Версія за 20:37, 4 лютого 2015

Назва навчальної теми

TOP-5 Best Places to Visit in The USA /

Топ-5 визначних місць у США
  

Основний та другорядні навчальні предмети

Основний навчальний предмет: країнознавство;
Другорядний навчальний предмет: географія, історія.

Вік студентів




2-3 курс

Основні питання проекту

Ключове питання:

1. Дослідження таємничих та мальовничих куточків США.

Тематичні питання:

1. Чи відвідували Ви США раніше?

2. Яке місто ви бажали б відвідати?

3. Який вид транспорту Ви вважаєте найкращим для подорожей у Сполучених Штатах?

4. Чи можете ви назвати цікаві місця у США?

5. Чи вважаєте Ви, що Америка є цікавою туристичною країною?

Змістові питання:

1. Які документи потрібені людині для подорожі?

2. Який середній бюджет туриста для подорожі?

3. Яке місто ви бажаєте відвідати у США?

4. Які визначні місця для Вас є більш привабливими: природні або культурні?

Стислий опис проекту

На сьогоднішній день, подорожі - це дуже захоплююча та в цілому доступна річ. Саме тому, багато студентів мовних та немовних вузів, мають перш за все бажання та можливість подорожувати світом. Студенти, які вивчають іноземні мови, зазвичай, мають інтерес до країни, мова якої вивчається. Вони прагнуть якомога більше дізнатися про цікаві куточки, міста та місця країни. Даний проект спрямований на ознайомлення студентів із найвідомішими місцями у Сполучених Штатах Америки.

Студенти мають розв'язати наступні питання:

1. Які документи потрібно зібрати для того, щоб відвідати США та скільки це приблизно буде коштувати.

2. Яким чином можна дістатися до США у найшвидший та найбільш вигідний спосіб.

3. Які топ-5 найвизначніших місць у США, що варто відвідати кожному туристові.

Навчальні цілі проекту

Робота над проектом передбачає такі цілі:

- вдосконалення навичок збирання та аналізу даних;

- систематизація знайденої інформації згідно критеріям, запропонованих

викладачем;

- формування уміння виокремлювати найбільш релевантні дані з усіх

знайдених;

- вдосконалення навичок систематизації знайденої інформації у вигляді презентації;

- формування активної та творчої особистості;

- розширення світогляду студентів;

- вдосконалення умінь чітко та лаконічно висловлювати свої думки;

- розвиток вміння застосовувати знайдену інформацію та ідеї на практиці;

- вдосконалення навичок систематизації знайденої інформації у вигляді

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Документ для фасилітації "Карта проекту Бібліотека 21-століття"




Відомості про автора




Ім'я, прізвище: Костюченко Анастасія

Фах, навчальний предмет: Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури

Навчальний заклад: КДПУ ім.В.Винниченка

Місто: Кіровоград

Відомості про тренінг




Дати проведення тренінгу: з 02.02.2015 до 06.02.2015


Місце проведення тренінгу: м. Кіровоград, Кіровоградський Державний педагогічний уніврситет ім. Володимира Винниченка


Тренери: 1. Труханова Тетьяна Іванівна - викладач кафедри германської філології

2. Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики