Версія за 19:25, 4 лютого 2015

Назва проекту

Блоги для вивчення мови. Ще один метод вивчення англійської мови із задоволенням чи марна витрата часу?

Основний та другорядні дотичні предмети

• Основний - англійська мова;

• Другорядні - інформатика.

Головні питання

Ключове питання:

Чи справді боги допомагають у вивченні іноземної мови?

Тематичні питання:

1. Яку роль в нашому житті відіграють блоги?

2. Які полюси та мінуси блогів?

3. Що корисного для себе ви отримали читаючи блоги?

Змістові питання:

1. Назвіть ?

2. ?

3.

4. ?

5. ?

Вік учнів, клас

10-11 клас

Стислий опис проекту

Часто English learners радять читати новини для практики англійської мови, адже там можна зустріти найрізноманітнішу лексику і гарну граматику. Однак, не всім до вподоби читати про політичні або економічні новини, нажаль більшість новин мають саме такий характер. За великим рахунком блог – це ті самі новини, тільки на вашу улюблену тему. У блозі вам не потрібно обирати ваш улюблений розділ, або шукати новини, які цікавлять саме вас. Адже знайшовши цікавий, свій блог, ви почнете читати його кожного дня, частіше навіть ніж новини, і англійська мова, якою він ведеться виявиться не такою вже складною і незрозумілою. Таким чином, в межах проекту,учням пропонується обрати цікавий для себе іноземний блог

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

• вирішувати поточні проблеми при виконанні проекту;

• обговорювати проект та створювати план його реалізації;

• аналізувати поставлену проблему;

• планування шляхів її розв'язання;

• пристосовуватись до вимог;

• представляти результати проекту.

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Студентка педагогічного університету, 6 курс, магістратура

Ім'я, прізвище

Чорна Наталія Юріївна

Фах, навчальний предмет

Факультет: Іноземних мов

Спеціальність: Філологія. Мова та література (англійська)

Навчальний заклад

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

м.Кіровоград, Кіровоградська область

Контактні дані

Е-mail: [email protected]

Відомості про тренінг

Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні

Програма Intel® «Навчання для майбутнього» одна з найбільш масштабних міжнародних освітніх програм корпорації Intel. Ініціатива, проголошена 2000 року лише в деяких штатах США, сьогодні охоплює більше 6 млн. вчителів з понад 50 країн світу.

Місія Програми виступати каталізатором реформування світової освіти; сприяти підготовці учнів до економіки знань; сприяти економічному зростанню країн, в яких програма впроваджується.

Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.

Дати проведення тренінгу

З 2 лютого по 6 лютого 2015 року

Місце проведення тренінгу

м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Труханова Тетяна Іванівна - доцент кафедри германської філології

Ресурси

http://wiki.kspu.kr.ua

https://docs.google.com

http://ru.wikipedia.org