Відмінності між версіями «Навчальний курс "Латинська мова"»
| Рядок 103: | Рядок 103: | ||
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
| − | [https://owncloud.kspu.kr.ua/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/ПРАКТИЧНИЙ БЛОК |
| + | |||
| + | Прочитати, пояснити місце наголосу. | ||
| + | 1. Cultura, pactum, incognĭtas, collega, inspector, dictator, censura, carcer, officialis, docens, cursus, discussio, civilis, corpus, scriptum, scena, centum, cicada. | ||
| + | 2. Homo, genus, generatio, hortus, imago, gratia, hora, agitator, humanus, herba, globus, historia, harmonia, gemma, genealogia, genĕsis, geometria, gesticulatio. | ||
| + | 3. Valerius, vulgarĭter, vallum, littĕra, illuminatio, nihil, fabŭla, tabŭla, leo, lac, salutatio, planta, consul, legatus, lux, popularis, filialis, tribunal, collectio, colloquium, alĭbi, album, Alexander, lector, legalis, declamatio. | ||
| + | 4. Sanguis, nasus, casus, risus, Suebus, consuetudo, unguis, ungŭla, suavis, linguatus, lingŭla, morosus, asĭnus, illusio, Lusitania, lusor, revisio, visitatio, miser, resolutio, resonantia, usus, constructio, observantia, translatio, transportatio. | ||
| + | 5. Aurum, nauta, auditor, neuter, augustus, aula, aulĭcus, causa, aera, aevum, praeda, praesentia, Graecia, Lacedaemonius, foederatus, foederatio, Belgae. | ||
| + | 6. Aqua, antiquus, quadratus, quattuor, quinque, quidquid, quaedam, quamquam, propinquus, propinquare, requies, quietus, aquaeductus, coquina, equus, equestris, quomodocunque, uniuscunque, quaesitor, quaestor, quantĭtas, qualĭtas. | ||
| + | 7. Xanthippe, xenodochium, Xenophon, vexillum, vexillĭfer, uxor, uxoratus, Tyrrhenum, reflexio, proxĭmus, Pythia, Pythagŏras, lexis, coniunx, disiunctio, injectio, jucundĭtas, justus, juramentum, subjectio, projicĕre, conjectura, conjuratio. | ||
| + | 8. Respublĭca nostra. Civis Romanus. Sociĕtas fratrum. Senatus populusque Romanus (SPQR). Fontes historiae Romanorum et Graecorum. Gajus Julius Caesar. Publius Ovidius Naso. Marcus Tullius Cicĕro. Gajus Valerius Catullus. Titus Livius. Publius Cornelius Tacĭtus. Gregorius Thuronensis. Britannia Major. | ||
| + | БЛОК ІНДИВІДУАЛЬНИХ ДОМАШНІХ ЗАВДАНЬ | ||
| + | |||
| + | 1. Вивчити теоретичний матеріал теми. | ||
| + | 2. Підготовити есе на тему “Латинська мова – мертва мова?” або реферат на одну із запропонованих тем: | ||
| + | 1). Загальна характеристика латинської мови. | ||
| + | 2). Періоди розвитку латинської мови. | ||
| + | 3). Загальноосвітнє, культурологічне та практичне значення латинської мови. | ||
| + | 4). Латинська мова як основа наукової інтернаціональної термінології. | ||
| + | 5). Латинська мова як основа лінгвістичної (юридичної, медичної) термінології. | ||
| + | 3. Вивчити напам’ять латинський алфавіт. | ||
| + | 4. Прочитати, пояснити місце наголосу. Користуючись міфологічними словниками, охарактеризувати кожне з власних імен: | ||
| + | 1. Aeschylus, Aesopus, Apuleius, Aristophănes, Aristotĕles, Caesar, Catullus, Cicĕro, Homerus, Horatius, Juvenalis, Lucretius, Martialis, Ovidius, Phaedrus, Plato, Plautus, Senĕca, Socrătes, Sophŏcles, Tacĭtus, Vergilius. | ||
| + | 2. Apollo, Aphrodita, Bacchus, Cupĭdo, Diana, Hera, Hermes, Iuno (Juno), Iuppĭter (Juppĭter), Ianus (Janus), Luna, Mars, Minerva, Musa, Mercurius, Neptunus, Pan, Pluto, Saturnus, Venus, Vulcanus. | ||
| + | 3. Achilles, Adonis, Aegeus, Aeneas, Ariadna, Atlas (Atlantis), Cassandra, Daedălus, Damocles, Danaĭdes, Hercŭles, Laocoon, Nioba, Odysseus, Oedĭpus, Orpheus, Penelŏpa, Polyphemus, Pygmalion, Sisyphus, Sphinx, Tantălus. | ||
| + | 5. Прочитати GAUDEAMUS, пояснити вимову звуків та місце наголосу. Ознайомитись з російським та українським перекладами тексту. | ||
| + | |||
| + | GAUDEAMUS | ||
| + | (Carmen scholastĭcum) | ||
| + | |||
| + | 1. Gaudeamus igĭtur, | ||
