Відмінності між версіями «Проект з ІКТ на тему:"Вплив компютерних технологій на дітей нашої школи" - 43-1 ПГФ»
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
|- | |- | ||
|1 | |1 | ||
| − | |Нестеренко В. І. | + | |#Нестеренко В. І. |
| − | Гнатова Р. С. | + | #Гнатова Р. С. |
| − | Полькін В. В. | + | #Полькін В. В. |
| − | Лурова М. П. | + | #Лурова М. П. |
| − | Літов К. П. | + | #Літов К. П. |
|зміст комірки 3,2 | |зміст комірки 3,2 | ||
|- | |- | ||
Версія за 19:21, 25 грудня 2009
Вплив компютерних технологій на дітей нашої школи
Ідея проекту
Нові інформаційні технології наприкінці XX століття стають не тільки головною рушійною силою прогресу, засобом спілкування між державами, компаніями, університетами, новою формою торгівлі, а й потужним засобом навчання, улюбленою іграшкою. Чимало дітей, навіть у мало розвинених країнах, захоплюються комп'ютерними та телевізійними іграми, які приваблюють їх динамічними сюжетами, викликають гострі відчуття. Є безліч можливостей використання інформаційних технологій — від самостійного складання досить досконалих програм, створення своїх сторінок у просторі Internet, дистанційного навчання до занурення у світ найкращих музейних колекцій, бібліотек і навіть пограбування банків та розкриття секретних кодів Пентагону. Задум та мета проекту полягає в поінформуванні, стосовно інтегрування і використання інформаційних технологій в житті людини.
Автор проекту
Питання проекту
Ключове питання
Чи замінює компютер друзів?
Тематичні запитання
1.Вплив компютерних ігор на свідомість школяра.
2.Вплив Інтернету на розвиток школяра.
3.Правильне використання компютера.
Змістові запитання
План проведення проекту
Матеріали проекту
Матеріали учителя по проекту
Розподіл учнів щодо дослідження
| № групи | Список учнів | Завдання |
| 1 | #Нестеренко В. І.
|
зміст комірки 3,2 |
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
