;
    <td>''вставка,видалення,копіювання,вирізання,редагування розміщення тексту та відступів,знаходження та заміна символів.''</td>
+
*засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо);
  </tr>
+
*інші можливості.
  <tr>
+
    <td>Форматування тексту:</td>
+
    <td>''розмір,шрифт,колір,підкреслювання.''</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Обробка таблиць:</td>
+
    <td>''створення таблиць,розміщення таблиць у різних частинах документа,додавання рядків,стовпців їх об'єднання,відокремлювання, та видалення.''</td>
+
    </tr>
+
<tr>
+
    <td>Створення та редагування списків:</td>
+
    <td>''нумерований та маркований списки.''</td>
+
  </tr>
+
<td>Сортування списків і таблиць:</td>
+
    <td>''функція відсутня.''</td>
+
  <tr>
+
    <td>Формування колонок:</td>
+
    <td>''функція відсутня.''</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Вставка графічних об'єктів:</td>
+
    <td>''можливість завантажити з інтернету через посилання або з носія наступне: зображення,рисунок.Можна вставити формулу.''</td>
+
    </tr>
+
<tr>
+
    <td>Перевірка орфографії та граматики:</td>
+
    <td>''перевірка правопису, пошук у словнику, статистика, розширений пошук.''</td>
+
    </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Вставка колонтитулів:</td>
+
    <td>''вставка верхнього та нижнього колонтитулів.''</td>
+
    </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Настроювання параметрів сторінки та друкування тексту:</td>
+
    <td>''розмір сторінки,орієнтація(альбомна або книжна),поля та колір.Роздруківка можлива.''</td>
+
    </tr>
+
<tr>
+
    <td>Сумісна обробки документів, коментування:</td>
+
    <td>''загальний доступ,опублікування в інтернеті, відправка співавторам,відправка по ел.почті,завантаження.''</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо):</td>
+
    <td>''присутні лише стилі.''</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Інші можливості:</td>
+
    <td>''завантаження документу в різних форматах,переклад документу.''</td>
+
  </tr>
+
</table>
+
  
==Візуальний HTML редактор онлайн==
+
Для проведення дослідження у кожному із дібраних редакторів набрати текстовий документ [http://www.scribd.com/doc/51445089/Karta-proekt за зразком].
 +
[[Файл:Zoho логотип.GIF|праворуч]]
  
Дуже потрібний інструмент - візуальний HTML редактор онлайн. За допомогою нього ви зможете не тільки працювати з текстом, але й працювати з таблицями, вставляти відео, і робити ще багато іншого.
+
3. Результати дослідження представити у вигляді таблиці 2:
  
[[Файл:Безымянный.png|міні]]
+
'''Текстовий редактор он-лайн 1''': вказати назву та URL-адресу
  
[https://docs.google.com/document/d/1-2XqbjCIBEeJiJwbVlWxdyctwtNasFcYAY9OkxgbdXU/pub Текстовий документ за зразком №2]
 
 
<table  border=1>
 
<table  border=1>
 
   <tr>
 
   <tr>
Рядок 151: Рядок 108:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Редагування тексту:</td>
+
     <td>редагування тексту</td>
     <td>''вставка,видалення,копіювання,вирізання,заміна символів,віділення усього тексту,редагування розміщення тексту.''</td>
+
     <td>                 </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Форматування тексту:</td>
+
     <td>форматування тексту</td>
     <td>''розмір,шрифт,колір,підкреслювання.''</td>
+
     <td>                   </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Обробка таблиць:</td>
+
     <td>обробка таблиць</td>
     <td>''створення таблиць,розміщення таблиць у різних частинах документа,додавання рядків,стовпців їх об'єднання,відокремлювання, та видалення.''</td>
+
     <td>               </td>
 
     </tr>
 
     </tr>
 
  <tr>
 
  <tr>
     <td>Створення та редагування списків:</td>
+
     <td>створення та редагування списків</td>
     <td>''нумерований та маркований списки.''</td>
+
     <td>                               </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
<td>Сортування списків і таблиць:</td>
+
<td>сортування списків і таблиць</td>
     <td>''функція відсутня.''</td>
+
     <td>                       </td>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Формування колонок:</td>
+
     <td>формування колонок</td>
     <td>''функція відсутня.''</td>
+
     <td>       </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Вставка графічних об'єктів:</td>
+
     <td>вставка графічних об'єктів</td>
     <td>''можливість завантажити зображення з носія.''</td>
+
     <td>                 </td>
<tr>
+
    <td>Перевірка орфографії та граматики:</td>
+
    <td>''перевірка правопису.''</td>
+
    </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Вставка колонтитулів:</td>
+
    <td>''функція відсутня.''</td>
+
    </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Настроювання параметрів сторінки та друкування тексту:</td>
+
    <td>''доступна лише функція роздруківки.''</td>
+
 
