Відмінності між версіями «Стаття учня до проекту "Таємниці руху"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
==Тема дослідження: Поворот== | ==Тема дослідження: Поворот== | ||
| − | ==Проблема дослідження== | + | ==Проблема дослідження: проектувальникам лінії зв'язку потрібно з'єднати пункти А, В і С. Як побудувати цю лінію, щоб витратити найменшу кількість кабелю?== |
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
Версія за 11:05, 29 січня 2015
Зміст
- 1 Таємниці руху
- 2 Наша команда "Математики": Софія Іванова, Микола Петренко, Ліля Синиця
- 3 Тема дослідження: Поворот
- 4 Проблема дослідження: проектувальникам лінії зв'язку потрібно з'єднати пункти А, В і С. Як побудувати цю лінію, щоб витратити найменшу кількість кабелю?
- 5 Гіпотеза дослідження
- 6 Мета дослідження
- 7 Результати дослідження
- 8 Висновки
- 9 Корисні ресурси
Таємниці руху
Наша команда "Математики": Софія Іванова, Микола Петренко, Ліля Синиця
Тема дослідження: Поворот
Проблема дослідження: проектувальникам лінії зв'язку потрібно з'єднати пункти А, В і С. Як побудувати цю лінію, щоб витратити найменшу кількість кабелю?
Гіпотеза дослідження
Мета дослідження
Результати дослідження
Висновки
Корисні ресурси
Сторінка проекту Назва проекту
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
