Відмінності між версіями «Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
м (Демешко Інна Миколаївна перейменував сторінку з Навчальний курс "Теоретична граматика української мови" на [[Навчальний курс "Теоретич...)
(Змістовий модуль ІІ. Актуальні проблеми синтаксису української мови)
 
(не показано 65 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
  
  
=Назва курсу=
+
=Теоретичні питання граматики української мови=
......
+
 
 
----  
 
----  
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
+
[[Файл:Морфологія.jpg|міні]]
 +
 
 +
'''Галузь знань:'''
 +
0203. Гуманітарні науки
 +
 
 +
'''Напрям підготовки:'''
 +
7.02030301. Філологія*. Українська мова і література     
 +
 
 +
'''Освітньо-кваліфікаційний рівень:'''
 +
спеціаліст
  
 
==Мета та завдання навчального курсу==
 
==Мета та завдання навчального курсу==
Рядок 18: Рядок 27:
  
 
'''1. Теоретичні завдання:'''
 
'''1. Теоретичні завдання:'''
1.1. Сформувати системне уявлення про сучасну українську літературну мову.  
+
1.1 Сформувати системне уявлення про сучасну українську літературну мову.  
1.2. Сприяти засвоєнню теоретичних положень, актуальних питань мовознавства, морфології, синтаксису сучасної української літературної мови, історії мови.  
+
 
1.3. Ознайомити з головною термінологією і актуальними проблемами сучасної лінгвістики.  
+
1.2 Сприяти засвоєнню теоретичних положень, актуальних питань мовознавства, морфології, синтаксису сучасної української літературної мови, історії мови.  
1.4. Сприяти розширенню знань та формуванню вмінь і навичок аналізу проблематики головних галузей мовознавства з огляду на сучасний парадигмальний простір гуманітарного знання.  
+
 
 +
1.3 Ознайомити з головною термінологією і актуальними проблемами сучасної лінгвістики.  
 +
 
 +
1.4 Сприяти розширенню знань та формуванню вмінь і навичок аналізу проблематики головних галузей мовознавства з огляду на сучасний парадигмальний простір гуманітарного знання.  
  
 
'''2. Практичні завдання:'''  
 
'''2. Практичні завдання:'''  
2.1. Поглибити і закріпити знання основних теоретичних положень, актуальних питань мовознавства, морфології та синтаксису. Навчити студентів правильно розуміти й аналізувати мовні явища.  
+
 
2.2. Виробити навички сучасних підходів до аналізу мовних явищ.  
+
2.1 Поглибити і закріпити знання основних теоретичних положень, актуальних питань мовознавства, морфології та синтаксису. Навчити студентів правильно розуміти й аналізувати мовні явища.  
2.3. Навчити студентів виконувати різного роду лінгвістичні задачі та розв’язувати проблемні ситуації, давати відповіді на евристичні питання, виконувати творчі завдання.  
+
 
 +
2.2 Виробити навички сучасних підходів до аналізу мовних явищ.  
 +
 
 +
2.3 Навчити студентів виконувати різного роду лінгвістичні задачі та розв’язувати проблемні ситуації, давати відповіді на евристичні питання, виконувати творчі завдання.  
  
  
Рядок 35: Рядок 50:
  
 
- основні терміни та поняття курсу;
 
- основні терміни та поняття курсу;
 +
 
- етапи формування, становлення та розвитку науки;  
 
- етапи формування, становлення та розвитку науки;  
 +
 
- основні теоретичні положення, актуальні питання мовознавства, морфології та синтаксису сучасної української літературної мови;  
 
- основні теоретичні положення, актуальні питання мовознавства, морфології та синтаксису сучасної української літературної мови;  
 +
 
- сучасних підходів до аналізу мовних явищ;  
 
- сучасних підходів до аналізу мовних явищ;  
- принципи класифікації частин мови.
+
 
 +
- принципи класифікації частин мови;
 +
 
- категорії іменних частин мови;  
 
- категорії іменних частин мови;  
 +
 
- динамічні процеси в іменниковому відмінюванні;  
 
- динамічні процеси в іменниковому відмінюванні;  
 +
 
- основні підходи до визначення статусу прийменника;  
 
- основні підходи до визначення статусу прийменника;  
 +
 
- роль головних членів у синтаксичній та семантичній структурі речення;  
 
- роль головних членів у синтаксичній та семантичній структурі речення;  
 +
 
- роль другорядних поширювачів у семантичній, формальній та комунікативній організації речення;  
 
- роль другорядних поширювачів у семантичній, формальній та комунікативній організації речення;  
 +
 
