Відмінності між версіями «Користувач:Ратушняк Олександр Михайлович»
(→Навчальні курси) |
|||
(не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 3: | Рядок 3: | ||
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font> | <font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font> | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:P1380376.JPG|350пкс|праворуч]] |
− | + | ||
− | + | ||
==Навчальні курси== | ==Навчальні курси== | ||
− | |||
==Навчальні проекти== | ==Навчальні проекти== | ||
Рядок 21: | Рядок 19: | ||
==Публікації, сайти та блоги== | ==Публікації, сайти та блоги== | ||
− | + | reflexmrOlexander75KSPU.blogspot.com | |
+ | Список наукових праць Ратушняка Олександра Михайловича | ||
+ | |||
+ | 1. Система формування інтерпретаційної компетентності старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури // Всесвітня література. – № 5. – 2010. | ||
+ | |||
+ | 2. Методика аналізу та інтерпретації ліричного твору (На матеріалі поезії Ліни Костенко «Цей ліс живий. У нього добрі очі…») // Дивослово. – № 2. – 2014. – С. 7-10. | ||
+ | |||
+ | 3. Слід Достоєвського у творчості І. Франка (на матеріалі повісті „Перехресні стежки”): До компаративного вивчення творчості І. Франка і Ф. Достоєвського // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, 2011.– Вип. 110.–– Серія: філологічні науки (літературознавство). | ||
+ | |||
+ | 4. Так починався драматург (Спроба нового прочитання творчості Івана Микитенка) // Вежа: Літературний часопис. – Кіровоград: ПВЦ: «Мавік». – №30. – 2012. – С. 115-136. | ||
+ | |||
+ | 5. Використання кіноекранізації в літературній освіті школярів // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, 2012.– Вип. 111.–– Серія: філологічні науки (літературознавство). – C.189–198. | ||
+ | |||
+ | 6. «Диктатура» Івана Микитенка в контексті своєї доби і сьогодення (спроба сучасного прочитання) // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, 2013.– Вип. 113.–– Серія: філологічні науки (літературознавство). – C.239–248. | ||
==Інтереси== | ==Інтереси== | ||
− | + | ||
+ | Проблеми інтерпретації літературних творів; методичні проблеми навчання української літератури. | ||
[[category:Викладачі]] | [[category:Викладачі]] |
Поточна версія на 12:26, 26 січня 2015
Персональна сторінка викладача КДПУ
Зміст
Навчальні курси
Навчальні проекти
....
Дистанційні курси
Навчальний курс з Методики навчання української літератури
Публікації, сайти та блоги
reflexmrOlexander75KSPU.blogspot.com
Список наукових праць Ратушняка Олександра Михайловича
1. Система формування інтерпретаційної компетентності старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури // Всесвітня література. – № 5. – 2010.
2. Методика аналізу та інтерпретації ліричного твору (На матеріалі поезії Ліни Костенко «Цей ліс живий. У нього добрі очі…») // Дивослово. – № 2. – 2014. – С. 7-10.
3. Слід Достоєвського у творчості І. Франка (на матеріалі повісті „Перехресні стежки”): До компаративного вивчення творчості І. Франка і Ф. Достоєвського // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, 2011.– Вип. 110.–– Серія: філологічні науки (літературознавство).
4. Так починався драматург (Спроба нового прочитання творчості Івана Микитенка) // Вежа: Літературний часопис. – Кіровоград: ПВЦ: «Мавік». – №30. – 2012. – С. 115-136.
5. Використання кіноекранізації в літературній освіті школярів // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, 2012.– Вип. 111.–– Серія: філологічні науки (літературознавство). – C.189–198.
6. «Диктатура» Івана Микитенка в контексті своєї доби і сьогодення (спроба сучасного прочитання) // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, 2013.– Вип. 113.–– Серія: філологічні науки (літературознавство). – C.239–248.
Інтереси
Проблеми інтерпретації літературних творів; методичні проблеми навчання української літератури.