     </tr>
 
     </tr>
 
  <tr>
 
  <tr>
     <td>Сумісна обробки документів, коментування:</td>
+
     <td>формування колонок</td>
    <td>''тільки опрацювання он-лайн.''</td>
+
     <td>                   </td>
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо):</td>
+
    <td>''присутні шаблони.''</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Інші можливості:</td>
+
    <td>''можливість бачити текст в початковому коді.''</td>
+
  </tr>
+
</table>
+
 
+
==CKEditor==
+
 
+
Іноді буває потрібно оформити текст як html, додати до нього теги параграфа, стилі шрифту, посилання.На цій сторінці ви можете конвертувати свій текст в html онлайн. Просто введіть його у віконечко замість зразка та натисніть внизу кнопку "submit" або подивіться джерело (перша кнопка у верхній панелі).
+
 
+
[[Файл:Безымянный1.png|міні]]
+
 
+
[https://docs.google.com/document/d/1vva-OZcvnE8_GdRqvnbQkGdRRRaCI1_jjHwvJm3bRRY/edit?usp=sharing Текстовий документ за зразком №3]
+
<table  border=1>
+
  <tr>
+
    <td>'''Інструменти'''</td>
+
    <td>'''Команди меню'''</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Редагування тексту:</td>
+
    <td>''вставка,видалення,копіювання,вирізання,редагування розміщення тексту.''</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Форматування тексту:</td>
+
    <td>''розмір,шрифт,колір,підкреслювання.''</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Обробка таблиць:</td>
+
    <td>''створення таблиць,розміщення таблиць у різних частинах документа,додавання рядків,стовпців та їх видалення.''</td>
+
    </tr>
+
<tr>
+
    <td>Створення та редагування списків:</td>
+
    <td>''нумерований та маркований списки.''</td>
+
  </tr>
+
<td>Сортування списків і таблиць:</td>
+
    <td>''функція відсутня.''</td>
+
  <tr>
+
    <td>Формування колонок:</td>
+
     <td>''функція відсутня.''</td>
+
 
   </tr>
 
   </tr>
  <tr>
 
    <td>Вставка графічних об'єктів:</td>
 
    <td>''лише смайлики та лінії.''</td>
 
    </tr>
 
 
  <tr>
 
  <tr>
     <td>Перевірка орфографії та граматики:</td>
+
     <td>перевірка орфографії та граматики</td>
     <td>''перевірка правопису.''</td>
+
     <td>                   </td>
 
     </tr>
 
     </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Вставка колонтитулів:</td>
+
     <td>вставка колонтитулів</td>
     <td>''функція відсутня.''</td>
+
     <td>                 </td>
 
     </tr>
 
     </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Настроювання параметрів сторінки та друкування тексту:</td>
+
     <td>настроювання параметрів сторінки та друкування тексту</td>
     <td>''зміна кольору фону,всі інші функції відсутні.''</td>
+
     <td>                   </td>
 
     </tr>
 
     </tr>
 
  <tr>
 
  <tr>
     <td>Сумісна обробки документів, коментування:</td>
+
     <td>сумісна обробки документів, коментування</td>
     <td>''тільки опрацювання он-лайн.''</td>
+
     <td>                           </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
<tr>
 
<tr>
     <td>Засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо):</td>
+
     <td>засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо)</td>
     <td>''присутні шаблони.''</td>
+
     <td>                       </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
<tr>
 
<tr>
     <td>Інші можливості:</td>
+
     <td>інші можливості</td>
     <td>''можливість бачити текст в початковому коді.''</td>
+
     <td>                 </td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
  </table>
 
  </table>
  
==Висновки==
+
4. Зареєструватися у Вікі-КДПУ (wiki.kspu.kr.ua) відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – "Прізвище Ім'я", наприклад, "Іванов Петро", і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті). Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном: <nowiki>{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</nowiki>.
  
<table cellpadding="3" cellspacing="2"    bordercolor="#000000" border="1">
+
5. Створити статтю на Вікі-КДПУ, у якій висвітлити свій досвід та враження від проведеного експерименту з текстовими редакторами онлайн за шаблоном [[Шаблон:Сторінка проекту "Текстові редактори онлайн"]]. Також у статті розмістити посилання на три текстові документи, що Ви створили у різних редакторах онлайн, та три таблиці (для кожного редактора) описані вище. У висновках статті зробити порівняння досліджуваних програмних засобів. Посилання на цю статтю розмістити на власній сторінці користувача у розділі "Мої роботи".
  <tr>
+
    <td>'''Назва'''</td>
+
    <td>'''Google Документи'''</td>
+
    <td>'''Візуальний HTML редактор онлайн'''</td>
+
    <td>'''CKEditor'''</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Інструменти</td>
+
    <td>Оцінка</td>
+
    <td>Оцінка</td>
+
    <td>Оцінка</td>
+
  <tr>
+
    <td>Редагування тексту:</td>
+
    <td>10</td>
+
    <td>9</td>
+
    <td>7</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Форматування тексту:</td>
+
    <td>8</td>
+
    <td>8</td>
+
    <td>6</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Обробка таблиць:</td>
+
    <td>9</td>
+
    <td>9</td>
+
    <td>8</td>
+
  </tr>
+
<td>Створення та редагування списків:</td>
+
    <td>9</td>
+
    <td>9</td>
+
    <td>9</td>
+
<tr>
+
    <td>Сортування списків і таблиць:</td>
+
    <td>0</td>
+
    <td>0</td>
+
    <td>0</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Формування колонок:</td>
+
    <td>0</td>
+
    <td>0</td>
+
    <td>0</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Вставка графічних об'єктів:</td>
+
    <td>9</td>
+
    <td>7</td>
+
    <td>5</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Перевірка орфографії та граматики:</td>
+
    <td>9</td>
+
    <td>7</td>
+
    <td>7</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Вставка колонтитулів:</td>
+
    <td>6</td>
+
    <td>0</td>
+
    <td>0</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Настроювання параметрів сторінки та друкування тексту:</td>
+
    <td>8</td>
+
    <td>6</td>
+
    <td>6</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Сумісна обробки документів, коментування:</td>
+
    <td>10</td>
+
    <td>5</td>
+
    <td>5</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо):</td>
+
    <td>5</td>
+
    <td>5</td>
+
    <td>5</td>
+
  </tr>
+
  <tr>
+
    <td>Інші можливості:</td>
+
    <td>8</td>
+
    <td>8</td>
+
    <td>8</td>
+
  </tr>
+
<tr>
+
    <td>Сумма баллів:</td>
+
    <td>6,5</td>
+
    <td>5,2</td>
+
    <td>4,7</td>
+
  </tr>
+
</table>
+
  
----
+
6. Добавити посилання на свою сторінку користувача  та статтю у розділі [[Сторінка координування проекту "Текстові редактори онлайн"]].
  
Отже, попрацювавши з декількома текстовими редакторами он-лайн,я зумів знайти спеціальні редактори(№2 та №3), якім властива функція початкового коду, що є лише у HTML - редакторах. Тобто, працюючи над текстами, міг ретельніше переглядати перетворення, зміни, форматування текстів які я робив. Вважаю, що така функція у текстових редакторах є важливою, тому виділів увагу їй. Усі редактори чудові, але в кожному що є досконале - є недосконалість. Редактор "Google Docs" виявився найкращим, так як у ньому можливі майже усі функції що є на таких программах, як "Microsoft office word" або "Open office writer", тож документи гугл дуже прості у використанні, та дуже функціональні. Інші два онлайн - текстові редактори, стоять на 2 та 3 місях, тому що є складнішими у використанні, та менш функціональними та більш розраховані на роботу он-лайн.
+
7. Переглянути статті інших студентів групи і до найбільш цікавих статей (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень) на вкладці обговорення. Обов’язково підписатися під своїм коментарем.
  