- проблеми гіпотаксису та паратаксису сучасної української літературної мови;  
 
- проблеми гіпотаксису та паратаксису сучасної української літературної мови;  
 +
  
  
Рядок 50: Рядок 76:
  
 
- визначати спільні та відмінні риси граматичних категорій іменних частин мови; характеризувати норми української літературної мови;  
 
- визначати спільні та відмінні риси граматичних категорій іменних частин мови; характеризувати норми української літературної мови;  
- аналізувати проблеми головних галузей мовознавства з огляду на сучасний парадигмальний простір гуманітарного знання;  
+
 
- виконувати різного роду лінгвістичні задачі та розв’язувати проблемні ситуації, давати відповіді на евристичні питання, виконувати творчі завдання.
+
- аналізувати проблеми головних галузей мовознавства з огляду на сучасний парадигмальний простір гуманітарного знання;
 +
 +
- виконувати різного роду лінгвістичні задачі та розв’язувати проблемні ситуації, давати відповіді на евристичні питання, виконувати творчі завдання;
 +
 
- добирати приклади слів, демонструючи теоретичні положення.
 
- добирати приклади слів, демонструючи теоретичні положення.
  
==Автор (автори) курсу==
+
 
Посилання на сторінки авторів
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=b9da5ef8e8c79200932c1199889436c9 Робоча програма]
 +
 
 +
==Автор курсу==
 +
<big>Демешко Інна Миколаївна</big>
  
 
----
 
----
 +
 
=Учасники=
 
=Учасники=
[[Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р.]] викладач [[Користувач:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]], [[Обговорення користувача:Андронатій Павло Іванович|Отримати консультацію]]
+
[[Група 51, факультет філології та журналістики, 2014-2015 н.р.]] викладач [[Користувач:Демешко Інна Миколаївна]], [[Обговорення користувача:Демешко Інна Миколаївна|Отримати консультацію]]
  
[[Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р.]] викладач [[Користувач:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]], [[Обговорення користувача:Андронатій Павло Іванович|Отримати консультацію]]
+
[[Група 52, факультет філології та журналістики, 2014-2015 н.р.]] викладач [[Користувач:Демешко Інна Миколаївна]], [[Обговорення користувача:Демешко Інна Миколаївна|Отримати консультацію]]
 
----
 
----
 +
[[Сторінка координування курсу «Теоретичні питання граматики української мови»]]
  
 
=Графік навчання=
 
=Графік навчання=
Рядок 68: Рядок 102:
 
==Варіант Структура ==
 
==Варіант Структура ==
  
===Змістовий модуль 1===
+
===Змістовий модуль 1. Актуальні питання морфології української мови ===
 
Навчальні теми змістового модуля 1.
 
Навчальні теми змістового модуля 1.
  
===Змістовий модуль 2===
+
Тема 1. Принципи класифікації частин мови. Проблема займенникових слів
Навчальні теми змістового модуля 2.
+
  
===Змістовий модуль 3===
+
Тема 2. Іменні частини мови. Граматичні категорії іменних частин мови: спільні та відмінні риси
Навчальні теми змістового модуля 3.
+
  
===Змістовий модуль 4===
+
Тема 3. Система відмінювання іменників
Навчальні теми змістового модуля 4.
+
сучасної української мови. Динамічні процеси в іменниковому відмінюванні
  
==Варіант Календар==
+
Тема 4. Проблема частиномовної природи числівника. Характер сполучуваності числівників з іменниками
  
===Тиждень 1===
+
Тема 5. Незмінювані лексико-граматичні класи слів сучасної української літературної мови, їх типові граматичні ознаки та функції
Навчальні теми для вивчення на  1-му тижні.
+
  
===Тиждень 2===
+
Тема 6. Система дієслівних форм і граматичних категорій в сучасній українській мові. Дієприкметник і дієприслівник як особливі форми, їх значення, граматичні ознаки, творення
Навчальні теми для вивчення на  2-му тижні.
+
  
===Тиждень 3===
+
Тема 7. Основні підходи до визначення статусу прийменника. Проблема лінгвістичного статусу часток
Навчальні теми для вивчення на  3-му тижні.
+
  
===Тиждень 4===
+
===Змістовий модуль 2. Актуальні проблеми синтаксису української мови ===
Навчальні теми для вивчення на  4-му тижні.
+
Навчальні теми змістового модуля 2.
  
----
+
Тема 8. Синтаксис як граматичний рівень сучасної української літературної мови. Рівні виокремлення синтаксичних одиниць
  
=Зміст курсу=
+
Речення як основна одиниця синтаксису. Роль головних членів у синтаксичній та семантичній структурі речення
==Змістовий модуль І. Назва модулю==
+
===Тема 1. Назва теми===
+
====Теоретичний матеріал====
+
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №1]
+
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №2]
+
Тема 9. Роль другорядних поширювачів у семантичній, формальній та комунікативній організації речення
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №3]
+
До питання про кваліфікацію речень з ускладнювальними компонентами
  
====Практичні завдання====
+
Тема 10. Проблеми гіпотаксису та паратаксису сучасної української літературної мови. Питання про статус безсполучникового складного речення
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №1]
+
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №2]
 
  
====Самостійна робота====
 
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Самостійна робота №1]
 
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Самостійна  робота №2]
 
  
 +
----
  
 
+
=Зміст курсу=
==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==
+
==Змістовий модуль І. Актуальні питання морфології української мови==
===Тема 1. Назва теми===
+
===Тема 1. Принципи класифікації частин мови. Проблема займенникових слів ===
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №1]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=66de6763d4ca7ec668720355a30a315a Лекція №1]
 
+
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №2]
+
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №3]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=d1eedbb61d71906a4951b425a14fb27c Лекція №2]
  
 
====Практичні завдання====
 
====Практичні завдання====
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №1]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=b93a820e0a5e3472f8dc3673f1d357b8 Завдання до практичних]
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №2]
 
  
 
====Самостійна робота====
 
====Самостійна робота====
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Самостійна робота №1]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=957a7329c88051b8822f313c1fd94411 ІНДЗ]
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Самостійна робота №2]
+
==Змістовий модуль ІІ. Актуальні проблеми синтаксису української мови==
 +
===Тема 1. Синтаксис. Речення як основна одиниця синтаксису. Роль головних членів у синтаксичній та семантичній структурі речення ===
  
==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==
 
===Тема 1. Назва теми===
 
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №1]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=61fd8c20089f7698ed549d4ac7b0cfab Лекція 1 ]
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №2]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=904d7cad1b7bcfb6d5b3eb32ad91bb39 Лекція 2 ]
 
+
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Лекція №3]
+
 
+
====Практичні завдання====
+
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №1]
+
 
+
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Практична №2]
+
  
 
====Самостійна робота====
 
====Самостійна робота====
 +
[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови". Самостійна робота]].
  
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Самостійна робота №1]
 
 
[https://www.dropbox.com/sh/haf7uew7jqk1hus/AACW5eD7hNdVgc6N64XIF_6Ta/%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96.docx?dl=0 Самостійна  робота №2]
 
 
----
 
 
=Ресурси=
 
=Ресурси=
 
==Рекомендована література==
 
==Рекомендована література==
===Базова===
 
#
 
#
 
#
 
  
 +
 +
[[Файл:Теоретична граматика обкладинка.jpg|міні]]
 +
===Базова===
 +
#Вихованець І. Р., Городенська К. Г. Теоретична морфологія української мови / І. Р. Вихованець, К. Г. Городенська. – К. : Пульсари, 2004. – 398 с.
 +
#Демешко І. М. Сучасна українська літературна мова. Синтаксис. Словосполучення. Просте неускладнене речення: [модульний курс: навч. посіб.] / І. М. Демешко. – Кіровоград : ПП «Інвест-Груп», 2014. – 196 с.
 +
#Загнітко А.П.Теоретична граматика української мови. Морфологія. Синтаксис : [сучас. вітчизн. посіб.] / А. П. Загнітко. - Донецьк : БАО, 2011. - 991 с.
 +
#Ожоган В. Займенникові слова у граматичній структурі сучасної української мови : [монографія] / В. Ожоган. – К., 1997. - 231 c.
  
 
===Допоміжна===
 
===Допоміжна===
#
+
1. Гуйванюк Н.В. До поняття комунікативної парадигми речення / Н.В. Гуйванюк // Мовознавство. – 2005. – № 3–4. – С. 148–154.
#
+
 
#
+
2. Іваницька Н.Л. Синтаксис простого речення. Складні випадки аналізу / Н.Л. Іваницька. – К.: Вища шк., 1989. – 63 с.
 +
 
 +
[[Файл:УМ_Енциклопедія(3).jpg |міні]]
 +
 
 +
3. Українська мова. Енциклопедія / [pед. кол. : В. М. Русанівський, О. О. Тараненко, М. П. Зяблюк та ін.]. – [2-е вид., виправ. і доп.]. – К. : Укр. енциклопедія, 2000. – 752 с.
  
 
==Інформаційні ресурси==
 
==Інформаційні ресурси==
 +
1. Бібліографічний опис
 +
http://biblioteka.cdu.edu.ua/cgi-bin/catsearch.pl?qtype=simple&query
 +
 +
2. http://litopys.org.ua/ukrmova/um108.htm
 +
 +
3. Караман С. О. Сучасна українська літературна мова : [навч, посібник для студ. вищ. навч. закл.] / С. О. Караман, О. В. Караман, М. Я. Плющ та ін.; [за ред. С. О. Карамана]. – К. : Літера ЛТД, 2011. – 560 с.
 +
http://litmisto.org.ua/?page_id=6961
 +
 +
4. Плющ М. Я., Леута О. І., Гальона Н. П. Сучасна українська літературна мова : [збірник вправ]. – К. : Вища шк., 1995. –
 +
284 с.
 +
http://www.twirpx.com/file/1014534/
  
#
+
5. Шевчук С. В. Сучасна українська літературна мова, 2011.
#
+
http://pidruchniki.ws/1584072040522/dokumentoznavstvo/suchasna_ukrayinska_literaturna_mova_-_shevchuk_sv
  
---
 
 
[[Категорія:Навчальні курси]]
 
[[Категорія:Навчальні курси]]

Поточна версія на 10:32, 30 березня 2015


Зміст

Теоретичні питання граматики української мови


Морфологія.jpg

Галузь знань: 0203. Гуманітарні науки

Напрям підготовки: 7.02030301. Філологія*. Українська мова і література

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

Мета та завдання навчального курсу

Мета:ознайомити студентів із теоретичними питаннями сучасної української літературної мови; останніми досягненнями вітчизняного та зарубіжного мовознавства; здійснити аналіз ключових проблем, спірних питань, сприяти формуванню в майбутніх філологів науково-лінгвістичного мислення.

Напрям підготовки 0203. Гуманітарні науки спеціальність 7.02030301: Українська мова і література* Спеціалізація Редагування освітніх видань

Додаткова спеціальність 7.02030302. Мова і література (англійська)

Завдання:

1. Теоретичні завдання: 1.1 Сформувати системне уявлення про сучасну українську літературну мову.

1.2 Сприяти засвоєнню теоретичних положень, актуальних питань мовознавства, морфології, синтаксису сучасної української літературної мови, історії мови.

1.3 Ознайомити з головною термінологією і актуальними проблемами сучасної лінгвістики.

1.4 Сприяти розширенню знань та формуванню вмінь і навичок аналізу проблематики головних галузей мовознавства з огляду на сучасний парадигмальний простір гуманітарного знання.

2. Практичні завдання:

2.1 Поглибити і закріпити знання основних теоретичних положень, актуальних питань мовознавства, морфології та синтаксису. Навчити студентів правильно розуміти й аналізувати мовні явища.

2.2 Виробити навички сучасних підходів до аналізу мовних явищ.

2.3 Навчити студентів виконувати різного роду лінгвістичні задачі та розв’язувати проблемні ситуації, давати відповіді на евристичні питання, виконувати творчі завдання.


У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

- основні терміни та поняття курсу;

- етапи формування, становлення та розвитку науки;

- основні теоретичні положення, актуальні питання мовознавства, морфології та синтаксису сучасної української літературної мови;

- сучасних підходів до аналізу мовних явищ;

- принципи класифікації частин мови;

- категорії іменних частин мови;

- динамічні процеси в іменниковому відмінюванні;

- основні підходи до визначення статусу прийменника;

- роль головних членів у синтаксичній та семантичній структурі речення;

- роль другорядних поширювачів у семантичній, формальній та комунікативній організації речення;

- проблеми гіпотаксису та паратаксису сучасної української літературної мови;


вміти:

- визначати спільні та відмінні риси граматичних категорій іменних частин мови; характеризувати норми української літературної мови;

- аналізувати проблеми головних галузей мовознавства з огляду на сучасний парадигмальний простір гуманітарного знання;

- виконувати різного роду лінгвістичні задачі та розв’язувати проблемні ситуації, давати відповіді на евристичні питання, виконувати творчі завдання;

- добирати приклади слів, демонструючи теоретичні положення.


Робоча програма

Автор курсу

Демешко Інна Миколаївна


Учасники

Група 51, факультет філології та журналістики, 2014-2015 н.р. викладач Користувач:Демешко Інна Миколаївна, Отримати консультацію

Група 52, факультет філології та журналістики, 2014-2015 н.р. викладач Користувач:Демешко Інна Миколаївна, Отримати консультацію


Сторінка координування курсу «Теоретичні питання граматики української мови»

Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1. Актуальні питання морфології української мови

Навчальні теми змістового модуля 1.