| + | Juvĕnes dum sumus! | ||
| + | Post jucundam juventutem, | ||
| + | Post molestam senectutem | ||
| + | Nos habebit humus. | ||
| + | 4. Vivat academia! | ||
| + | Vivant professores! | ||
| + | Vivat membrum quodlĭbet! | ||
| + | Vivant membra quaelĭbet! | ||
| + | Semper sint in flore! | ||
| + | 2. Ubi sunt, qui ante nos | ||
| + | In mundo fuere? | ||
| + | Transeas ad supĕros, | ||
| + | Transeas ad infĕros, | ||
| + | Hos si vis videre! | ||
| + | 5. Vivant omnes virgĭnes | ||
| + | Gracĭles, formosae! | ||
| + | Vivant et muliĕres | ||
| + | Tenĕrae, amabĭles, | ||
| + | Bonae, laboriosae! | ||
| + | 3. Vita nostra brevis est, | ||
| + | Brevi finietur; | ||
| + | Venit mors velocĭter, | ||
| + | Rapit nos atrocĭter, | ||
| + | Nemĭni parcetur! | ||
| + | 6. Vivat et res publĭca | ||
| + | Et qui illam regunt! | ||
| + | Vivat nostra civĭtas, | ||
| + | Maecenatum carĭtas, | ||
| + | Qui nos hic protegunt! | ||
| + | 7. Pereat tristitia, | ||
| + | Pereant dolores! | ||
| + | Pereat diabŏlus, | ||
| + | Quivis antiburschius | ||
| + | Atque irrisores! | ||
| + | |||
| + | ] | ||
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №2] | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №2] | ||
Версія за 06:26, 27 квітня 2015
Зміст
Назва курсу
Латинська мова
Галузь знань - 0203 Гуманітарні науки
напрям підготовки - 6.020302 Історія
освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
МЕТА дисципліни «Латинська мова» полягає в здобутті загально лінгвістичних знань на основі латинської мови, засвоєнні студентами фонетичних особливостей, граматичного строю й основного лексичного фонду латинської мови.
Завдання дисципліни «Латинська мова» є такими:
- розкриття значення латинської мови для загальної та професійної освіти людини;
- здобуття загально лінгвістичних знань на основі латинської мови;
- розуміння міжнародної наукової та лінгвістичної термінології;
- вивчення основ латинської мови на фонетичному, лексичному та граматичному рівнях;
- здобуття навичок читання та перекладу (зі словником) латинських текстів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен володіти комплексом знань з латинської мови, до складу якого входять наступні знання.
- Знання загальних відомостей з історії латинської мови.
- Знання фонетичних та графічних особливостей латинської мови.
- Знання граматичної будови латинської мови (флективний характер, частини мови та їх граматичні категорії, співвідношення з сучасними романськими, германськими та слов’янськими мовами).
- Знання про синтаксичні особливості та художні засоби латинської мови.
- Знання про знання про місце латинської мови в світовій культурі та літературі.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен володіти комплексом умінь, до складу якого входять наступні уміння:
- Уміння читати учбові, адаптовані та художні тексти латиною, пояснювати правила читання та постановки наголосу.
- Уміння виконувати всі види граматичного аналізу.
- Уміння перекладати за допомогою словників та машинних засобів різні види текстів
Автор (автори) курсу
Учасники
Сторінка координування курсу "Латинська мова" (Групи 13-14, факультет історії та права, 2014-2015 н.р.) викладач Ріжняк Оксана Леонідівна
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1. Загальна характеристика латинської мови.
Тема №1. Загальна характеристика латинської мови.
Тема №2. Латинський алфавіт.
Тема №3. Іменники першої відміни.
Тема №4. Дієслово. Теперішній час. Наказовий спосіб.
Тема №5. Іменники другої відміни.
Тема №6. Займенник.
Змістовий модуль 2. Система інфекту. III відміна.
Тема 7. Пасивний стан дієслова.
Тема 8-9. Часові форми системи інфекту.
Тема 10-11. Іменники III відміни.
Тема 12. Прикметник.
Тема 13. Прислівник. Ступені порівняння прикметника та прислівника.
Змістовий модуль 3. IV –V відміни. Система перфекта.
Тема 14. Перфект.
Тема 15. Часові форми системи перфекту активного та пасивного станів
Тема 16. Іменники IV та V відмін
Тема 17. Числівник.
Варіант Календар
Розділ редагується
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Загальна характеристика латинської мови.
Тема 1. Загальна характеристика латинської мови.
Теоретичний матеріал
загальні відомості про граматичні категорії дієслова
Практичні завдання
[https://owncloud.kspu.kr.ua/ПРАКТИЧНИЙ БЛОК
Прочитати, пояснити місце наголосу. 1. Cultura, pactum, incognĭtas, collega, inspector, dictator, censura, carcer, officialis, docens, cursus, discussio, civilis, corpus, scriptum, scena, centum, cicada. 2. Homo, genus, generatio, hortus, imago, gratia, hora, agitator, humanus, herba, globus, historia, harmonia, gemma, genealogia, genĕsis, geometria, gesticulatio. 3. Valerius, vulgarĭter, vallum, littĕra, illuminatio, nihil, fabŭla, tabŭla, leo, lac, salutatio, planta, consul, legatus, lux, popularis, filialis, tribunal, collectio, colloquium, alĭbi, album, Alexander, lector, legalis, declamatio. 4. Sanguis, nasus, casus, risus, Suebus, consuetudo, unguis, ungŭla, suavis, linguatus, lingŭla, morosus, asĭnus, illusio, Lusitania, lusor, revisio, visitatio, miser, resolutio, resonantia, usus, constructio, observantia, translatio, transportatio. 5. Aurum, nauta, auditor, neuter, augustus, aula, aulĭcus, causa, aera, aevum, praeda, praesentia, Graecia, Lacedaemonius, foederatus, foederatio, Belgae. 6. Aqua, antiquus, quadratus, quattuor, quinque, quidquid, quaedam, quamquam, propinquus, propinquare, requies, quietus, aquaeductus, coquina, equus, equestris, quomodocunque, uniuscunque, quaesitor, quaestor, quantĭtas, qualĭtas. 7. Xanthippe, xenodochium, Xenophon, vexillum, vexillĭfer, uxor, uxoratus, Tyrrhenum, reflexio, proxĭmus, Pythia, Pythagŏras, lexis, coniunx, disiunctio, injectio, jucundĭtas, justus, juramentum, subjectio, projicĕre, conjectura, conjuratio. 8. Respublĭca nostra. Civis Romanus. Sociĕtas fratrum. Senatus populusque Romanus (SPQR). Fontes historiae Romanorum et Graecorum. Gajus Julius Caesar. Publius Ovidius Naso. Marcus Tullius Cicĕro. Gajus Valerius Catullus. Titus Livius. Publius Cornelius Tacĭtus. Gregorius Thuronensis. Britannia Major. БЛОК ІНДИВІДУАЛЬНИХ ДОМАШНІХ ЗАВДАНЬ
1. Вивчити теоретичний матеріал теми. 2. Підготовити есе на тему “Латинська мова – мертва мова?” або реферат на одну із запропонованих тем: 1). Загальна характеристика латинської мови. 2). Періоди розвитку латинської мови. 3). Загальноосвітнє, культурологічне та практичне значення латинської мови. 4). Латинська мова як основа наукової інтернаціональної термінології. 5). Латинська мова як основа лінгвістичної (юридичної, медичної) термінології. 3. Вивчити напам’ять латинський алфавіт. 4. Прочитати, пояснити місце наголосу. Користуючись міфологічними словниками, охарактеризувати кожне з власних імен: 1. Aeschylus, Aesopus, Apuleius, Aristophănes, Aristotĕles, Caesar, Catullus, Cicĕro, Homerus, Horatius, Juvenalis, Lucretius, Martialis, Ovidius, Phaedrus, Plato, Plautus, Senĕca, Socrătes, Sophŏcles, Tacĭtus, Vergilius. 2. Apollo, Aphrodita, Bacchus, Cupĭdo, Diana, Hera, Hermes, Iuno (Juno), Iuppĭter (Juppĭter), Ianus (Janus), Luna, Mars, Minerva, Musa, Mercurius, Neptunus, Pan, Pluto, Saturnus, Venus, Vulcanus. 3. Achilles, Adonis, Aegeus, Aeneas, Ariadna, Atlas (Atlantis), Cassandra, Daedălus, Damocles, Danaĭdes, Hercŭles, Laocoon, Nioba, Odysseus, Oedĭpus, Orpheus, Penelŏpa, Polyphemus, Pygmalion, Sisyphus, Sphinx, Tantălus. 5. Прочитати GAUDEAMUS, пояснити вимову звуків та місце наголосу. Ознайомитись з російським та українським перекладами тексту.
