Відмінності між версіями «Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс»
(→Тема 1. Назва теми) |
|||
| Рядок 73: | Рядок 73: | ||
==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю== | ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю== | ||
| − | ===Тема | + | ===Тема 3. Техніка виконання та методика навчання вправам з предметами=== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ====Практичні завдання==== | |
| + | Практична №1 Методика навчання вправам з предметами: скакалка, обруч | ||
| − | + | Практична №2 Методика навчання вправам з предметами: м’яч, стрічка | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Практична №3 Методичні особливості складання вправ з предметами гімнастики художньої | |
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== | ||
| − | + | Самостійна робота №1 Загальні основи навчання вправам з предметами | |
| − | + | Самостійна робота №2 Методика складання комбінацій з предметами художньої гімнастики | |
==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю== | ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю== | ||
Версія за 12:56, 13 січня 2015
Зміст
Художня гімнастика
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини; 6.010201 Фізичне виховання
Мета та завдання навчального курсу
Метою викладання навчальної дисципліни є професійна підготовка студентів факультету фізичного виховання педагогічного університету елементарних з основ гімнастики художньої, необхідних для кваліфікованого проведення занять фізичної культури з предметами та без предметів; опанування технікою виконання основних рухових дій у поєднанні з музикою; набуття необхідних знань, умінь і навичок в проведенні вправ і складанні комбінацій. “Художня гімнастика ”– дисципліна, що забезпечує широку практичну підготовку студентів до майбутньої професійної діяльності вчителя фізичної культури. Мета курсу забезпечення розвитку у студентів передового світогляду, виховання педагогічного стилю мислення та формування цілісної системи спеціальних знань та умінь з проблем естетичного, фізичного виховання школярів, формування культури рухів у поєднанні з предметами та уміння поєднувати рухи з музикою.
Основними завданнями навчальної дисципліни “Художня гімнастика ” є – цілеспрямоване вдосконалення рухової культури студентів, навчання майбутнього вчителя фізичної культури інтегрувати знання, знаходити шляхи реалізації цих знань в практичній діяльності, а саме:
• інтеграційно-цілісно осмислювати сукупність компонентів фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури;
• виявляти її фундаментальні основи формування здорового способу життя, вірної постави, уміння поєднувати рухи з предметами та музикою, формувати загальну культуру рухів.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати: основні закономірності розвитку дитячого організму, особливості методики навчання вправ без предметів та з предметами; сучасний стан та перспективи розвитку художньої гімнастики;
вміти: визначати основні особливості проведення уроку художньої гімнастики, зміст та особливості методики викладання художньої гімнастики для учнів ЗОШ, зміст методики формування вірної постави, загальної культури рухів; здійснювати педагогічний контроль під час проведення занять з художньої гімнастики; оволодівати технікою виконання та методикою навчання вправ без предметів і з предметами; забезпечувати місця та безпеку проведення занять, організовувати та проводити змагання художньої гімнастики.
Автор (автори) курсу
Учасники
Група 31, факультет фізичного виховання, 2015-2016 н.р. викладач Шевченко Ольга Володимирівна, Отримати консультацію
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ТЕОРІЇ ГІМНАСТИКИ ХУДОЖНЬОЇ
Змістовий модуль 2
ТЕХНІКА ВИКОНАННЯ ТА НАВЧАННЯ ВПРАВ ГІМНАСТИКИ ХУДОЖНЬОЇ
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Основні поняття про гімнастику художню як засіб фізичного виховання
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Практична №1 Основні засоби гімнастики художньої
Самостійна робота
Самостійна робота №1 Історіографія розвитку художньої гімнастики Особливості складання показових виступів. Зміст основних правових та програмно-нормативних документів з фізичної культури і спорту.
Самостійна робота №2 Біомеханічні основи класифікаційних вправ художньої гімнастики
Тема 2. Основи навчання вправам без предметів
Практичні завдання
Практична №1 Методика навчання вправам без предметів: види рівноваг, поворотів
Практична №2 Методика навчання вправам без предметів: види стрибків, хвиль
Практична №3 Методика поєднання вправ без предметів у комбінаційні дії
Самостійна робота
Самостійна робота №1 Задачі фізичної, спеціальної, технічної і тактичної підготовки на заняттях гімнастикою художньою
Самостійна робота №2 Задачі композиційної підготовки
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 3. Техніка виконання та методика навчання вправам з предметами
Практичні завдання
Практична №1 Методика навчання вправам з предметами: скакалка, обруч
Практична №2 Методика навчання вправам з предметами: м’яч, стрічка
Практична №3 Методичні особливості складання вправ з предметами гімнастики художньої
Самостійна робота
Самостійна робота №1 Загальні основи навчання вправам з предметами
Самостійна робота №2 Методика складання комбінацій з предметами художньої гімнастики
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