Тема 1. Принципи класифікації частин мови. Проблема займенникових слів

Тема 2. Іменні частини мови. Граматичні категорії іменних частин мови: спільні та відмінні риси

Тема 3. Система відмінювання іменників сучасної української мови. Динамічні процеси в іменниковому відмінюванні

Тема 4. Проблема частиномовної природи числівника. Характер сполучуваності числівників з іменниками

Тема 5. Незмінювані лексико-граматичні класи слів сучасної української літературної мови, їх типові граматичні ознаки та функції

Тема 6. Система дієслівних форм і граматичних категорій в сучасній українській мові. Дієприкметник і дієприслівник як особливі форми, їх значення, граматичні ознаки, творення

Тема 7. Основні підходи до визначення статусу прийменника. Проблема лінгвістичного статусу часток

Змістовий модуль 2. Актуальні проблеми синтаксису української мови

Навчальні теми змістового модуля 2.

Тема 8. Синтаксис як граматичний рівень сучасної української літературної мови. Рівні виокремлення синтаксичних одиниць

Речення як основна одиниця синтаксису. Роль головних членів у синтаксичній та семантичній структурі речення

Тема 9. Роль другорядних поширювачів у семантичній, формальній та комунікативній організації речення

До питання про кваліфікацію речень з ускладнювальними компонентами

Тема 10. Проблеми гіпотаксису та паратаксису сучасної української літературної мови. Питання про статус безсполучникового складного речення




Зміст курсу

Змістовий модуль І. Актуальні питання морфології української мови

Тема 1. Принципи класифікації частин мови. Проблема займенникових слів

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Практичні завдання

Завдання до практичних


Самостійна робота

ІНДЗ

Змістовий модуль ІІ. Актуальні проблеми синтаксису української мови

Тема 1. Синтаксис. Речення як основна одиниця синтаксису. Роль головних членів у синтаксичній та семантичній структурі речення

Теоретичний матеріал

Лекція 1

Лекція 2

Самостійна робота

Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови". Самостійна робота.

Ресурси

Рекомендована література

Теоретична граматика обкладинка.jpg

Базова

  1. Вихованець І. Р., Городенська К. Г. Теоретична морфологія української мови / І. Р. Вихованець, К. Г. Городенська. – К. : Пульсари, 2004. – 398 с.
  2. Демешко І. М. Сучасна українська літературна мова. Синтаксис. Словосполучення. Просте неускладнене речення: [модульний курс: навч. посіб.] / І. М. Демешко. – Кіровоград : ПП «Інвест-Груп», 2014. – 196 с.
  3. Загнітко А.П.Теоретична граматика української мови. Морфологія. Синтаксис : [сучас. вітчизн. посіб.] / А. П. Загнітко. - Донецьк : БАО, 2011. - 991 с.
  4. Ожоган В. Займенникові слова у граматичній структурі сучасної української мови : [монографія] / В. Ожоган. – К., 1997. - 231 c.

Допоміжна

1. Гуйванюк Н.В. До поняття комунікативної парадигми речення / Н.В. Гуйванюк // Мовознавство. – 2005. – № 3–4. – С. 148–154.

2. Іваницька Н.Л. Синтаксис простого речення. Складні випадки аналізу / Н.Л. Іваницька. – К.: Вища шк., 1989. – 63 с.

УМ Енциклопедія(3).jpg

3. Українська мова. Енциклопедія / [pед. кол. : В. М. Русанівський, О. О. Тараненко, М. П. Зяблюк та ін.]. – [2-е вид., виправ. і доп.]. – К. : Укр. енциклопедія, 2000. – 752 с.

Інформаційні ресурси

1. Бібліографічний опис http://biblioteka.cdu.edu.ua/cgi-bin/catsearch.pl?qtype=simple&query

2. http://litopys.org.ua/ukrmova/um108.htm

3. Караман С. О. Сучасна українська літературна мова : [навч, посібник для студ. вищ. навч. закл.] / С. О. Караман, О. В. Караман, М. Я. Плющ та ін.; [за ред. С. О. Карамана]. – К. : Літера ЛТД, 2011. – 560 с. http://litmisto.org.ua/?page_id=6961

4. Плющ М. Я., Леута О. І., Гальона Н. П. Сучасна українська літературна мова : [збірник вправ]. – К. : Вища шк., 1995. – 284 с. http://www.twirpx.com/file/1014534/

5. Шевчук С. В. Сучасна українська літературна мова, 2011. http://pidruchniki.ws/1584072040522/dokumentoznavstvo/suchasna_ukrayinska_literaturna_mova_-_shevchuk_sv