  
----
 
[[Файл:Кіровоград.jpg|міні]]
 
  
[[Зображення:Photo 5.jpg|right|450px|]] 
+
Бажаю успіхів!--Копотій Вікторія 13:15, 26 березня 2015 (EET)
 
+
----
+
  
Сторінка проекту [[Текстові редактори онлайн]]
 
  
[http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]
+
[[Категорія: Навчальні проекти]]

Поточна версія на 08:37, 7 грудня 2015

Навіщо потрібно створювати документи у браузері, коли для цього є оффлайн-редактори документів для персонального комп'ютера? Ось, як мінімум, 7 причин:

1385031672 текстовые редактори.jpg
  1. Частковий або повний перехід з платного програмного забезпечення на безкоштовне.
  2. Доступ до власних онлайн документів з будь-якого комп'ютера, що має доступ до мережі інтернет.
  3. Незалежність онлайн редактора від операційної системи.
  4. Для користування редактором-онлайн комп'ютер користувача не обов'язково повинен мати високі характеристики апаратного та програмного забезпечення.
  5. Можливість доступу до одного документу двом або більше користувачам.
  6. Система контролю версій дозволить Вам повертатися до попередніх версій файлу.
  7. Можливість інтеграції онлайн документів в інші ресурси мережі інтернет.

Як визначити якісний перед вами онлайновий текстовий редактор чи ні? Звичайно, за різноманітними інструментами для обробки тексту, що він пропонує. Ось для прикладу три офісні пакети онлайн:

Спробуйте скористатися кожним з них і оцінити якість обробки текстів. Які переваги та недоліки онлайн текстових редакторів?



Сторінка координування проекту "Текстові редактори онлайн"

Найбільш цікаві студентські вікі-статті до проекту "Текстові редактори онлайн"


Завдання проекту «Текстові редактори онлайн»

1. Обрати три онлайн текстових редакторів. Якщо програмний продукт є частиною офісного пакету онлайн, то скласти список цих програм (заповнити таблицю 1).

ONLYOFFICE логотип.GIF

Наприклад, заповнена Таблиця 1:

Назва Google Документи Текстовий редактор он-лайн 2 Текстовий редактор он-лайн 3
URL-адреса docs.google.com
Компоненти офісного пакету: Текстовий редактор.
Редактор презентацій.
Електронні таблиці.
Редактор форм.
Редактор малюнків.

2. Дослідити можливості кожного редактора:

  • редагування тексту;
  • форматування тексту;
  • обробка таблиць;
  • створення та редагування списків;
  • сортування списків і таблиць;
  • формування колонок;
  • вставка графічних об'єктів;
  • перевірка орфографії та граматики;
  • вставка колонтитулів;
  • настроювання параметрів сторінки та друкування тексту;
  • сумісна обробка документів, коментування;
  • засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо);
  • інші можливості.

Для проведення дослідження у кожному із дібраних редакторів набрати текстовий документ за зразком.

Zoho логотип.GIF

3. Результати дослідження представити у вигляді таблиці 2:

Текстовий редактор он-лайн 1: вказати назву та URL-адресу

Інструменти Команди меню
редагування тексту
форматування тексту
обробка таблиць
створення та редагування списків
сортування списків і таблиць
формування колонок
вставка графічних об'єктів
формування колонок
перевірка орфографії та граматики
вставка колонтитулів
настроювання параметрів сторінки та друкування тексту
сумісна обробки документів, коментування
засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо)
інші можливості

4. Зареєструватися у Вікі-КДПУ (wiki.kspu.kr.ua) відповідно вимогам: Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – "Прізвище Ім'я", наприклад, "Іванов Петро", і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. (Така форма реєстрації надає можливість викладачу та іншим студентам легко шукати Ваші статті). Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}.

5. Створити статтю на Вікі-КДПУ, у якій висвітлити свій досвід та враження від проведеного експерименту з текстовими редакторами онлайн за шаблоном Шаблон:Сторінка проекту "Текстові редактори онлайн". Також у статті розмістити посилання на три текстові документи, що Ви створили у різних редакторах онлайн, та три таблиці (для кожного редактора) описані вище. У висновках статті зробити порівняння досліджуваних програмних засобів. Посилання на цю статтю розмістити на власній сторінці користувача у розділі "Мої роботи".

6. Добавити посилання на свою сторінку користувача та статтю у розділі Сторінка координування проекту "Текстові редактори онлайн".

7. Переглянути статті інших студентів групи і до найбільш цікавих статей (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень) на вкладці обговорення. Обов’язково підписатися під своїм коментарем.


Бажаю успіхів!--Копотій Вікторія 13:15, 26 березня 2015 (EET)