GAUDEAMUS (Carmen scholastĭcum)
1. Gaudeamus igĭtur, Juvĕnes dum sumus! Post jucundam juventutem, Post molestam senectutem Nos habebit humus. 4. Vivat academia! Vivant professores! Vivat membrum quodlĭbet! Vivant membra quaelĭbet! Semper sint in flore! 2. Ubi sunt, qui ante nos In mundo fuere? Transeas ad supĕros, Transeas ad infĕros, Hos si vis videre! 5. Vivant omnes virgĭnes Gracĭles, formosae! Vivant et muliĕres Tenĕrae, amabĭles, Bonae, laboriosae! 3. Vita nostra brevis est, Brevi finietur; Venit mors velocĭter, Rapit nos atrocĭter, Nemĭni parcetur! 6. Vivat et res publĭca Et qui illam regunt! Vivat nostra civĭtas, Maecenatum carĭtas, Qui nos hic protegunt! 7. Pereat tristitia, Pereant dolores! Pereat diabŏlus, Quivis antiburschius Atque irrisores!
]
Самостійна робота
Самостійна робота №2 Самостійна робота з курсу "Латинська мова"
Колізей
SPQR
Архітектура ДР
Змістовий модуль ІІ. Система інфекту. III відміна.
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Лекція №3 заголовок посилання[заголовок посилання]
Практичні завдання
Самостійна робота
Матеріал для самостійного опрацювання
Змістовий модуль ІІІ. IV –V відміни. Система перфекта.
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
1. Антонюк Г.Д. Латинська мова: Навч. Посібник. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2006. – 172 с.
2. Винничук Л. Латинский язык, М., 1985.
3. Гончарова Н.Л. Латинский язык, М., 1999.
4. Корж Н.Г., Шведов С.А. Латинська мова. Підручник для 9-11 класів ліцеїв, гімназій та гуманітарних класів загальноосвітніх шкіл. К., 1995.
5. Литвинов В.Д., Скорина Л.П. Латинська мова. – К., ВШ, 1990.
6. Литвинов В.Д. Латинська мова. Елементарний курс, К., 1986.
7. Литвинов В.Д., Скорина Л.П. Linga Latina. Латино-український словник. 500 крилатих висловів. Тексти. К., 1993.
8. Латинська мова. Під ред. Ярхо В.Н., Лободи В.И., М., 1983.
9. Маслюк В.П., Оленич Р.М. Латинська мова. – Львів, 1975.
10. Оленич Р.М. Латинська мова. К., 1993.
11. Покровская З.А., Кацман Н.А. Учебник латинского языка, М., 1964.
12. Учебник латинского языка. Lingua Latina / Сост. К.А. Тонаушко, Н.В. Адамчик. – Минск: Харвест, 2007. – 448 с.
13. Сафроняк О.В., Чернюк В.В. Abecedarium Latinum, Львів, 1995.
14. Скорина Л.П., Сенів М.Г., Костова Н.С. Porta antiqua, К., 1994.
15. Скорина Л.П., Чуранов Л.П. Linga latina iuridicalis, К., ВШ, 1995.
16. Яковенко Н.М., Миронова В.М. Латинська мова: Підручник. – К.: Знання, 2005. – 541 с. – (Вища освіта століття).
Допоміжна
1. Бабичев Н.Т., Боровский М.Я. Словарь латинских крылатых слов, М., 1988.
2. Дворецкий И.К. Латино-русский словарь, М., 1976.
3. Корж Н.Г., Луцька Ф.І. Із скарбниці античної мудрості, К., 1989.
4. Кацман Н.Л. Сборник упражнений по латинскому языку, К., ВШ, 1983.
5. Лапина М.С., Калиниченко А.С., Феоктистова О.Д. Латинизмы в современных языках. – К., ВШ, 1985.
6. Латино-русский словарь / Сост. Фомицкий Д.И., Ростов-на-Дону, 1999.
7. Володимир Литвинов. Латинсько-український словник, К., 1998.
8. Машкін М.О. Історія стародавнього Риму. К., 1951.
9. Малинин А.М. Латино-русский словарь, М., 1961.
10. Овруцкий Н.О. Крылатые латинские изречения, К., 1962.
11. Скорина Л.П. Латинсько-український, українсько-латинськийй словник/ Л.П.Скорина, О.А.Скорина. – К.: Обереги, 2004. – 448 с. – (Сер. «Abecedarium»).
12. Словник античної міфології, К., 1989.
13. Словник іншомовних слів (будь-яке видання).
14. Цимбалюк Ю.В., Краповецька Е.О. Крилаті латинські вислови, К., 1976.
15. Цимбалюк Ю.В. Латинські прислів’я та приказки. К., 1989.
