Відмінності між версіями «Навчальний курс "Юридична психологія"»
| Рядок 73: | Рядок 73: | ||
'''Психологія слідчої діяльності.''' | '''Психологія слідчої діяльності.''' | ||
| + | |||
Навчальні теми змістового модуля 2. | Навчальні теми змістового модуля 2. | ||
| + | |||
Тема 5. Психологія учасників розслідування злочинів. | Тема 5. Психологія учасників розслідування злочинів. | ||
| + | |||
Тема 6. Психологічні основи проведення окремих слідчих дій. | Тема 6. Психологічні основи проведення окремих слідчих дій. | ||
| + | |||
Тема 7. Судово-психологічна експертиза. | Тема 7. Судово-психологічна експертиза. | ||
| Рядок 81: | Рядок 85: | ||
'''Психологія судової діяльності та кримінальна психологія.''' | '''Психологія судової діяльності та кримінальна психологія.''' | ||
| + | |||
Навчальні теми змістового модуля 3. | Навчальні теми змістового модуля 3. | ||
| + | |||
Тема 8. Психологічні основи судової діяльності. | Тема 8. Психологічні основи судової діяльності. | ||
| + | |||
Тема 9. Психологія судових дій. | Тема 9. Психологія судових дій. | ||
| + | |||
Тема 10. Психологія злочинної діяльності. | Тема 10. Психологія злочинної діяльності. | ||
| + | |||
Тема 11. Психологія особи злочинця. | Тема 11. Психологія особи злочинця. | ||
===Змістовий модуль 4=== | ===Змістовий модуль 4=== | ||
| + | |||
'''Пенітенціарна психологія.''' | '''Пенітенціарна психологія.''' | ||
| + | |||
Навчальні теми змістового модуля 4. | Навчальні теми змістового модуля 4. | ||
| + | |||
Тема 12.Основи пенітенціарної психології. | Тема 12.Основи пенітенціарної психології. | ||
| + | |||
Тема 13. Психологія особи засудженого. | Тема 13. Психологія особи засудженого. | ||
Версія за 11:51, 13 січня 2015
Зміст
Назва курсу "Юридична психологія"
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0301 соціально-політичні науки
7.03010301 Практична психологія
спеціаліст
Мета та завдання навчального курсу
Мета : забезпечення розуміння студентами соціально-психологічної сутності правового регулювання, психологічних особливостей поведінки людини у сфері відносин, які регулюються правом. Правове регулювання об’єктивно обумовлене соціальними та соціально-психологічними закономірностями. Тому, лише тоді, коли студент синтезує правові знання зі знаннями психології людської поведінки, він може стати компетентним спеціалістом.
Завдання:
- Вивчення психології особи юриста (слідчого, прокурора, судді, адвоката та ін..) і його діяльності, психологічних особливостей юридичної процедури;
- Розгляд психологічної ефективності дії норм права, правотворчого процесу;
- Вивчення шляхів формування психічної діяльності учасників судочинства з метою найбільш оптимального виконання завдань правосуддя;
- Розгляд психологічних основ проведення окремих процесуальних дій з метою найефективнішого здійснення пізнавальної діяльності та її організації;
- Аналіз психологічних характеристик правового виховання громадян з метою розроблення методів профілактичної діяльності щодо окремих осіб і груп населення.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- про роль психологічних дисциплін у вивченні конкретних типів людей і їх спільності як суб’єкти правової активності в межах існуючих процесів правового регулювання;
- теоретико-методологічне, аналітичне, прогностичне та практичне завдання, які стоять перед юридичною психологією;
- цілі та методи психологічного дослідження особистості як суб’єкта права;
- особливості та умови формування соціально адаптованої і девіантної поведінки особистості;
вміти:
- розуміти поведінку людини як суб’єкта правовідносин;
- виявляти особливості психічної діяльності різних суб’єктів правовідносин, їх психічних відносин в різних ситуаціях правозастосування та право- охорони;
- розробляти рекомендації з удосконалення правового регулювання життя суспільства;
- використовувати системний аналіз поведінки злочинця, структурний підхід до організації слідчої і судової діяльності органів правозастосування і право охорони.
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів Користувач:Васецька Тетяна Миколаївна
Учасники
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Вступ до юридичної психології та психологічні основи процесуальної діяльності.
Навчальні теми змістового модуля 1.
Тема 1. Юридична психологія як наука.
Тема 2. Історія юридичної психології.
Тема 3. Психологічна характеристика процесуальної діяльності.
Тема 4.Види слідчої (судової) діяльності.
Змістовий модуль 2
Психологія слідчої діяльності.
Навчальні теми змістового модуля 2.
Тема 5. Психологія учасників розслідування злочинів.
Тема 6. Психологічні основи проведення окремих слідчих дій.
Тема 7. Судово-психологічна експертиза.
Змістовий модуль 3
Психологія судової діяльності та кримінальна психологія.
Навчальні теми змістового модуля 3.
Тема 8. Психологічні основи судової діяльності.
Тема 9. Психологія судових дій.
Тема 10. Психологія злочинної діяльності.
Тема 11. Психологія особи злочинця.
Змістовий модуль 4
Пенітенціарна психологія.
Навчальні теми змістового модуля 4.
Тема 12.Основи пенітенціарної психології.
Тема 13. Психологія особи засудженого.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
